【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】一位好老師的影響力，可以從一間教室延伸到一座城市。高雄市教師職業工會今（20）日公布115年度模範教師得獎事蹟，22位獲獎教師橫跨幼兒園、國小、國中、高中及高職，從幼兒教育、語文、數學、自然科學、物理、歷史、英語、特殊教育到社會情緒學習（SEL），有人深耕教壇超過40年，有人走進偏鄉分享教學，有人投入教師權益與公共事務，也有人長期陪伴特殊需求與弱勢學生，以不同方式實踐教育專業與公益精神。
今年獲獎教師包括十全國小附幼黃淑潔、裕誠幼兒園呂沁潓、新光國小陳雅玲、林園國小林彥佑、信義國小王淑湘、勝利國小許嘉凌、鹽埕國小許瑜旂、桂林國小何娟、獅湖國小顏義峰、左營國中黃信銘、立德國中郭乃菁、三民國中蔡逸翎、陽明國中翁郁凰、右昌國中方盈強、福山國中林勁曄、七賢國中蔡思怡、高雄中學盧政良、瑞祥高中倪心正、鳳山商工陳雅文、三民家商郭香君、中正高工陳依琦及樹德家商黃雅麗。
從幼兒教育出發，十全國小附幼黃淑潔長期投入教保專業精進，協助推動「幼幼客語認證」，並參與社區歲末送暖及全市教保專業研習；裕誠幼兒園呂沁潓則在山陀兒颱風重創校園後，第一時間投入復原工作，也參與增設二歲專班、爭取校園環境永續硬體設施升級補助，促成創園35年來首座無障礙電梯新建計畫。
國小教育現場同樣看見多元的教育實踐。新光國小陳雅玲積極參與公共事務，重視品格與服務教育；林園國小林彥佑協助教育部及教育局推動SEL課程，自編教材並赴各地分享，也長期投入語文教學、媒體識讀、國際教育及學習扶助。
信義國小王淑湘長年投入教師組織，曾6度擔任學校教師會會長，並取得特教資優教師證；勝利國小許嘉凌長期推廣數學教育，投入永齡希望小學、國教輔導團及教師培訓，也參與校園周邊暨行車安全道路改善計畫。
鹽埕國小許瑜旂除擔任教務主任，也長期投入社區教育及教師專業輔導，協助初任、資深及教學需要支持的教師；桂林國小何娟在教育現場服務41年，從自然科教學到校園活動均長期投入，並持續支持教師樂團展演。
獅湖國小顏義峰曾借調國教輔導團，足跡遍及高雄、台北、台東、彰化、桃園等地分享體育創意與雙語體育教學，同時帶領田徑隊、桌球隊參加各項賽事，並持續投入SEL及家庭教育等專業增能。
進入國中教育現場，左營國中黃信銘長期深耕語文、資優及閱讀寫作教育，不僅指導學生參加語文競賽、獨立研究及高雄青年文學獎，也自費為學生編印文選教材，並參與校園「黑書院、白書院、金書院」閱讀空間計畫。
立德國中郭乃菁重視學生個別差異，從教學策略、生活輔導到親師溝通，致力營造正向溫暖的學習環境；三民國中蔡逸翎曾任教師會會長，長期投入融合教育及親師溝通，也將出國進修所學與國際時事帶進課堂。
陽明國中翁郁凰深耕理化教育，投入科展長達10年，並發展探究實作、資優及跨域美感課程，指導學生進軍全國科展與科學探究競賽。她以「只要學生肯學，一定想辦法教會他」作為教學信念，透過科技、教具與實驗，讓抽象科學概念變得具體。
右昌國中方盈強投入營養午餐、校園綠美化及學生認輔，也指導學生在高雄市中小學科展獲國中組數學科最佳創意獎；福山國中林勁曄則長期擔任資優班導師，帶領學生參與科學園遊會、科學營及獨立研究、科展，拓展課堂以外的學習經驗。
七賢國中蔡思怡將教育影響力延伸至校園之外。她投入人權教育及公益服務，累積逾200場分享，並經營「我的『思』房筆記」，無償提供國文、閱讀及會考資源，持續攻讀博士班及進行教學研究，曾獲高雄市典範薪傳教師、全國閱讀推手個人獎等肯定。
高中職教師的專業軌跡也各具特色。高雄中學盧政良長期投入物理教育，參與IYPT國手培訓、物理辯論及南區物理教師專業學習社群，並自行架設教學網站，引入AI科技及雙語教學。
