【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】身著繽紛族服的小朋友，自信地站上舞台，唱著族語歌謠、跳起傳統舞步，宛如一場縮小版的聯合豐年祭。高雄市政府原住民事務委員會於8月25日至27日舉辦「114年度族語文化兒童親子夏令營」，課程緊湊而充實，共吸引超過百位學童與家長參與，並在最後一天於高雄市空中大學進行成果展。孩子與父母一同圍舞，阿布斯主委也加入其中，阿美族吟唱歌聲與鼓聲回盪，場面熱烈動人。
這項夏令營已邁入第三屆，今年更首次納入卑南族，共規劃阿美、布農、排灣、魯凱、泰雅及卑南六大族群，組成六個營隊，帶領孩子以沉浸式方式學習族語與文化。
阿美營隊以豐年祭ilisin為主題，透過吟唱與舞蹈體驗部落凝聚力；排灣營隊則重現傳統婚禮下聘儀式paukuz，讓學員理解禮俗蘊含的倫理精神。布農營隊安排進倉祭andaza，並動手製作竹蜻蜓pilapila，結合祭儀與童玩體驗祖先智慧。
魯凱營隊則透過慶豐年kalabecengane，讓孩子感受收成歡慶；泰雅營隊聚焦傳統紋路patas，理解紋面成年禮的文化意涵；卑南營隊則體驗海祭mulaliyaban，並編織花環emupidr dra aputr，象徵感恩與祝福。
參與過三屆的阿美族學童昌欣晨表示，他已學習過阿美與魯凱文化，今年報名卑南營隊最難忘的就是製作花環，既好玩又能學到族語，明年還想參加排灣營隊，繼續探索不同族群文化。
一位首次陪同參與的家長則分享，親子一起製作阿美族項鍊與傳統彈弓，不僅玩得盡興，也感受到營隊兼具趣味與教育價值。卑南族文化老師陳大豪Langkuy則坦言，都會區孩子對自身文化相當陌生，學習上比部落孩子困難許多，因此更顯示營隊在文化傳承上的必要。
阿布斯表示，看見孩子們能在舞台上自信展現族語與舞蹈成果，令人深受感動。這不僅是三天營隊的結束，更是文化在下一代心中萌芽的重要契機。今年課程更呼應TAKAO豐潮文化節主題，讓六大族群的文化與歌謠舞蹈得以傳承。
她強調，都市原住民孩子雖少了部落的日常薰陶，卻展現了努力找回根源、重建族群認同的決心，這份使命感值得更多鼓勵。未來原民會將持續推動族語復振與文化教育，創造更多有趣、親子共學的機會，讓高雄成為族群共融與文化多元的典範城市。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】身著繽紛族服的小朋友，自信地站上舞台，唱著族語歌謠、跳起傳統舞步，宛如一場縮小版的聯合豐年祭。高雄市政府原住民事務委員會於8月25日至27日舉辦「114年度族語文化兒童親子夏令營」，課程緊湊而充實，共吸引超過百位學童與家長參與，並在最後一天於高雄市空中大學進行成果展。孩子與父母一同圍舞，阿布斯主委也加入其中，阿美族吟唱歌聲與鼓聲回盪，場面熱烈動人。
這項夏令營已邁入第三屆，今年更首次納入卑南族，共規劃阿美、布農、排灣、魯凱、泰雅及卑南六大族群，組成六個營隊，帶領孩子以沉浸式方式學習族語與文化。
阿美營隊以豐年祭ilisin為主題，透過吟唱與舞蹈體驗部落凝聚力；排灣營隊則重現傳統婚禮下聘儀式paukuz，讓學員理解禮俗蘊含的倫理精神。布農營隊安排進倉祭andaza，並動手製作竹蜻蜓pilapila，結合祭儀與童玩體驗祖先智慧。
魯凱營隊則透過慶豐年kalabecengane，讓孩子感受收成歡慶；泰雅營隊聚焦傳統紋路patas，理解紋面成年禮的文化意涵；卑南營隊則體驗海祭mulaliyaban，並編織花環emupidr dra aputr，象徵感恩與祝福。
參與過三屆的阿美族學童昌欣晨表示，他已學習過阿美與魯凱文化，今年報名卑南營隊最難忘的就是製作花環，既好玩又能學到族語，明年還想參加排灣營隊，繼續探索不同族群文化。
一位首次陪同參與的家長則分享，親子一起製作阿美族項鍊與傳統彈弓，不僅玩得盡興，也感受到營隊兼具趣味與教育價值。卑南族文化老師陳大豪Langkuy則坦言，都會區孩子對自身文化相當陌生，學習上比部落孩子困難許多，因此更顯示營隊在文化傳承上的必要。
阿布斯表示，看見孩子們能在舞台上自信展現族語與舞蹈成果，令人深受感動。這不僅是三天營隊的結束，更是文化在下一代心中萌芽的重要契機。今年課程更呼應TAKAO豐潮文化節主題，讓六大族群的文化與歌謠舞蹈得以傳承。
