【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】為提升青少年對開放性水域的安全認知與應變能力，高雄市政府教育局今明（26、27日）兩天於永安區烏林投海域舉辦「高雄市青少年開放性水域體驗活動」，共吸引一百位國中小及高中學生參加。透過實地操作、親身下海，從教室走進大海，深化自我防範與風險評估的意識。
活動邁入第八年，今年擴大參與對象至高中生，並由國立高雄科技大學、中華民國水中運動協會與大葉大學專業團隊設計課程，包括自我與環境評估、自救與救援技巧等。教練透過模擬落水、繩結教學及救援器材應用等實務操作，引導學生強化在真實海域環境中的風險辨識與應變能力。
第一梯次活動於今上午10時展開，近70名國小學生在教練帶領下學習如何穿著救生衣並暖身操練。首次參與海域活動的孩子們興奮滿滿，永安國小四年級王姓男童表示：「海水真的很鹹，穿著救生衣整個人會浮起來，很有趣！」家長們也到場陪伴，共同見證孩子們的勇氣與成長。
活動現場，教育局主任秘書歐素雯、國立高雄科技大學主任秘書魏裕珍及教授丁國桓出席開營典禮，見證學生在教練與救生員的陪同下，學習水中自救及安全觀念，落實水域安全教育向下扎根的理念。
丁國桓指出，活動自2018年發起以來秉持「做中學」精神，藉實地演練取代紙上談兵，讓學生將水域安全內化為生活技能。他強調，高雄作為濱海城市，推動開放性水域教育不僅提升防災能力，更是海洋教育的核心實踐。
歐素雯強調，水域安全教育不應止於口頭宣導，實地體驗才能真正理解風險並學會自我保護。她表示，此次活動亦呼應聯合國「世界溺水防治日」與行政院「向海致敬」政策，展現市府積極落實前瞻水域教育的成果與承諾。
教育局提醒學生與家長，水域活動前應落實「自我評估」、「環境評估」與「自救技巧」三大防溺原則，避免進入無救生員的水域，並時刻留意身心與環境狀況。
透過親水體驗建立正確觀念與行動力，不僅可降低溺水事件，也有助豐富休閒生活、推動海洋觀光與城市發展。高雄市持續打造宜居、宜學、宜遊的海洋城市，讓學習走出課室、走進大海，安全、教育、樂趣一次到位。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄 #水域安全 #防溺教育 #青少年體驗活動 #高雄教育局 #親海行動 #向海致敬 #海洋教育
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】為提升青少年對開放性水域的安全認知與應變能力，高雄市政府教育局今明（26、27日）兩天於永安區烏林投海域舉辦「高雄市青少年開放性水域體驗活動」，共吸引一百位國中小及高中學生參加。透過實地操作、親身下海，從教室走進大海，深化自我防範與風險評估的意識。
活動邁入第八年，今年擴大參與對象至高中生，並由國立高雄科技大學、中華民國水中運動協會與大葉大學專業團隊設計課程，包括自我與環境評估、自救與救援技巧等。教練透過模擬落水、繩結教學及救援器材應用等實務操作，引導學生強化在真實海域環境中的風險辨識與應變能力。
第一梯次活動於今上午10時展開，近70名國小學生在教練帶領下學習如何穿著救生衣並暖身操練。首次參與海域活動的孩子們興奮滿滿，永安國小四年級王姓男童表示：「海水真的很鹹，穿著救生衣整個人會浮起來，很有趣！」家長們也到場陪伴，共同見證孩子們的勇氣與成長。
活動現場，教育局主任秘書歐素雯、國立高雄科技大學主任秘書魏裕珍及教授丁國桓出席開營典禮，見證學生在教練與救生員的陪同下，學習水中自救及安全觀念，落實水域安全教育向下扎根的理念。
丁國桓指出，活動自2018年發起以來秉持「做中學」精神，藉實地演練取代紙上談兵，讓學生將水域安全內化為生活技能。他強調，高雄作為濱海城市，推動開放性水域教育不僅提升防災能力，更是海洋教育的核心實踐。
歐素雯強調，水域安全教育不應止於口頭宣導，實地體驗才能真正理解風險並學會自我保護。她表示，此次活動亦呼應聯合國「世界溺水防治日」與行政院「向海致敬」政策，展現市府積極落實前瞻水域教育的成果與承諾。
