【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】位於湖內國中的「湖內數位機會中心」（DOC），今年正式成為教育部「偏鄉數位應用精進計畫」在高雄最北端的據點。校長葉明蒼表示，透過數位學習與社區共學的力量，偏鄉教育正迎來嶄新的翻轉契機，特別在防治家庭暴力的議題上，更展現數位整合守護社區的能量。
湖內DOC與公館社區攜手策辦「數位防暴、社區共學」專題演講，並透過數位同步直播，傳遞「暴力零分、溝通滿分」的理念。此次活動以創新方式串聯湖內區四大里—公館、大湖、海山與逸賢里，吸引超過500人共同參與。活動中，不僅有社區居民現場參加，更多民眾則透過直播即時學習，形成跨世代共學的數位防暴浪潮。
活動邀請在地逸賢里講師以深入淺出的方式，解說如何利用數位資源辨識與預防家庭暴力。現場更安排寓教於樂的「紫絲帶精油擴香石」手作課程，以及家庭防暴平板體驗，讓參與者在輕鬆氛圍中吸收知識。長輩、家長與青少年在交流中體會到數位科技與社區守護結合的意義，紛紛表示收穫良多。
湖內DOC透過這場行動展現其社區數位領頭羊的角色，不僅將政府的防暴資源有效傳遞至家庭，更打破地理限制，把學習延伸至每一個角落。四里活動中心特別設置直播觀賞區，吸引大批里民聚集，一同專注於防暴教育。葉明蒼強調，在數位時代，人人都有可能成為數位暴力的受害者或加害者，唯有強化防暴素養，社區才能更加友善、安全。
活動也強化了里民之間的交流與信任。民眾在觀賞講座之餘，更透過互動與手作體驗，彼此討論家庭溝通的重要性。主辦單位指出，藉由跨單位合作與科技應用，湖內DOC與公館社區展現了「社區守護」與「數位共學」的雙重目標，期望未來持續拓展影響力，帶動更多社區加入數位防暴的行列。
此次活動的成功，象徵偏鄉社區正以科技為助力，翻轉學習與生活模式。從教育到社會安全，湖內DOC持續發揮在地推動力，讓「暴力零分、溝通滿分」不只是口號，而是全體居民共同守護的信念。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄 #湖內國中 #湖內數位機會中心 #數位防暴
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】位於湖內國中的「湖內數位機會中心」（DOC），今年正式成為教育部「偏鄉數位應用精進計畫」在高雄最北端的據點。校長葉明蒼表示，透過數位學習與社區共學的力量，偏鄉教育正迎來嶄新的翻轉契機，特別在防治家庭暴力的議題上，更展現數位整合守護社區的能量。
湖內DOC與公館社區攜手策辦「數位防暴、社區共學」專題演講，並透過數位同步直播，傳遞「暴力零分、溝通滿分」的理念。此次活動以創新方式串聯湖內區四大里—公館、大湖、海山與逸賢里，吸引超過500人共同參與。活動中，不僅有社區居民現場參加，更多民眾則透過直播即時學習，形成跨世代共學的數位防暴浪潮。
活動邀請在地逸賢里講師以深入淺出的方式，解說如何利用數位資源辨識與預防家庭暴力。現場更安排寓教於樂的「紫絲帶精油擴香石」手作課程，以及家庭防暴平板體驗，讓參與者在輕鬆氛圍中吸收知識。長輩、家長與青少年在交流中體會到數位科技與社區守護結合的意義，紛紛表示收穫良多。
湖內DOC透過這場行動展現其社區數位領頭羊的角色，不僅將政府的防暴資源有效傳遞至家庭，更打破地理限制，把學習延伸至每一個角落。四里活動中心特別設置直播觀賞區，吸引大批里民聚集，一同專注於防暴教育。葉明蒼強調，在數位時代，人人都有可能成為數位暴力的受害者或加害者，唯有強化防暴素養，社區才能更加友善、安全。
活動也強化了里民之間的交流與信任。民眾在觀賞講座之餘，更透過互動與手作體驗，彼此討論家庭溝通的重要性。主辦單位指出，藉由跨單位合作與科技應用，湖內DOC與公館社區展現了「社區守護」與「數位共學」的雙重目標，期望未來持續拓展影響力，帶動更多社區加入數位防暴的行列。
