【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】「英文闖關變簡單了！」、「可以用英文點餐，還能吃到很多不一樣的東西，真的很棒！」高雄市立鳳西國中校園今天香氣四溢、笑聲不斷，學生穿梭在美食攤位、英語闖關與自由對話區，從點餐、回答問題到與外師即席對談，全校一起把英語說出口，也讓暑假前最後一個上課日，變成最有國際味的雙語生活日。
圖說：右ㄧ102許同學這個闖關活動感覺很好，感覺簡單英文變簡單了。
圖說：右ㄧ204黃同學擔任點餐任務，我覺得這個活動非常好玩，我像這個活動可以去延續下去為他讓我認識到很多人跟英文的各種特色。
今天是高雄市各級學校學期結束前一天，鳳西國中特別延續每年深受學生喜愛的雙語生活活動，舉辦《Bilingual Summer Fair》雙語夏日小市集，將校園打造成沉浸式雙語學習場域。學校透過美食市集、實境英語點餐、課程闖關與「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」，讓學生在真實情境中自然開口，展現雙語教育成果。
圖說：學生穿梭在美食攤位、英語闖關與自由對話區，從點餐、回答問題到與外師即席對談，全校一起把英語說出口，也讓暑假前最後一個上課日，變成最有國際味的雙語生活日。
圖說：右ㄧ203潘同學開心可以吃很多不一樣的東西耶，學習到如何用英文去點餐我覺得這件很棒的一件事情希望活動能繼續的發展下去。
圖說：「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」，讓學生在真實情境中自然開口，展現雙語教育成果。
鳳西國中表示，活動邀請10個積極配合雙語教育推動的特色美食攤位進駐校園，每個攤位都設置英文菜單，並安排雙語小關主協助引導。全校師生必須以英語完成點餐與互動，讓學生一邊品嚐美食，一邊練習生活化英語表達，真正讓語言走出課本、走進日常。
圖說：學生穿梭在美食攤位、英語闖關與自由對話區，從點餐、回答問題到與外師即席對談，全校一起把英語說出口，也讓暑假前最後一個上課日，變成最有國際味的雙語生活日。
除了美食體驗，現場也設置主題闖關區，將彈性學習課程轉化為趣味挑戰。學生只要完成4道題目並答對2題以上，就能獲得加碼獎勵。透過遊戲化設計，學生在歡笑中活用課堂所學，也讓平常較害羞的孩子，能在同儕鼓勵下勇敢開口。
圖說：右ㄧ117陳同學我覺得蠻好玩的學英文雖然有點有一些不會，但是覺得還蠻好玩的，我覺得這個可以讓同學學到很多英文的知識希望可以繼續辦下去。
圖說：右ㄧ擔任關主的202梁同學就是在這個活動，我們有一些人可以接受英文的問題，可以促進全校的英文發展，還有一些大家互相幫助嘛，回答問題促進大家的友誼非常有趣以後可以繼續辦理這個活動。
圖說：左ㄧ106李同學我覺得很很特別，然後我很喜歡這樣的活動可以吃東西一定要明年繼續辦。
最受矚目的「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」，則模擬全民英檢口說測驗情境。學生必須以英語與外籍教師Ediesa，以及吳佩真老師、黃千芳老師進行未知主題即席對話。從自我介紹到臨場回答，孩子們一次次突破心理障礙，也在真實互動中累積自信。
延續冬季小市集好評，鳳西國中今年暑假前再度推出雙語市集，不少學生主動挑戰。106李同學說，活動很特別，能吃東西又能學英文，「希望明年繼續辦。」102許同學也說，闖關活動讓英文感覺變簡單；102張同學則表示，英文闖關能讓自己的英文變得更好。
擔任點餐任務的204黃同學說，活動非常好玩，也讓他認識更多人與英文的不同特色。擔任關主的202梁同學表示，透過英文提問與回答，不僅促進全校英文學習，也讓同學彼此幫助、增進友誼，「非常有趣，希望以後可以繼續辦理。」
117陳同學分享，雖然有些英文不會，但活動很有趣，也能學到很多英文知識。203潘同學則說，最開心的是可以吃到很多不一樣的東西，也學會如何用英文點餐，「這是很棒的一件事情，希望活動能繼續發展下去。」