她強調，都市原住民孩子雖少了部落的日常薰陶，卻展現了努力找回根源、重建族群認同的決心，這份使命感值得更多鼓勵。未來原民會將持續推動族語復振與文化教育，創造更多有趣、親子共學的機會，讓高雄成為族群共融與文化多元的典範城市。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】身著繽紛族服的小朋友，自信地站上舞台，唱著族語歌謠、跳起傳統舞步，宛如一場縮小版的聯合豐年祭。高雄市政府原住民事務委員會於8月25日至27日舉辦「114年度族語文化兒童親子夏令營」，課程緊湊而充實，共吸引超過百位學童與家長參與，並在最後一天於高雄市空中大學進行成果展。孩子與父母一同圍舞，阿布斯主委也加入其中，阿美族吟唱歌聲與鼓聲回盪，場面熱烈動人。
這項夏令營已邁入第三屆，今年更首次納入卑南族，共規劃阿美、布農、排灣、魯凱、泰雅及卑南六大族群，組成六個營隊，帶領孩子以沉浸式方式學習族語與文化。
阿美營隊以豐年祭ilisin為主題，透過吟唱與舞蹈體驗部落凝聚力；排灣營隊則重現傳統婚禮下聘儀式paukuz，讓學員理解禮俗蘊含的倫理精神。布農營隊安排進倉祭andaza，並動手製作竹蜻蜓pilapila，結合祭儀與童玩體驗祖先智慧。
魯凱營隊則透過慶豐年kalabecengane，讓孩子感受收成歡慶；泰雅營隊聚焦傳統紋路patas，理解紋面成年禮的文化意涵；卑南營隊則體驗海祭mulaliyaban，並編織花環emupidr dra aputr，象徵感恩與祝福。
參與過三屆的阿美族學童昌欣晨表示，他已學習過阿美與魯凱文化，今年報名卑南營隊最難忘的就是製作花環，既好玩又能學到族語，明年還想參加排灣營隊，繼續探索不同族群文化。
一位首次陪同參與的家長則分享，親子一起製作阿美族項鍊與傳統彈弓，不僅玩得盡興，也感受到營隊兼具趣味與教育價值。卑南族文化老師陳大豪Langkuy則坦言，都會區孩子對自身文化相當陌生，學習上比部落孩子困難許多，因此更顯示營隊在文化傳承上的必要。
阿布斯表示，看見孩子們能在舞台上自信展現族語與舞蹈成果，令人深受感動。這不僅是三天營隊的結束，更是文化在下一代心中萌芽的重要契機。今年課程更呼應TAKAO豐潮文化節主題，讓六大族群的文化與歌謠舞蹈得以傳承。
她強調，都市原住民孩子雖少了部落的日常薰陶，卻展現了努力找回根源、重建族群認同的決心，這份使命感值得更多鼓勵。未來原民會將持續推動族語復振與文化教育，創造更多有趣、親子共學的機會，讓高雄成為族群共融與文化多元的典範城市。
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這項夏令營已邁入第三屆，今年更首次納入卑南族，共規劃阿美、布農、排灣、魯凱、泰雅及卑南六大族群，組成六個營隊，帶領孩子以沉浸式方式學習族語與文化。
阿美營隊以豐年祭ilisin為主題，透過吟唱與舞蹈體驗部落凝聚力；排灣營隊則重現傳統婚禮下聘儀式paukuz，讓學員理解禮俗蘊含的倫理精神。布農營隊安排進倉祭andaza，並動手製作竹蜻蜓pilapila，結合祭儀與童玩體驗祖先智慧。
魯凱營隊則透過慶豐年kalabecengane，讓孩子感受收成歡慶；泰雅營隊聚焦傳統紋路patas，理解紋面成年禮的文化意涵；卑南營隊則體驗海祭mulaliyaban，並編織花環emupidr dra aputr，象徵感恩與祝福。
參與過三屆的阿美族學童昌欣晨表示，他已學習過阿美與魯凱文化，今年報名卑南營隊最難忘的就是製作花環，既好玩又能學到族語，明年還想參加排灣營隊，繼續探索不同族群文化。
一位首次陪同參與的家長則分享，親子一起製作阿美族項鍊與傳統彈弓，不僅玩得盡興，也感受到營隊兼具趣味與教育價值。卑南族文化老師陳大豪Langkuy則坦言，都會區孩子對自身文化相當陌生，學習上比部落孩子困難許多，因此更顯示營隊在文化傳承上的必要。
阿布斯表示，看見孩子們能在舞台上自信展現族語與舞蹈成果，令人深受感動。這不僅是三天營隊的結束，更是文化在下一代心中萌芽的重要契機。今年課程更呼應TAKAO豐潮文化節主題，讓六大族群的文化與歌謠舞蹈得以傳承。
她強調，都市原住民孩子雖少了部落的日常薰陶，卻展現了努力找回根源、重建族群認同的決心，這份使命感值得更多鼓勵。未來原民會將持續推動族語復振與文化教育，創造更多有趣、親子共學的機會，讓高雄成為族群共融與文化多元的典範城市。
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