【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市巴楠花部落國民中小學於今天（30日）上午舉行「新校舍文化命名落成暨實驗高中籌備處揭牌典禮」，象徵這所自莫拉克風災後重建的原鄉學校，正式邁向國際文化教育的新里程碑。高雄市政府副市長李懷仁致詞表示，市府全力支持實驗高中籌設，也期許每一位學生成為自然、文化共存的國際生態公民。
李懷仁說，巴楠花部落國民中小學不只是「學校」，它是一個文化重生的基地、一個與自然共存的實驗場域。新校舍命名為 「Min-Bunun」，象徵「生為果實，離為火種」，延續布農智慧與多族精神，也預告這裡將孕育一代又一代與自然、與世界共存的生態公民。
此外，巴楠花不僅是重建的成果，更是教育的重塑與文化的再生，高雄市政府全力支持實驗高中的籌設，並透過教材發展與師資培訓，持續推動多族群共學與南島文化基地的建構，也期許每一位學生成為自然與文化共存的國際生態公民。
巴楠花部落中小學新校舍揭牌、實驗高中籌備處成立於上午10時舉行；李懷仁副市長、高雄市教育局長吳立森、以及教育部主秘林伯樵、原住民族委員會陳坤昇處長、國教署許麗娟副署長與國教院林從一院長、立法委員伍麗華、邱議瑩委員與范織欽議員、高忠德議員、陳幸富議員等貴賓，共同見證這座深具文化意涵的校舍命名為「Min-Bunun」，並為即將於115學年度招生的巴楠花部落實驗高中籌備處揭牌。
巴楠花部落中小學以「菅芒花」（巴楠花）為精神象徵，代表原鄉文化在風災後的韌性與重生。學校融合布農族祭儀智慧，推動「文化四祭」課程，發展出「Min-Bunun美學」理念，讓學生在圖騰藝術、歌謠、三語教學、土地科學中，學會與自然共存、尊重多族文化。
「Min-Bunun」校舍有國中教室3間、高中教室6間，並設有圖書館、資訊室與部落廚房、策展室、音樂室與師生宿舍等，是一幢多功能新穎校舍。其中巴楠花實驗高中明年9月正式招生，預計招收2班。
巴楠花部落國民中小學近年更獲得聯合國Global Schools Program認證，成為推動SDGs文化教案的示範校，吸引來自美國、日本、加拿大、澳洲等地學生就讀。本次活動以山林祝福儀式、文化火祭、三方協力「文化三石灶」象徵中央與地方政府攜手推動原民教育，並分享未來文化本位教材的中長程計畫與新校舍的自然美學設計，展現高雄市政府對原鄉教育的重視。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市巴楠花部落國民中小學於今天（30日）上午舉行「新校舍文化命名落成暨實驗高中籌備處揭牌典禮」，象徵這所自莫拉克風災後重建的原鄉學校，正式邁向國際文化教育的新里程碑。高雄市政府副市長李懷仁致詞表示，市府全力支持實驗高中籌設，也期許每一位學生成為自然、文化共存的國際生態公民。
李懷仁說，巴楠花部落國民中小學不只是「學校」，它是一個文化重生的基地、一個與自然共存的實驗場域。新校舍命名為 「Min-Bunun」，象徵「生為果實，離為火種」，延續布農智慧與多族精神，也預告這裡將孕育一代又一代與自然、與世界共存的生態公民。
此外，巴楠花不僅是重建的成果，更是教育的重塑與文化的再生，高雄市政府全力支持實驗高中的籌設，並透過教材發展與師資培訓，持續推動多族群共學與南島文化基地的建構，也期許每一位學生成為自然與文化共存的國際生態公民。
巴楠花部落中小學新校舍揭牌、實驗高中籌備處成立於上午10時舉行；李懷仁副市長、高雄市教育局長吳立森、以及教育部主秘林伯樵、原住民族委員會陳坤昇處長、國教署許麗娟副署長與國教院林從一院長、立法委員伍麗華、邱議瑩委員與范織欽議員、高忠德議員、陳幸富議員等貴賓，共同見證這座深具文化意涵的校舍命名為「Min-Bunun」，並為即將於115學年度招生的巴楠花部落實驗高中籌備處揭牌。
巴楠花部落中小學以「菅芒花」（巴楠花）為精神象徵，代表原鄉文化在風災後的韌性與重生。學校融合布農族祭儀智慧，推動「文化四祭」課程，發展出「Min-Bunun美學」理念，讓學生在圖騰藝術、歌謠、三語教學、土地科學中，學會與自然共存、尊重多族文化。
「Min-Bunun」校舍有國中教室3間、高中教室6間，並設有圖書館、資訊室與部落廚房、策展室、音樂室與師生宿舍等，是一幢多功能新穎校舍。其中巴楠花實驗高中明年9月正式招生，預計招收2班。
巴楠花部落國民中小學近年更獲得聯合國Global Schools Program認證，成為推動SDGs文化教案的示範校，吸引來自美國、日本、加拿大、澳洲等地學生就讀。本次活動以山林祝福儀式、文化火祭、三方協力「文化三石灶」象徵中央與地方政府攜手推動原民教育，並分享未來文化本位教材的中長程計畫與新校舍的自然美學設計，展現高雄市政府對原鄉教育的重視。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市巴楠花部落國民中小學於今天（30日）上午舉行「新校舍文化命名落成暨實驗高中籌備處揭牌典禮」，象徵這所自莫拉克風災後重建的原鄉學校，正式邁向國際文化教育的新里程碑。高雄市政府副市長李懷仁致詞表示，市府全力支持實驗高中籌設，也期許每一位學生成為自然、文化共存的國際生態公民。
