【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】從高雄山海校園出發，孩子們以畫筆把和平送往世界。彌陀國中與壽山國中攜手參與「國際格爾尼卡兒童和平紀念壁畫」展，畫作送往日本前，6月4日在彌陀國中舉辦兩校聯展開幕儀式，以「山海同行，國際參展」為主軸，展現高雄美感教育、國際教育與和平人權課程交織出的動人風景。
彌陀國中2025年在高雄市政府教育局局長吳立森祝福與嘉勉下，畫作順利啟航飛往日本，成為台灣首度登上「國際格爾尼卡兒童和平紀念壁畫」展的國中學校，展出後獲得佳評，也獲主辦單位力邀2026年再度參展。今年彌陀國中特別邀請以美術班與山海校本課程聞名的壽山國中同行，開啟跨校共創佳話。
「國際兒童格爾尼卡藝術計畫」起源於1995年，適逢第二次世界大戰結束50週年，由日本文化組織發起，靈感來自西班牙藝術大師畢卡索反戰名作《格爾尼卡》。計畫邀請全球兒童與青少年在3.5公尺乘以7.8公尺巨幅畫布上共同創作，以藝術跨越種族與國界，表達對和平、人權與族群共融的想像。
壽山國中作品主題為《織心守護：和平與人權的共榮篇章》。作品以日本八王子市副市長植原康浩今年3月訪問壽山國中時，與吳立森及校長林宜家共同留下的和平手印為起點，象徵台日友誼，也傳遞和平無國界的願景。
隨後由壽山國中一、二年級美術班學生接續創作，圍繞「守護家園、人權、族群共融、和平」四大核心主題，將雙手、星空與自由女神等意象融入畫面。學生以畫筆接力完成巨幅作品，向世界傳遞永恆和平價值，也讓藝術成為理解世界的共同語言。
彌陀國中今年作品《欣賞不同之美：展現和平真諦》，以荷蘭畫家皮特·蒙德里安幾何形體畫風為基底，引導學生將心中最美好的人事物、行為與概念入畫。作品也蒐集世界各國「和平」文字，展現多國共融與祈望和平的美好意象。
這幅畫作參與者橫跨國一、國二、國三、小五與小三學生，更邀請在地彌陀長青繪畫班多位長者共同創作，讓創作歷程具體展現「青銀共學」、「世代共融」與「在地對畫」。不同年齡的筆觸在同一幅畫布上交會，也讓和平從理念走入生活。
學生也在畫作中述說愛與和平。國一學生葉鎧宜分享，她畫的花有兩種意義，一是感謝父母讓她看見美麗世界，另一是看見花就覺得世界是和平的。國二學生張書淇則以作品《曙光》表現黑暗後仍彼此守護的溫暖，並以桂冠象徵和平之光終將升起。
林宜家於開幕儀式感性表示，去年看見彌陀國中格爾尼卡畫作參展刊物，深受藝術結合人權、和平與族群融合議題所感動。她也感謝彌陀國中校長鄭瓊芳不藏私，介紹國際藝術家莊雅棟與許翠華協助指導壽山國中作品，牽起這段「山海同行」的美妙緣分。
莊雅棟表示，和平的美好、沒有戰爭的世界，是全球共同願望，能透過藝術創作表達念想，讓世界看見，非常值得推廣與落實。鄭瓊芳指出，這不只是一場藝術展覽，也是跨越國界的和平教育課程，當孩子拿起畫筆描繪和平時，就是在為未來播下理解、尊重與共榮的種子。
彌陀國中與壽山國中也與林園高中、南隆國中跨地域結盟，甫於5月30日完成日本熊本市姊妹校交流返國，如今再以畫作聯展深化友校情誼。開幕當天，林園高中校長陳冠璋遠道觀禮，南隆國中校長黃啟賓也特別致意祝賀，為高雄校際合作與國際教育留下美好篇章。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】從高雄山海校園出發，孩子們以畫筆把和平送往世界。彌陀國中與壽山國中攜手參與「國際格爾尼卡兒童和平紀念壁畫」展，畫作送往日本前，6月4日在彌陀國中舉辦兩校聯展開幕儀式，以「山海同行，國際參展」為主軸，展現高雄美感教育、國際教育與和平人權課程交織出的動人風景。
彌陀國中2025年在高雄市政府教育局局長吳立森祝福與嘉勉下，畫作順利啟航飛往日本，成為台灣首度登上「國際格爾尼卡兒童和平紀念壁畫」展的國中學校，展出後獲得佳評，也獲主辦單位力邀2026年再度參展。今年彌陀國中特別邀請以美術班與山海校本課程聞名的壽山國中同行，開啟跨校共創佳話。
「國際兒童格爾尼卡藝術計畫」起源於1995年，適逢第二次世界大戰結束50週年，由日本文化組織發起，靈感來自西班牙藝術大師畢卡索反戰名作《格爾尼卡》。計畫邀請全球兒童與青少年在3.5公尺乘以7.8公尺巨幅畫布上共同創作，以藝術跨越種族與國界，表達對和平、人權與族群共融的想像。