在「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」中，不少學生從原本的緊張害羞，到最後都能自信地與外籍教師侃侃而談。一位參與挑戰的女同學表示，活動非常有趣，也充滿挑戰性，「雖然需要用英文即席對話，但不會困難到讓人卻步。」她說，對話內容大多來自平時彈性課程或日常課堂所學，只要上課認真、平時願意開口說英文，其實都能順利過關。透過這樣真實的情境練習，不僅讓她更敢開口說英語，也讓她發現，原來自己比想像中更有能力用英文與別人溝通。
校長郭虹珠表示，鳳西國中持續以生活情境作為雙語教育的重要媒介，希望學生在自然、真實的環境中使用英語，而不是只把英文停留在課堂。學校每一項活動都結合教育理念與課程設計，讓學生在參與中學習、在體驗中成長。
郭虹珠指出，即使是暑假前最後一個上課日，鳳西國中的學習依然不停歇。透過創新、多元且富有趣味的《Bilingual Summer Fair》，學校希望培養學生帶得走的雙語能力與國際素養，讓孩子未來面對世界時，能更勇敢、更自信地開口表達。
【版權所有 翻印必究】#漾新聞 #高雄
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】「英文闖關變簡單了！」、「可以用英文點餐，還能吃到很多不一樣的東西，真的很棒！」高雄市立鳳西國中校園今天香氣四溢、笑聲不斷，學生穿梭在美食攤位、英語闖關與自由對話區，從點餐、回答問題到與外師即席對談，全校一起把英語說出口，也讓暑假前最後一個上課日，變成最有國際味的雙語生活日。
圖說：右ㄧ102許同學這個闖關活動感覺很好，感覺簡單英文變簡單了。
圖說：右ㄧ204黃同學擔任點餐任務，我覺得這個活動非常好玩，我像這個活動可以去延續下去為他讓我認識到很多人跟英文的各種特色。
今天是高雄市各級學校學期結束前一天，鳳西國中特別延續每年深受學生喜愛的雙語生活活動，舉辦《Bilingual Summer Fair》雙語夏日小市集，將校園打造成沉浸式雙語學習場域。學校透過美食市集、實境英語點餐、課程闖關與「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」，讓學生在真實情境中自然開口，展現雙語教育成果。
圖說：學生穿梭在美食攤位、英語闖關與自由對話區，從點餐、回答問題到與外師即席對談，全校一起把英語說出口，也讓暑假前最後一個上課日，變成最有國際味的雙語生活日。
圖說：右ㄧ203潘同學開心可以吃很多不一樣的東西耶，學習到如何用英文去點餐我覺得這件很棒的一件事情希望活動能繼續的發展下去。
圖說：「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」，讓學生在真實情境中自然開口，展現雙語教育成果。
鳳西國中表示，活動邀請10個積極配合雙語教育推動的特色美食攤位進駐校園，每個攤位都設置英文菜單，並安排雙語小關主協助引導。全校師生必須以英語完成點餐與互動，讓學生一邊品嚐美食，一邊練習生活化英語表達，真正讓語言走出課本、走進日常。
圖說：學生穿梭在美食攤位、英語闖關與自由對話區，從點餐、回答問題到與外師即席對談，全校一起把英語說出口，也讓暑假前最後一個上課日，變成最有國際味的雙語生活日。
除了美食體驗，現場也設置主題闖關區，將彈性學習課程轉化為趣味挑戰。學生只要完成4道題目並答對2題以上，就能獲得加碼獎勵。透過遊戲化設計，學生在歡笑中活用課堂所學，也讓平常較害羞的孩子，能在同儕鼓勵下勇敢開口。
圖說：右ㄧ117陳同學我覺得蠻好玩的學英文雖然有點有一些不會，但是覺得還蠻好玩的，我覺得這個可以讓同學學到很多英文的知識希望可以繼續辦下去。
圖說：右ㄧ擔任關主的202梁同學就是在這個活動，我們有一些人可以接受英文的問題，可以促進全校的英文發展，還有一些大家互相幫助嘛，回答問題促進大家的友誼非常有趣以後可以繼續辦理這個活動。