李懷仁說，巴楠花部落國民中小學不只是「學校」，它是一個文化重生的基地、一個與自然共存的實驗場域。新校舍命名為 「Min-Bunun」，象徵「生為果實，離為火種」，延續布農智慧與多族精神，也預告這裡將孕育一代又一代與自然、與世界共存的生態公民。
此外，巴楠花不僅是重建的成果，更是教育的重塑與文化的再生，高雄市政府全力支持實驗高中的籌設，並透過教材發展與師資培訓，持續推動多族群共學與南島文化基地的建構，也期許每一位學生成為自然與文化共存的國際生態公民。
巴楠花部落中小學新校舍揭牌、實驗高中籌備處成立於上午10時舉行；李懷仁副市長、高雄市教育局長吳立森、以及教育部主秘林伯樵、原住民族委員會陳坤昇處長、國教署許麗娟副署長與國教院林從一院長、立法委員伍麗華、邱議瑩委員與范織欽議員、高忠德議員、陳幸富議員等貴賓，共同見證這座深具文化意涵的校舍命名為「Min-Bunun」，並為即將於115學年度招生的巴楠花部落實驗高中籌備處揭牌。
巴楠花部落中小學以「菅芒花」（巴楠花）為精神象徵，代表原鄉文化在風災後的韌性與重生。學校融合布農族祭儀智慧，推動「文化四祭」課程，發展出「Min-Bunun美學」理念，讓學生在圖騰藝術、歌謠、三語教學、土地科學中，學會與自然共存、尊重多族文化。
「Min-Bunun」校舍有國中教室3間、高中教室6間，並設有圖書館、資訊室與部落廚房、策展室、音樂室與師生宿舍等，是一幢多功能新穎校舍。其中巴楠花實驗高中明年9月正式招生，預計招收2班。
巴楠花部落國民中小學近年更獲得聯合國Global Schools Program認證，成為推動SDGs文化教案的示範校，吸引來自美國、日本、加拿大、澳洲等地學生就讀。本次活動以山林祝福儀式、文化火祭、三方協力「文化三石灶」象徵中央與地方政府攜手推動原民教育，並分享未來文化本位教材的中長程計畫與新校舍的自然美學設計，展現高雄市政府對原鄉教育的重視。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市巴楠花部落國民中小學於今天（30日）上午舉行「新校舍文化命名落成暨實驗高中籌備處揭牌典禮」，象徵這所自莫拉克風災後重建的原鄉學校，正式邁向國際文化教育的新里程碑。高雄市政府副市長李懷仁致詞表示，市府全力支持實驗高中籌設，也期許每一位學生成為自然、文化共存的國際生態公民。
李懷仁說，巴楠花部落國民中小學不只是「學校」，它是一個文化重生的基地、一個與自然共存的實驗場域。新校舍命名為 「Min-Bunun」，象徵「生為果實，離為火種」，延續布農智慧與多族精神，也預告這裡將孕育一代又一代與自然、與世界共存的生態公民。
此外，巴楠花不僅是重建的成果，更是教育的重塑與文化的再生，高雄市政府全力支持實驗高中的籌設，並透過教材發展與師資培訓，持續推動多族群共學與南島文化基地的建構，也期許每一位學生成為自然與文化共存的國際生態公民。
巴楠花部落中小學新校舍揭牌、實驗高中籌備處成立於上午10時舉行；李懷仁副市長、高雄市教育局長吳立森、以及教育部主秘林伯樵、原住民族委員會陳坤昇處長、國教署許麗娟副署長與國教院林從一院長、立法委員伍麗華、邱議瑩委員與范織欽議員、高忠德議員、陳幸富議員等貴賓，共同見證這座深具文化意涵的校舍命名為「Min-Bunun」，並為即將於115學年度招生的巴楠花部落實驗高中籌備處揭牌。
巴楠花部落中小學以「菅芒花」（巴楠花）為精神象徵，代表原鄉文化在風災後的韌性與重生。學校融合布農族祭儀智慧，推動「文化四祭」課程，發展出「Min-Bunun美學」理念，讓學生在圖騰藝術、歌謠、三語教學、土地科學中，學會與自然共存、尊重多族文化。
「Min-Bunun」校舍有國中教室3間、高中教室6間，並設有圖書館、資訊室與部落廚房、策展室、音樂室與師生宿舍等，是一幢多功能新穎校舍。其中巴楠花實驗高中明年9月正式招生，預計招收2班。
巴楠花部落國民中小學近年更獲得聯合國Global Schools Program認證，成為推動SDGs文化教案的示範校，吸引來自美國、日本、加拿大、澳洲等地學生就讀。本次活動以山林祝福儀式、文化火祭、三方協力「文化三石灶」象徵中央與地方政府攜手推動原民教育，並分享未來文化本位教材的中長程計畫與新校舍的自然美學設計，展現高雄市政府對原鄉教育的重視。
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