壽山國中作品主題為《織心守護：和平與人權的共榮篇章》。作品以日本八王子市副市長植原康浩今年3月訪問壽山國中時，與吳立森及校長林宜家共同留下的和平手印為起點，象徵台日友誼，也傳遞和平無國界的願景。
隨後由壽山國中一、二年級美術班學生接續創作，圍繞「守護家園、人權、族群共融、和平」四大核心主題，將雙手、星空與自由女神等意象融入畫面。學生以畫筆接力完成巨幅作品，向世界傳遞永恆和平價值，也讓藝術成為理解世界的共同語言。
彌陀國中今年作品《欣賞不同之美：展現和平真諦》，以荷蘭畫家皮特·蒙德里安幾何形體畫風為基底，引導學生將心中最美好的人事物、行為與概念入畫。作品也蒐集世界各國「和平」文字，展現多國共融與祈望和平的美好意象。
這幅畫作參與者橫跨國一、國二、國三、小五與小三學生，更邀請在地彌陀長青繪畫班多位長者共同創作，讓創作歷程具體展現「青銀共學」、「世代共融」與「在地對畫」。不同年齡的筆觸在同一幅畫布上交會，也讓和平從理念走入生活。
學生也在畫作中述說愛與和平。國一學生葉鎧宜分享，她畫的花有兩種意義，一是感謝父母讓她看見美麗世界，另一是看見花就覺得世界是和平的。國二學生張書淇則以作品《曙光》表現黑暗後仍彼此守護的溫暖，並以桂冠象徵和平之光終將升起。
林宜家於開幕儀式感性表示，去年看見彌陀國中格爾尼卡畫作參展刊物，深受藝術結合人權、和平與族群融合議題所感動。她也感謝彌陀國中校長鄭瓊芳不藏私，介紹國際藝術家莊雅棟與許翠華協助指導壽山國中作品，牽起這段「山海同行」的美妙緣分。
莊雅棟表示，和平的美好、沒有戰爭的世界，是全球共同願望，能透過藝術創作表達念想，讓世界看見，非常值得推廣與落實。鄭瓊芳指出，這不只是一場藝術展覽，也是跨越國界的和平教育課程，當孩子拿起畫筆描繪和平時，就是在為未來播下理解、尊重與共榮的種子。
彌陀國中與壽山國中也與林園高中、南隆國中跨地域結盟，甫於5月30日完成日本熊本市姊妹校交流返國，如今再以畫作聯展深化友校情誼。開幕當天，林園高中校長陳冠璋遠道觀禮，南隆國中校長黃啟賓也特別致意祝賀，為高雄校際合作與國際教育留下美好篇章。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】從高雄山海校園出發，孩子們以畫筆把和平送往世界。彌陀國中與壽山國中攜手參與「國際格爾尼卡兒童和平紀念壁畫」展，畫作送往日本前，6月4日在彌陀國中舉辦兩校聯展開幕儀式，以「山海同行，國際參展」為主軸，展現高雄美感教育、國際教育與和平人權課程交織出的動人風景。
彌陀國中2025年在高雄市政府教育局局長吳立森祝福與嘉勉下，畫作順利啟航飛往日本，成為台灣首度登上「國際格爾尼卡兒童和平紀念壁畫」展的國中學校，展出後獲得佳評，也獲主辦單位力邀2026年再度參展。今年彌陀國中特別邀請以美術班與山海校本課程聞名的壽山國中同行，開啟跨校共創佳話。
「國際兒童格爾尼卡藝術計畫」起源於1995年，適逢第二次世界大戰結束50週年，由日本文化組織發起，靈感來自西班牙藝術大師畢卡索反戰名作《格爾尼卡》。計畫邀請全球兒童與青少年在3.5公尺乘以7.8公尺巨幅畫布上共同創作，以藝術跨越種族與國界，表達對和平、人權與族群共融的想像。
壽山國中作品主題為《織心守護：和平與人權的共榮篇章》。作品以日本八王子市副市長植原康浩今年3月訪問壽山國中時，與吳立森及校長林宜家共同留下的和平手印為起點，象徵台日友誼，也傳遞和平無國界的願景。
隨後由壽山國中一、二年級美術班學生接續創作，圍繞「守護家園、人權、族群共融、和平」四大核心主題，將雙手、星空與自由女神等意象融入畫面。學生以畫筆接力完成巨幅作品，向世界傳遞永恆和平價值，也讓藝術成為理解世界的共同語言。
彌陀國中今年作品《欣賞不同之美：展現和平真諦》，以荷蘭畫家皮特·蒙德里安幾何形體畫風為基底，引導學生將心中最美好的人事物、行為與概念入畫。作品也蒐集世界各國「和平」文字，展現多國共融與祈望和平的美好意象。
這幅畫作參與者橫跨國一、國二、國三、小五與小三學生，更邀請在地彌陀長青繪畫班多位長者共同創作，讓創作歷程具體展現「青銀共學」、「世代共融」與「在地對畫」。不同年齡的筆觸在同一幅畫布上交會，也讓和平從理念走入生活。