此次活動的成功，象徵偏鄉社區正以科技為助力，翻轉學習與生活模式。從教育到社會安全，湖內DOC持續發揮在地推動力，讓「暴力零分、溝通滿分」不只是口號，而是全體居民共同守護的信念。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】位於湖內國中的「湖內數位機會中心」（DOC），今年正式成為教育部「偏鄉數位應用精進計畫」在高雄最北端的據點。校長葉明蒼表示，透過數位學習與社區共學的力量，偏鄉教育正迎來嶄新的翻轉契機，特別在防治家庭暴力的議題上，更展現數位整合守護社區的能量。
湖內DOC與公館社區攜手策辦「數位防暴、社區共學」專題演講，並透過數位同步直播，傳遞「暴力零分、溝通滿分」的理念。此次活動以創新方式串聯湖內區四大里—公館、大湖、海山與逸賢里，吸引超過500人共同參與。活動中，不僅有社區居民現場參加，更多民眾則透過直播即時學習，形成跨世代共學的數位防暴浪潮。
活動邀請在地逸賢里講師以深入淺出的方式，解說如何利用數位資源辨識與預防家庭暴力。現場更安排寓教於樂的「紫絲帶精油擴香石」手作課程，以及家庭防暴平板體驗，讓參與者在輕鬆氛圍中吸收知識。長輩、家長與青少年在交流中體會到數位科技與社區守護結合的意義，紛紛表示收穫良多。
湖內DOC透過這場行動展現其社區數位領頭羊的角色，不僅將政府的防暴資源有效傳遞至家庭，更打破地理限制，把學習延伸至每一個角落。四里活動中心特別設置直播觀賞區，吸引大批里民聚集，一同專注於防暴教育。葉明蒼強調，在數位時代，人人都有可能成為數位暴力的受害者或加害者，唯有強化防暴素養，社區才能更加友善、安全。
活動也強化了里民之間的交流與信任。民眾在觀賞講座之餘，更透過互動與手作體驗，彼此討論家庭溝通的重要性。主辦單位指出，藉由跨單位合作與科技應用，湖內DOC與公館社區展現了「社區守護」與「數位共學」的雙重目標，期望未來持續拓展影響力，帶動更多社區加入數位防暴的行列。
此次活動的成功，象徵偏鄉社區正以科技為助力，翻轉學習與生活模式。從教育到社會安全，湖內DOC持續發揮在地推動力，讓「暴力零分、溝通滿分」不只是口號，而是全體居民共同守護的信念。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】位於湖內國中的「湖內數位機會中心」（DOC），今年正式成為教育部「偏鄉數位應用精進計畫」在高雄最北端的據點。校長葉明蒼表示，透過數位學習與社區共學的力量，偏鄉教育正迎來嶄新的翻轉契機，特別在防治家庭暴力的議題上，更展現數位整合守護社區的能量。
湖內DOC與公館社區攜手策辦「數位防暴、社區共學」專題演講，並透過數位同步直播，傳遞「暴力零分、溝通滿分」的理念。此次活動以創新方式串聯湖內區四大里—公館、大湖、海山與逸賢里，吸引超過500人共同參與。活動中，不僅有社區居民現場參加，更多民眾則透過直播即時學習，形成跨世代共學的數位防暴浪潮。
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湖內DOC透過這場行動展現其社區數位領頭羊的角色，不僅將政府的防暴資源有效傳遞至家庭，更打破地理限制，把學習延伸至每一個角落。四里活動中心特別設置直播觀賞區，吸引大批里民聚集，一同專注於防暴教育。葉明蒼強調，在數位時代，人人都有可能成為數位暴力的受害者或加害者，唯有強化防暴素養，社區才能更加友善、安全。
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此次活動的成功，象徵偏鄉社區正以科技為助力，翻轉學習與生活模式。從教育到社會安全，湖內DOC持續發揮在地推動力，讓「暴力零分、溝通滿分」不只是口號，而是全體居民共同守護的信念。
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