瑞祥高中倪心正長期投入歷史教育及課程發展，曾參與高中歷史課綱微調檢討諮詢小組及歷史課綱研修，並透過「國際視野」、模擬法庭、社區服務等課程，引導學生認識人權與社會議題。
鳳山商工陳雅文長期關注教師權益及校務發展，並投入英文閱讀、寫作、國際交流及雙語教師增能；三民家商郭香君則將新住民、VR及減碳永續SDGs融入地理教學，投入跨域共備與數位教學。
中正高工陳依琦長期任職特教領域，關懷弱勢及特殊需求學生，重視親師合作，從學習、生活到家庭需求給予陪伴與協助；樹德家商黃雅麗任教27年，歷任觀光科導師、科主任及建教合作班導師，也擔任禮賓服務隊指導老師、技能檢定及競賽裁判，並投入僑生輔導與產學合作。
22位教師，22條不同的教育道路。從幼兒園裡的一句客語、教室中的一道數學題，到偏鄉教師研習、科學實驗、特殊教育陪伴、教師權益、閱讀推廣與公益服務，今年的模範教師得獎事蹟，呈現的不只是個人教學成果，更勾勒出教育工作跨越課堂、校園與社區的多元面貌。
當教育環境與學習方式快速改變，教師仍在不同位置陪著孩子學習、探索與成長。這22位模範教師所累積的每一堂課、每一次陪伴與每一項公共投入，也讓「模範」二字不只是一座獎牌，而是長年留在教育現場的一道身影。
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漾新聞｜22位模範教師發光 從教室走進公益寫教育典範 https://www.youngnews3631.com/news_detail.php?NewsID=18146
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今年獲獎教師包括十全國小附幼黃淑潔、裕誠幼兒園呂沁潓、新光國小陳雅玲、林園國小林彥佑、信義國小王淑湘、勝利國小許嘉凌、鹽埕國小許瑜旂、桂林國小何娟、獅湖國小顏義峰、左營國中黃信銘、立德國中郭乃菁、三民國中蔡逸翎、陽明國中翁郁凰、右昌國中方盈強、福山國中林勁曄、七賢國中蔡思怡、高雄中學盧政良、瑞祥高中倪心正、鳳山商工陳雅文、三民家商郭香君、中正高工陳依琦及樹德家商黃雅麗。
從幼兒教育出發，十全國小附幼黃淑潔長期投入教保專業精進，協助推動「幼幼客語認證」，並參與社區歲末送暖及全市教保專業研習；裕誠幼兒園呂沁潓則在山陀兒颱風重創校園後，第一時間投入復原工作，也參與增設二歲專班、爭取校園環境永續硬體設施升級補助，促成創園35年來首座無障礙電梯新建計畫。
國小教育現場同樣看見多元的教育實踐。新光國小陳雅玲積極參與公共事務，重視品格與服務教育；林園國小林彥佑協助教育部及教育局推動SEL課程，自編教材並赴各地分享，也長期投入語文教學、媒體識讀、國際教育及學習扶助。
信義國小王淑湘長年投入教師組織，曾6度擔任學校教師會會長，並取得特教資優教師證；勝利國小許嘉凌長期推廣數學教育，投入永齡希望小學、國教輔導團及教師培訓，也參與校園周邊暨行車安全道路改善計畫。
鹽埕國小許瑜旂除擔任教務主任，也長期投入社區教育及教師專業輔導，協助初任、資深及教學需要支持的教師；桂林國小何娟在教育現場服務41年，從自然科教學到校園活動均長期投入，並持續支持教師樂團展演。
獅湖國小顏義峰曾借調國教輔導團，足跡遍及高雄、台北、台東、彰化、桃園等地分享體育創意與雙語體育教學，同時帶領田徑隊、桌球隊參加各項賽事，並持續投入SEL及家庭教育等專業增能。
進入國中教育現場，左營國中黃信銘長期深耕語文、資優及閱讀寫作教育，不僅指導學生參加語文競賽、獨立研究及高雄青年文學獎，也自費為學生編印文選教材，並參與校園「黑書院、白書院、金書院」閱讀空間計畫。