學生也在畫作中述說愛與和平。國一學生葉鎧宜分享，她畫的花有兩種意義，一是感謝父母讓她看見美麗世界，另一是看見花就覺得世界是和平的。國二學生張書淇則以作品《曙光》表現黑暗後仍彼此守護的溫暖，並以桂冠象徵和平之光終將升起。
林宜家於開幕儀式感性表示，去年看見彌陀國中格爾尼卡畫作參展刊物，深受藝術結合人權、和平與族群融合議題所感動。她也感謝彌陀國中校長鄭瓊芳不藏私，介紹國際藝術家莊雅棟與許翠華協助指導壽山國中作品，牽起這段「山海同行」的美妙緣分。
莊雅棟表示，和平的美好、沒有戰爭的世界，是全球共同願望，能透過藝術創作表達念想，讓世界看見，非常值得推廣與落實。鄭瓊芳指出，這不只是一場藝術展覽，也是跨越國界的和平教育課程，當孩子拿起畫筆描繪和平時，就是在為未來播下理解、尊重與共榮的種子。
彌陀國中與壽山國中也與林園高中、南隆國中跨地域結盟，甫於5月30日完成日本熊本市姊妹校交流返國，如今再以畫作聯展深化友校情誼。開幕當天，林園高中校長陳冠璋遠道觀禮，南隆國中校長黃啟賓也特別致意祝賀，為高雄校際合作與國際教育留下美好篇章。
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彌陀國中2025年在高雄市政府教育局局長吳立森祝福與嘉勉下，畫作順利啟航飛往日本，成為台灣首度登上「國際格爾尼卡兒童和平紀念壁畫」展的國中學校，展出後獲得佳評，也獲主辦單位力邀2026年再度參展。今年彌陀國中特別邀請以美術班與山海校本課程聞名的壽山國中同行，開啟跨校共創佳話。
「國際兒童格爾尼卡藝術計畫」起源於1995年，適逢第二次世界大戰結束50週年，由日本文化組織發起，靈感來自西班牙藝術大師畢卡索反戰名作《格爾尼卡》。計畫邀請全球兒童與青少年在3.5公尺乘以7.8公尺巨幅畫布上共同創作，以藝術跨越種族與國界，表達對和平、人權與族群共融的想像。
壽山國中作品主題為《織心守護：和平與人權的共榮篇章》。作品以日本八王子市副市長植原康浩今年3月訪問壽山國中時，與吳立森及校長林宜家共同留下的和平手印為起點，象徵台日友誼，也傳遞和平無國界的願景。
隨後由壽山國中一、二年級美術班學生接續創作，圍繞「守護家園、人權、族群共融、和平」四大核心主題，將雙手、星空與自由女神等意象融入畫面。學生以畫筆接力完成巨幅作品，向世界傳遞永恆和平價值，也讓藝術成為理解世界的共同語言。
彌陀國中今年作品《欣賞不同之美：展現和平真諦》，以荷蘭畫家皮特·蒙德里安幾何形體畫風為基底，引導學生將心中最美好的人事物、行為與概念入畫。作品也蒐集世界各國「和平」文字，展現多國共融與祈望和平的美好意象。
這幅畫作參與者橫跨國一、國二、國三、小五與小三學生，更邀請在地彌陀長青繪畫班多位長者共同創作，讓創作歷程具體展現「青銀共學」、「世代共融」與「在地對畫」。不同年齡的筆觸在同一幅畫布上交會，也讓和平從理念走入生活。
學生也在畫作中述說愛與和平。國一學生葉鎧宜分享，她畫的花有兩種意義，一是感謝父母讓她看見美麗世界，另一是看見花就覺得世界是和平的。國二學生張書淇則以作品《曙光》表現黑暗後仍彼此守護的溫暖，並以桂冠象徵和平之光終將升起。
林宜家於開幕儀式感性表示，去年看見彌陀國中格爾尼卡畫作參展刊物，深受藝術結合人權、和平與族群融合議題所感動。她也感謝彌陀國中校長鄭瓊芳不藏私，介紹國際藝術家莊雅棟與許翠華協助指導壽山國中作品，牽起這段「山海同行」的美妙緣分。
莊雅棟表示，和平的美好、沒有戰爭的世界，是全球共同願望，能透過藝術創作表達念想，讓世界看見，非常值得推廣與落實。鄭瓊芳指出，這不只是一場藝術展覽，也是跨越國界的和平教育課程，當孩子拿起畫筆描繪和平時，就是在為未來播下理解、尊重與共榮的種子。
彌陀國中與壽山國中也與林園高中、南隆國中跨地域結盟，甫於5月30日完成日本熊本市姊妹校交流返國，如今再以畫作聯展深化友校情誼。開幕當天，林園高中校長陳冠璋遠道觀禮，南隆國中校長黃啟賓也特別致意祝賀，為高雄校際合作與國際教育留下美好篇章。
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