【專題報導】
隨著台灣正式邁入高齡社會，越來越多中高齡族群開始重新思考退休後的人生方向。除了維持健康與培養興趣外，如何持續學習、建立完善的人生規劃，也逐漸成為許多家庭關注的重要課題。
成立以來，福爾摩沙學習俱樂部始終秉持「學習不受年齡限制，成長沒有終點」的理念，希望透過多元課程、生活教育及交流平台，陪伴每一位學員在人生不同階段持續學習、拓展視野，找到屬於自己的生活節奏。
帶領團隊的莊有溱老師表示：「真正的學習，不只是增加知識，更是讓一個人重新建立信心、找到方向，並擁有面對未來的能力。」
從課堂走進生活 打造真正有溫度的學習環境
不同於傳統教育模式，福爾摩沙學習俱樂部更重視「陪伴」與「交流」。
課程內容涵蓋健康養生、藝術文化、生活美學、數位應用、語言學習、旅遊探索及終身教育等多元領域，希望讓不同背景、不同年齡層的學員，都能找到適合自己的學習方向。
莊有溱老師認為，學習最大的價值，不在於年齡，而是在於願意開始。
她分享，許多學員剛加入時，只是希望找個地方充實生活，沒想到透過課程，不僅重新培養興趣，也認識了一群志同道合的朋友，生活變得更加充實，也重新找回自我價值。
「看到大家從害羞到願意分享，從不敢踏出第一步到主動參與活動，就是教育最有價值的地方。」
永續專案 從教育出發，建立長遠的人生規劃觀念
自2021年推出永續專案以來，面對全新的理念與模式，初期曾受到不少外界關注與質疑，也讓許多學員在接觸之初抱持觀望態度。然而，莊有溱老師選擇以持續累積的實際案例與絕對的責任感來回應外界關切。截至目前，永續專案已完成超過百件案例，陪伴許多學員依自身目標完成規劃。隨著實際成果逐步累積，越來越多人從觀望轉為了解，也讓專案在口碑與信任上逐漸建立基礎。對莊有溱老師而言，真正建立信任的，不是短時間的宣傳，而是負起責任捲起袖口長時間用累積來幫助願意給予信任與願意相信的學員成果收益與獲利實踐。
教育不只是課程 更是一份長久的陪伴
多年來，莊有溱老師始終相信，教育最大的力量，不只是傳授知識，而是陪伴每一位學員在人生不同階段持續前進。
不少學員分享，在參與福爾摩沙學習俱樂部後，不只是培養新的興趣，也重新建立生活目標，開始更重視健康、家庭、人際關係及未來規劃，讓人生多了一份方向，也多了一份自信。
莊有溱老師表示：「每位學員都有屬於自己的故事，我們希望做的，就是陪伴大家一步一步完成自己的目標，讓學習真正融入生活，而不是停留在課堂。」
打造共享學習文化 讓善的循環持續發生
福爾摩沙學習俱樂部除了重視專業教學，更希望建立一個充滿關懷與互助精神的學習社群。
從課堂交流、活動分享，到學員彼此鼓勵，每一份善意都在學習中持續累積，也讓更多人感受到終身學習帶來的改變。
莊有溱老師相信，一個機會的成長，可以影響一個家庭；一群人的成長，則能為社會帶來更多正向力量。
「我們希望每位走進福爾摩沙學習俱樂部參加永續專案的人，不只是賺到收益贏的獲利，更能收穫未來、健康、自信、友誼與面對人生的勇氣。」
展望未來 讓真切的成果收益，真正實際的為自己轉變成為幸福生活的一部分
展望未來，福爾摩沙學習俱樂部將持續整合更多教育資源，規劃符合中高齡需求的多元課程，深化終身學習推廣，也將持續完善永續專案的教育內容，協助更多人建立健康、積極且有規劃的人生觀。
莊有溱老師表示：「退休不是人生的終點，而是另一段精彩旅程的開始。希望透過福爾摩沙學習俱樂部，陪伴更多人在學習中找到方向，在交流中獲得力量，在規劃中迎向更安心、更充實的人生。」
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