【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】從山線到海線,嘉義縣學生正用實驗打開通往海洋的視野。延續2024年成功經驗,國家海洋研究院與嘉義縣政府再度攜手合作,於7月14日假嘉義縣立民雄國民中學舉辦「海潮共振:OSS浪潮行動派—海洋科學序列探索營暨種子教師培訓工作坊」,透過動手做、雙語教與課程分享,實踐海洋素養向下扎根的教育願景。

此次活動以國家海洋研究院與美國柏克萊加州大學合作設計的OSS(Ocean Science Sequence)課程為核心,讓學生透過動手實驗探索海洋科學,認識洋流、海水分層與生態需求,更進一步了解過漁的影響。現場同步進行雙語示範教學,讓學生在自然科學學習中接軌國際語言,提升整體學習效能。

活動吸引嘉義縣政府與地方民代大力支持,出席貴賓包括嘉義縣政府教育處副處長顔廷育、議員黃啓豪、林淑完及簡嘉億服務團隊,立法委員陳冠廷服務團隊,民雄鄉長林于玲、民雄國中校長吳敏男、嘉義縣教育展望協會理事長莊素鍾與榮譽理事長蔡惇敘等人共襄盛舉,與學生一同參與海水分層實驗,展現高度重視海洋教育的態度。
國家海洋研究院綜合規劃及人力訓練中心主任嚴佳代表示,讓臺灣成為海洋素養典範國家,必須仰賴跨單位合作與創新教學方法,透過多元場域與具吸引力的課程設計,將海洋科學自然導入孩子們的生活日常,讓他們能從理解中產生熱愛、進而關注與守護海洋。

嘉義縣教育展望協會理事長莊素鍾也表示,OSS是一套設計完整、具啟發性的課程系統,讓師生透過有趣的實驗體驗海洋奧祕。協會將持續整合海洋委員會資源,推動嘉義學生對海洋的認識與素養提升,讓海洋不再遙不可及。
活動期間亦進行種子教師教學經驗交流,透過備課、觀課與議課等過程,協助更多教師掌握OSS教學模式並加以應用,預計未來能持續將該理念推廣至全臺社區與學校,實現全民海洋教育的願景。

系列活動不只涵蓋此次民雄國中山線場次,7月28日至29日也將於朴子國中海線場次接續登場,讓更多不同地區學生都能透過有趣的海洋實驗,理解海洋如何深刻影響人類與全球環境。
【漾新聞】#OSS海潮行動派 #海洋素養 #國家海洋研究院 #嘉義縣政府 #民雄國中 #雙語教學 #海洋教育 #種子教師 #漾新聞 #高雄
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【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】從山線到海線,嘉義縣學生正用實驗打開通往海洋的視野。延續2024年成功經驗,國家海洋研究院與嘉義縣政府再度攜手合作,於7月14日假嘉義縣立民雄國民中學舉辦「海潮共振:OSS浪潮行動派—海洋科學序列探索營暨種子教師培訓工作坊」,透過動手做、雙語教與課程分享,實踐海洋素養向下扎根的教育願景。

此次活動以國家海洋研究院與美國柏克萊加州大學合作設計的OSS(Ocean Science Sequence)課程為核心,讓學生透過動手實驗探索海洋科學,認識洋流、海水分層與生態需求,更進一步了解過漁的影響。現場同步進行雙語示範教學,讓學生在自然科學學習中接軌國際語言,提升整體學習效能。

活動吸引嘉義縣政府與地方民代大力支持,出席貴賓包括嘉義縣政府教育處副處長顔廷育、議員黃啓豪、林淑完及簡嘉億服務團隊,立法委員陳冠廷服務團隊,民雄鄉長林于玲、民雄國中校長吳敏男、嘉義縣教育展望協會理事長莊素鍾與榮譽理事長蔡惇敘等人共襄盛舉,與學生一同參與海水分層實驗,展現高度重視海洋教育的態度。
國家海洋研究院綜合規劃及人力訓練中心主任嚴佳代表示,讓臺灣成為海洋素養典範國家,必須仰賴跨單位合作與創新教學方法,透過多元場域與具吸引力的課程設計,將海洋科學自然導入孩子們的生活日常,讓他們能從理解中產生熱愛、進而關注與守護海洋。