立德國中郭乃菁重視學生個別差異，從教學策略、生活輔導到親師溝通，致力營造正向溫暖的學習環境；三民國中蔡逸翎曾任教師會會長，長期投入融合教育及親師溝通，也將出國進修所學與國際時事帶進課堂。
陽明國中翁郁凰深耕理化教育，投入科展長達10年，並發展探究實作、資優及跨域美感課程，指導學生進軍全國科展與科學探究競賽。她以「只要學生肯學，一定想辦法教會他」作為教學信念，透過科技、教具與實驗，讓抽象科學概念變得具體。
右昌國中方盈強投入營養午餐、校園綠美化及學生認輔，也指導學生在高雄市中小學科展獲國中組數學科最佳創意獎；福山國中林勁曄則長期擔任資優班導師，帶領學生參與科學園遊會、科學營及獨立研究、科展，拓展課堂以外的學習經驗。
七賢國中蔡思怡將教育影響力延伸至校園之外。她投入人權教育及公益服務，累積逾200場分享，並經營「我的『思』房筆記」，無償提供國文、閱讀及會考資源，持續攻讀博士班及進行教學研究，曾獲高雄市典範薪傳教師、全國閱讀推手個人獎等肯定。
高中職教師的專業軌跡也各具特色。高雄中學盧政良長期投入物理教育，參與IYPT國手培訓、物理辯論及南區物理教師專業學習社群，並自行架設教學網站，引入AI科技及雙語教學。
瑞祥高中倪心正長期投入歷史教育及課程發展，曾參與高中歷史課綱微調檢討諮詢小組及歷史課綱研修，並透過「國際視野」、模擬法庭、社區服務等課程，引導學生認識人權與社會議題。
鳳山商工陳雅文長期關注教師權益及校務發展，並投入英文閱讀、寫作、國際交流及雙語教師增能；三民家商郭香君則將新住民、VR及減碳永續SDGs融入地理教學，投入跨域共備與數位教學。
中正高工陳依琦長期任職特教領域，關懷弱勢及特殊需求學生，重視親師合作，從學習、生活到家庭需求給予陪伴與協助；樹德家商黃雅麗任教27年，歷任觀光科導師、科主任及建教合作班導師，也擔任禮賓服務隊指導老師、技能檢定及競賽裁判，並投入僑生輔導與產學合作。
22位教師，22條不同的教育道路。從幼兒園裡的一句客語、教室中的一道數學題，到偏鄉教師研習、科學實驗、特殊教育陪伴、教師權益、閱讀推廣與公益服務，今年的模範教師得獎事蹟，呈現的不只是個人教學成果，更勾勒出教育工作跨越課堂、校園與社區的多元面貌。
當教育環境與學習方式快速改變，教師仍在不同位置陪著孩子學習、探索與成長。這22位模範教師所累積的每一堂課、每一次陪伴與每一項公共投入，也讓「模範」二字不只是一座獎牌，而是長年留在教育現場的一道身影。
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今年獲獎教師包括十全國小附幼黃淑潔、裕誠幼兒園呂沁潓、新光國小陳雅玲、林園國小林彥佑、信義國小王淑湘、勝利國小許嘉凌、鹽埕國小許瑜旂、桂林國小何娟、獅湖國小顏義峰、左營國中黃信銘、立德國中郭乃菁、三民國中蔡逸翎、陽明國中翁郁凰、右昌國中方盈強、福山國中林勁曄、七賢國中蔡思怡、高雄中學盧政良、瑞祥高中倪心正、鳳山商工陳雅文、三民家商郭香君、中正高工陳依琦及樹德家商黃雅麗。
從幼兒教育出發，十全國小附幼黃淑潔長期投入教保專業精進，協助推動「幼幼客語認證」，並參與社區歲末送暖及全市教保專業研習；裕誠幼兒園呂沁潓則在山陀兒颱風重創校園後，第一時間投入復原工作，也參與增設二歲專班、爭取校園環境永續硬體設施升級補助，促成創園35年來首座無障礙電梯新建計畫。
國小教育現場同樣看見多元的教育實踐。新光國小陳雅玲積極參與公共事務，重視品格與服務教育；林園國小林彥佑協助教育部及教育局推動SEL課程，自編教材並赴各地分享，也長期投入語文教學、媒體識讀、國際教育及學習扶助。