圖說：左ㄧ106李同學我覺得很很特別，然後我很喜歡這樣的活動可以吃東西一定要明年繼續辦。
最受矚目的「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」，則模擬全民英檢口說測驗情境。學生必須以英語與外籍教師Ediesa，以及吳佩真老師、黃千芳老師進行未知主題即席對話。從自我介紹到臨場回答，孩子們一次次突破心理障礙，也在真實互動中累積自信。
延續冬季小市集好評，鳳西國中今年暑假前再度推出雙語市集，不少學生主動挑戰。106李同學說，活動很特別，能吃東西又能學英文，「希望明年繼續辦。」102許同學也說，闖關活動讓英文感覺變簡單；102張同學則表示，英文闖關能讓自己的英文變得更好。
擔任點餐任務的204黃同學說，活動非常好玩，也讓他認識更多人與英文的不同特色。擔任關主的202梁同學表示，透過英文提問與回答，不僅促進全校英文學習，也讓同學彼此幫助、增進友誼，「非常有趣，希望以後可以繼續辦理。」
117陳同學分享，雖然有些英文不會，但活動很有趣，也能學到很多英文知識。203潘同學則說，最開心的是可以吃到很多不一樣的東西，也學會如何用英文點餐，「這是很棒的一件事情，希望活動能繼續發展下去。」
在「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」中，不少學生從原本的緊張害羞，到最後都能自信地與外籍教師侃侃而談。一位參與挑戰的女同學表示，活動非常有趣，也充滿挑戰性，「雖然需要用英文即席對話，但不會困難到讓人卻步。」她說，對話內容大多來自平時彈性課程或日常課堂所學，只要上課認真、平時願意開口說英文，其實都能順利過關。透過這樣真實的情境練習，不僅讓她更敢開口說英語，也讓她發現，原來自己比想像中更有能力用英文與別人溝通。
校長郭虹珠表示，鳳西國中持續以生活情境作為雙語教育的重要媒介，希望學生在自然、真實的環境中使用英語，而不是只把英文停留在課堂。學校每一項活動都結合教育理念與課程設計，讓學生在參與中學習、在體驗中成長。
郭虹珠指出，即使是暑假前最後一個上課日，鳳西國中的學習依然不停歇。透過創新、多元且富有趣味的《Bilingual Summer Fair》，學校希望培養學生帶得走的雙語能力與國際素養，讓孩子未來面對世界時，能更勇敢、更自信地開口表達。
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圖說：右ㄧ102許同學這個闖關活動感覺很好，感覺簡單英文變簡單了。
圖說：右ㄧ204黃同學擔任點餐任務，我覺得這個活動非常好玩，我像這個活動可以去延續下去為他讓我認識到很多人跟英文的各種特色。
今天是高雄市各級學校學期結束前一天，鳳西國中特別延續每年深受學生喜愛的雙語生活活動，舉辦《Bilingual Summer Fair》雙語夏日小市集，將校園打造成沉浸式雙語學習場域。學校透過美食市集、實境英語點餐、課程闖關與「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」，讓學生在真實情境中自然開口，展現雙語教育成果。
圖說：學生穿梭在美食攤位、英語闖關與自由對話區，從點餐、回答問題到與外師即席對談，全校一起把英語說出口，也讓暑假前最後一個上課日，變成最有國際味的雙語生活日。
圖說：右ㄧ203潘同學開心可以吃很多不一樣的東西耶，學習到如何用英文去點餐我覺得這件很棒的一件事情希望活動能繼續的發展下去。
圖說：「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」，讓學生在真實情境中自然開口，展現雙語教育成果。
鳳西國中表示，活動邀請10個積極配合雙語教育推動的特色美食攤位進駐校園，每個攤位都設置英文菜單，並安排雙語小關主協助引導。全校師生必須以英語完成點餐與互動，讓學生一邊品嚐美食，一邊練習生活化英語表達，真正讓語言走出課本、走進日常。