嘉義縣教育展望協會理事長莊素鍾也表示,OSS是一套設計完整、具啟發性的課程系統,讓師生透過有趣的實驗體驗海洋奧祕。協會將持續整合海洋委員會資源,推動嘉義學生對海洋的認識與素養提升,讓海洋不再遙不可及。
活動期間亦進行種子教師教學經驗交流,透過備課、觀課與議課等過程,協助更多教師掌握OSS教學模式並加以應用,預計未來能持續將該理念推廣至全臺社區與學校,實現全民海洋教育的願景。

系列活動不只涵蓋此次民雄國中山線場次,7月28日至29日也將於朴子國中海線場次接續登場,讓更多不同地區學生都能透過有趣的海洋實驗,理解海洋如何深刻影響人類與全球環境。
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此次活動以國家海洋研究院與美國柏克萊加州大學合作設計的OSS(Ocean Science Sequence)課程為核心,讓學生透過動手實驗探索海洋科學,認識洋流、海水分層與生態需求,更進一步了解過漁的影響。現場同步進行雙語示範教學,讓學生在自然科學學習中接軌國際語言,提升整體學習效能。

活動吸引嘉義縣政府與地方民代大力支持,出席貴賓包括嘉義縣政府教育處副處長顔廷育、議員黃啓豪、林淑完及簡嘉億服務團隊,立法委員陳冠廷服務團隊,民雄鄉長林于玲、民雄國中校長吳敏男、嘉義縣教育展望協會理事長莊素鍾與榮譽理事長蔡惇敘等人共襄盛舉,與學生一同參與海水分層實驗,展現高度重視海洋教育的態度。
國家海洋研究院綜合規劃及人力訓練中心主任嚴佳代表示,讓臺灣成為海洋素養典範國家,必須仰賴跨單位合作與創新教學方法,透過多元場域與具吸引力的課程設計,將海洋科學自然導入孩子們的生活日常,讓他們能從理解中產生熱愛、進而關注與守護海洋。

嘉義縣教育展望協會理事長莊素鍾也表示,OSS是一套設計完整、具啟發性的課程系統,讓師生透過有趣的實驗體驗海洋奧祕。協會將持續整合海洋委員會資源,推動嘉義學生對海洋的認識與素養提升,讓海洋不再遙不可及。
活動期間亦進行種子教師教學經驗交流,透過備課、觀課與議課等過程,協助更多教師掌握OSS教學模式並加以應用,預計未來能持續將該理念推廣至全臺社區與學校,實現全民海洋教育的願景。

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此次活動以國家海洋研究院與美國柏克萊加州大學合作設計的OSS(Ocean Science Sequence)課程為核心,讓學生透過動手實驗探索海洋科學,認識洋流、海水分層與生態需求,更進一步了解過漁的影響。現場同步進行雙語示範教學,讓學生在自然科學學習中接軌國際語言,提升整體學習效能。

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國家海洋研究院綜合規劃及人力訓練中心主任嚴佳代表示,讓臺灣成為海洋素養典範國家,必須仰賴跨單位合作與創新教學方法,透過多元場域與具吸引力的課程設計,將海洋科學自然導入孩子們的生活日常,讓他們能從理解中產生熱愛、進而關注與守護海洋。

嘉義縣教育展望協會理事長莊素鍾也表示,OSS是一套設計完整、具啟發性的課程系統,讓師生透過有趣的實驗體驗海洋奧祕。協會將持續整合海洋委員會資源,推動嘉義學生對海洋的認識與素養提升,讓海洋不再遙不可及。
活動期間亦進行種子教師教學經驗交流,透過備課、觀課與議課等過程,協助更多教師掌握OSS教學模式並加以應用,預計未來能持續將該理念推廣至全臺社區與學校,實現全民海洋教育的願景。

系列活動不只涵蓋此次民雄國中山線場次,7月28日至29日也將於朴子國中海線場次接續登場,讓更多不同地區學生都能透過有趣的海洋實驗,理解海洋如何深刻影響人類與全球環境。
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