漾新聞｜高科大圖書館「靜音艙」啟用打造沉浸式學習新場域

【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】圖書館不再只是安靜讀書與典藏知識的場所，也能成為依照不同學習需求彈性轉換的未來學習基地。國立高雄科技大學今（2）日在建工校區圖書館舉辦「靜音艙」啟用活動，由校長吳忠信率領圖書館館長李家銘、副教務長潘俊仁及校內主管出席，並邀請師生搶先體驗，見證一座座學習艙正式啟航，為校園學習開啟新里程。

圖說:高科大建工圖書館全新「靜音討論空間（靜音艙）」正式啟用，校長吳忠信（右三）與師生共同體驗並合影，打造兼具專注學習、線上會議及小組討論功能的沉浸式學習新場域。(高科大提供)

隨著自主學習、遠距交流與跨域協作型態快速發展，學生在閱讀、研究、專題討論、線上口試及遠距會議等不同情境中，對專注、安靜且具彈性的學習空間需求日益增加。高科大因此啟動建工校區圖書館一樓「多元學習區」優化工程，重新打造更貼近新世代學習樣貌的場域。

此次優化工程除增設多功能閱覽座位與彈性閱讀空間外，最大亮點就是打造靜音討論區空間「靜音艙」。艙體結合高效隔音降噪、智慧通風、隨插即用電源及舒適照明，可支援個人學習、小組討論、線上會議及研究簡報等多元需求，讓師生在圖書館中找到最適合自己的學習節奏。

圖說:高科大建工圖書館全新靜音討論空間－靜音艙正式啟用，校長吳忠信（右）與圖書館李家銘館長（左二）及潘俊仁副教務長（左一）共同出席啟用活動，見證智慧學習空間再升級。(高科大提供)

高科大表示，靜音艙採模組化、可移動設計，可依不同使用情境彈性調整配置，讓圖書館空間不再固定單一，而能隨著學習需求流動轉換。它不只是新增設施，更象徵圖書館從知識典藏走向學習支持，讓專注、交流與創新都能在同一個空間自然發生。

吳忠信表示，高科大始終秉持以學生為本的辦學理念，打造兼具科技、人文與創新的學習場域。他說，「靜音艙的誕生不只是空間的升級，而是為師長及學生們打造一處安心閱讀、自在思考、勇敢追夢的角落。」

圖說: 高科大校長吳忠信（左）體驗建工圖書館全新靜音艙，並與師生共同參與啟用活動，寫下對智慧學習空間的祝福與期許。(高科大提供)

吳忠信指出，未來學校將以智慧科技為基礎、以人文關懷為核心，推動空間、教學與服務同步創新，從圖書館為起點，逐步串聯整體校園學習環境，讓校園每一處空間都成為知識萌芽、創意生長的好場域。

高科大建工校區圖書館館長李家銘表示，圖書館不只是收藏知識的地方，更是陪伴學習、啟發思考與激發創意的重要空間。靜音艙啟用後，將為圖書館開啟新的學習樣貌，讓閱讀延伸至交流、共學與探索。

圖說:高科大建工圖書館一樓「多元學習區」完成優化，新增多功能閱覽座位與閱讀空間，打造舒適且友善的自主學習場域。(高科大提供)

李家銘也期盼，圖書館能成為每位學習者安心閱讀、自在交流、勇於探索的重要場域。從一本書、一張書桌，到一座能自由切換學習情境的靜音艙，高科大正重新詮釋圖書館在大學校園中的價值。

高科大指出，每一座靜音艙，都像是一艘承載青年想像力的學習艙，陪伴學生在青春裡展開探索、對話與成長。未來，建工校區圖書館將持續以創新空間支持多元學習，讓知識不只被閱讀，也能在沉浸、討論與創造中，航向更寬廣的未來。