圖說：學生穿梭在美食攤位、英語闖關與自由對話區，從點餐、回答問題到與外師即席對談，全校一起把英語說出口，也讓暑假前最後一個上課日，變成最有國際味的雙語生活日。
除了美食體驗，現場也設置主題闖關區，將彈性學習課程轉化為趣味挑戰。學生只要完成4道題目並答對2題以上，就能獲得加碼獎勵。透過遊戲化設計，學生在歡笑中活用課堂所學，也讓平常較害羞的孩子，能在同儕鼓勵下勇敢開口。
圖說：右ㄧ117陳同學我覺得蠻好玩的學英文雖然有點有一些不會，但是覺得還蠻好玩的，我覺得這個可以讓同學學到很多英文的知識希望可以繼續辦下去。
圖說：右ㄧ擔任關主的202梁同學就是在這個活動，我們有一些人可以接受英文的問題，可以促進全校的英文發展，還有一些大家互相幫助嘛，回答問題促進大家的友誼非常有趣以後可以繼續辦理這個活動。
圖說：左ㄧ106李同學我覺得很很特別，然後我很喜歡這樣的活動可以吃東西一定要明年繼續辦。
最受矚目的「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」，則模擬全民英檢口說測驗情境。學生必須以英語與外籍教師Ediesa，以及吳佩真老師、黃千芳老師進行未知主題即席對話。從自我介紹到臨場回答，孩子們一次次突破心理障礙，也在真實互動中累積自信。
延續冬季小市集好評，鳳西國中今年暑假前再度推出雙語市集，不少學生主動挑戰。106李同學說，活動很特別，能吃東西又能學英文，「希望明年繼續辦。」102許同學也說，闖關活動讓英文感覺變簡單；102張同學則表示，英文闖關能讓自己的英文變得更好。
擔任點餐任務的204黃同學說，活動非常好玩，也讓他認識更多人與英文的不同特色。擔任關主的202梁同學表示，透過英文提問與回答，不僅促進全校英文學習，也讓同學彼此幫助、增進友誼，「非常有趣，希望以後可以繼續辦理。」
117陳同學分享，雖然有些英文不會，但活動很有趣，也能學到很多英文知識。203潘同學則說，最開心的是可以吃到很多不一樣的東西，也學會如何用英文點餐，「這是很棒的一件事情，希望活動能繼續發展下去。」
在「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」中，不少學生從原本的緊張害羞，到最後都能自信地與外籍教師侃侃而談。一位參與挑戰的女同學表示，活動非常有趣，也充滿挑戰性，「雖然需要用英文即席對話，但不會困難到讓人卻步。」她說，對話內容大多來自平時彈性課程或日常課堂所學，只要上課認真、平時願意開口說英文，其實都能順利過關。透過這樣真實的情境練習，不僅讓她更敢開口說英語，也讓她發現，原來自己比想像中更有能力用英文與別人溝通。
校長郭虹珠表示，鳳西國中持續以生活情境作為雙語教育的重要媒介，希望學生在自然、真實的環境中使用英語，而不是只把英文停留在課堂。學校每一項活動都結合教育理念與課程設計，讓學生在參與中學習、在體驗中成長。
郭虹珠指出，即使是暑假前最後一個上課日，鳳西國中的學習依然不停歇。透過創新、多元且富有趣味的《Bilingual Summer Fair》，學校希望培養學生帶得走的雙語能力與國際素養，讓孩子未來面對世界時，能更勇敢、更自信地開口表達。
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圖說：右ㄧ102許同學這個闖關活動感覺很好，感覺簡單英文變簡單了。
圖說：右ㄧ204黃同學擔任點餐任務，我覺得這個活動非常好玩，我像這個活動可以去延續下去為他讓我認識到很多人跟英文的各種特色。
今天是高雄市各級學校學期結束前一天，鳳西國中特別延續每年深受學生喜愛的雙語生活活動，舉辦《Bilingual Summer Fair》雙語夏日小市集，將校園打造成沉浸式雙語學習場域。學校透過美食市集、實境英語點餐、課程闖關與「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」，讓學生在真實情境中自然開口，展現雙語教育成果。