教育局提醒學生與家長，水域活動前應落實「自我評估」、「環境評估」與「自救技巧」三大防溺原則，避免進入無救生員的水域，並時刻留意身心與環境狀況。
透過親水體驗建立正確觀念與行動力，不僅可降低溺水事件，也有助豐富休閒生活、推動海洋觀光與城市發展。高雄市持續打造宜居、宜學、宜遊的海洋城市，讓學習走出課室、走進大海，安全、教育、樂趣一次到位。
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活動邁入第八年，今年擴大參與對象至高中生，並由國立高雄科技大學、中華民國水中運動協會與大葉大學專業團隊設計課程，包括自我與環境評估、自救與救援技巧等。教練透過模擬落水、繩結教學及救援器材應用等實務操作，引導學生強化在真實海域環境中的風險辨識與應變能力。
第一梯次活動於今上午10時展開，近70名國小學生在教練帶領下學習如何穿著救生衣並暖身操練。首次參與海域活動的孩子們興奮滿滿，永安國小四年級王姓男童表示：「海水真的很鹹，穿著救生衣整個人會浮起來，很有趣！」家長們也到場陪伴，共同見證孩子們的勇氣與成長。
活動現場，教育局主任秘書歐素雯、國立高雄科技大學主任秘書魏裕珍及教授丁國桓出席開營典禮，見證學生在教練與救生員的陪同下，學習水中自救及安全觀念，落實水域安全教育向下扎根的理念。
丁國桓指出，活動自2018年發起以來秉持「做中學」精神，藉實地演練取代紙上談兵，讓學生將水域安全內化為生活技能。他強調，高雄作為濱海城市，推動開放性水域教育不僅提升防災能力，更是海洋教育的核心實踐。
歐素雯強調，水域安全教育不應止於口頭宣導，實地體驗才能真正理解風險並學會自我保護。她表示，此次活動亦呼應聯合國「世界溺水防治日」與行政院「向海致敬」政策，展現市府積極落實前瞻水域教育的成果與承諾。
教育局提醒學生與家長，水域活動前應落實「自我評估」、「環境評估」與「自救技巧」三大防溺原則，避免進入無救生員的水域，並時刻留意身心與環境狀況。
透過親水體驗建立正確觀念與行動力，不僅可降低溺水事件，也有助豐富休閒生活、推動海洋觀光與城市發展。高雄市持續打造宜居、宜學、宜遊的海洋城市，讓學習走出課室、走進大海，安全、教育、樂趣一次到位。
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活動邁入第八年，今年擴大參與對象至高中生，並由國立高雄科技大學、中華民國水中運動協會與大葉大學專業團隊設計課程，包括自我與環境評估、自救與救援技巧等。教練透過模擬落水、繩結教學及救援器材應用等實務操作，引導學生強化在真實海域環境中的風險辨識與應變能力。
第一梯次活動於今上午10時展開，近70名國小學生在教練帶領下學習如何穿著救生衣並暖身操練。首次參與海域活動的孩子們興奮滿滿，永安國小四年級王姓男童表示：「海水真的很鹹，穿著救生衣整個人會浮起來，很有趣！」家長們也到場陪伴，共同見證孩子們的勇氣與成長。
活動現場，教育局主任秘書歐素雯、國立高雄科技大學主任秘書魏裕珍及教授丁國桓出席開營典禮，見證學生在教練與救生員的陪同下，學習水中自救及安全觀念，落實水域安全教育向下扎根的理念。
丁國桓指出，活動自2018年發起以來秉持「做中學」精神，藉實地演練取代紙上談兵，讓學生將水域安全內化為生活技能。他強調，高雄作為濱海城市，推動開放性水域教育不僅提升防災能力，更是海洋教育的核心實踐。
歐素雯強調，水域安全教育不應止於口頭宣導，實地體驗才能真正理解風險並學會自我保護。她表示，此次活動亦呼應聯合國「世界溺水防治日」與行政院「向海致敬」政策，展現市府積極落實前瞻水域教育的成果與承諾。
教育局提醒學生與家長，水域活動前應落實「自我評估」、「環境評估」與「自救技巧」三大防溺原則，避免進入無救生員的水域，並時刻留意身心與環境狀況。
透過親水體驗建立正確觀念與行動力，不僅可降低溺水事件，也有助豐富休閒生活、推動海洋觀光與城市發展。高雄市持續打造宜居、宜學、宜遊的海洋城市，讓學習走出課室、走進大海，安全、教育、樂趣一次到位。
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