圖說：學生穿梭在美食攤位、英語闖關與自由對話區，從點餐、回答問題到與外師即席對談，全校一起把英語說出口，也讓暑假前最後一個上課日，變成最有國際味的雙語生活日。
圖說：右ㄧ203潘同學開心可以吃很多不一樣的東西耶，學習到如何用英文去點餐我覺得這件很棒的一件事情希望活動能繼續的發展下去。
圖說：「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」，讓學生在真實情境中自然開口，展現雙語教育成果。
鳳西國中表示，活動邀請10個積極配合雙語教育推動的特色美食攤位進駐校園，每個攤位都設置英文菜單，並安排雙語小關主協助引導。全校師生必須以英語完成點餐與互動，讓學生一邊品嚐美食，一邊練習生活化英語表達，真正讓語言走出課本、走進日常。
圖說：學生穿梭在美食攤位、英語闖關與自由對話區，從點餐、回答問題到與外師即席對談，全校一起把英語說出口，也讓暑假前最後一個上課日，變成最有國際味的雙語生活日。
除了美食體驗，現場也設置主題闖關區，將彈性學習課程轉化為趣味挑戰。學生只要完成4道題目並答對2題以上，就能獲得加碼獎勵。透過遊戲化設計，學生在歡笑中活用課堂所學，也讓平常較害羞的孩子，能在同儕鼓勵下勇敢開口。
圖說：右ㄧ117陳同學我覺得蠻好玩的學英文雖然有點有一些不會，但是覺得還蠻好玩的，我覺得這個可以讓同學學到很多英文的知識希望可以繼續辦下去。
圖說：右ㄧ擔任關主的202梁同學就是在這個活動，我們有一些人可以接受英文的問題，可以促進全校的英文發展，還有一些大家互相幫助嘛，回答問題促進大家的友誼非常有趣以後可以繼續辦理這個活動。
圖說：左ㄧ106李同學我覺得很很特別，然後我很喜歡這樣的活動可以吃東西一定要明年繼續辦。
最受矚目的「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」，則模擬全民英檢口說測驗情境。學生必須以英語與外籍教師Ediesa，以及吳佩真老師、黃千芳老師進行未知主題即席對話。從自我介紹到臨場回答，孩子們一次次突破心理障礙，也在真實互動中累積自信。
延續冬季小市集好評，鳳西國中今年暑假前再度推出雙語市集，不少學生主動挑戰。106李同學說，活動很特別，能吃東西又能學英文，「希望明年繼續辦。」102許同學也說，闖關活動讓英文感覺變簡單；102張同學則表示，英文闖關能讓自己的英文變得更好。
擔任點餐任務的204黃同學說，活動非常好玩，也讓他認識更多人與英文的不同特色。擔任關主的202梁同學表示，透過英文提問與回答，不僅促進全校英文學習，也讓同學彼此幫助、增進友誼，「非常有趣，希望以後可以繼續辦理。」
117陳同學分享，雖然有些英文不會，但活動很有趣，也能學到很多英文知識。203潘同學則說，最開心的是可以吃到很多不一樣的東西，也學會如何用英文點餐，「這是很棒的一件事情，希望活動能繼續發展下去。」
在「GEPT Free Talk 英語自由對話挑戰」中，不少學生從原本的緊張害羞，到最後都能自信地與外籍教師侃侃而談。一位參與挑戰的女同學表示，活動非常有趣，也充滿挑戰性，「雖然需要用英文即席對話，但不會困難到讓人卻步。」她說，對話內容大多來自平時彈性課程或日常課堂所學，只要上課認真、平時願意開口說英文，其實都能順利過關。透過這樣真實的情境練習，不僅讓她更敢開口說英語，也讓她發現，原來自己比想像中更有能力用英文與別人溝通。
校長郭虹珠表示，鳳西國中持續以生活情境作為雙語教育的重要媒介，希望學生在自然、真實的環境中使用英語，而不是只把英文停留在課堂。學校每一項活動都結合教育理念與課程設計，讓學生在參與中學習、在體驗中成長。
郭虹珠指出，即使是暑假前最後一個上課日，鳳西國中的學習依然不停歇。透過創新、多元且富有趣味的《Bilingual Summer Fair》，學校希望培養學生帶得走的雙語能力與國際素養，讓孩子未來面對世界時，能更勇敢、更自信地開口表達。
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