信義國小王淑湘長年投入教師組織，曾6度擔任學校教師會會長，並取得特教資優教師證；勝利國小許嘉凌長期推廣數學教育，投入永齡希望小學、國教輔導團及教師培訓，也參與校園周邊暨行車安全道路改善計畫。
鹽埕國小許瑜旂除擔任教務主任，也長期投入社區教育及教師專業輔導，協助初任、資深及教學需要支持的教師；桂林國小何娟在教育現場服務41年，從自然科教學到校園活動均長期投入，並持續支持教師樂團展演。
獅湖國小顏義峰曾借調國教輔導團，足跡遍及高雄、台北、台東、彰化、桃園等地分享體育創意與雙語體育教學，同時帶領田徑隊、桌球隊參加各項賽事，並持續投入SEL及家庭教育等專業增能。
進入國中教育現場，左營國中黃信銘長期深耕語文、資優及閱讀寫作教育，不僅指導學生參加語文競賽、獨立研究及高雄青年文學獎，也自費為學生編印文選教材，並參與校園「黑書院、白書院、金書院」閱讀空間計畫。
立德國中郭乃菁重視學生個別差異，從教學策略、生活輔導到親師溝通，致力營造正向溫暖的學習環境；三民國中蔡逸翎曾任教師會會長，長期投入融合教育及親師溝通，也將出國進修所學與國際時事帶進課堂。
陽明國中翁郁凰深耕理化教育，投入科展長達10年，並發展探究實作、資優及跨域美感課程，指導學生進軍全國科展與科學探究競賽。她以「只要學生肯學，一定想辦法教會他」作為教學信念，透過科技、教具與實驗，讓抽象科學概念變得具體。
右昌國中方盈強投入營養午餐、校園綠美化及學生認輔，也指導學生在高雄市中小學科展獲國中組數學科最佳創意獎；福山國中林勁曄則長期擔任資優班導師，帶領學生參與科學園遊會、科學營及獨立研究、科展，拓展課堂以外的學習經驗。
七賢國中蔡思怡將教育影響力延伸至校園之外。她投入人權教育及公益服務，累積逾200場分享，並經營「我的『思』房筆記」，無償提供國文、閱讀及會考資源，持續攻讀博士班及進行教學研究，曾獲高雄市典範薪傳教師、全國閱讀推手個人獎等肯定。
高中職教師的專業軌跡也各具特色。高雄中學盧政良長期投入物理教育，參與IYPT國手培訓、物理辯論及南區物理教師專業學習社群，並自行架設教學網站，引入AI科技及雙語教學。
瑞祥高中倪心正長期投入歷史教育及課程發展，曾參與高中歷史課綱微調檢討諮詢小組及歷史課綱研修，並透過「國際視野」、模擬法庭、社區服務等課程，引導學生認識人權與社會議題。
鳳山商工陳雅文長期關注教師權益及校務發展，並投入英文閱讀、寫作、國際交流及雙語教師增能；三民家商郭香君則將新住民、VR及減碳永續SDGs融入地理教學，投入跨域共備與數位教學。
中正高工陳依琦長期任職特教領域，關懷弱勢及特殊需求學生，重視親師合作，從學習、生活到家庭需求給予陪伴與協助；樹德家商黃雅麗任教27年，歷任觀光科導師、科主任及建教合作班導師，也擔任禮賓服務隊指導老師、技能檢定及競賽裁判，並投入僑生輔導與產學合作。
22位教師，22條不同的教育道路。從幼兒園裡的一句客語、教室中的一道數學題，到偏鄉教師研習、科學實驗、特殊教育陪伴、教師權益、閱讀推廣與公益服務，今年的模範教師得獎事蹟，呈現的不只是個人教學成果，更勾勒出教育工作跨越課堂、校園與社區的多元面貌。
當教育環境與學習方式快速改變，教師仍在不同位置陪著孩子學習、探索與成長。這22位模範教師所累積的每一堂課、每一次陪伴與每一項公共投入，也讓「模範」二字不只是一座獎牌，而是長年留在教育現場的一道身影。
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今年獲獎教師包括十全國小附幼黃淑潔、裕誠幼兒園呂沁潓、新光國小陳雅玲、林園國小林彥佑、信義國小王淑湘、勝利國小許嘉凌、鹽埕國小許瑜旂、桂林國小何娟、獅湖國小顏義峰、左營國中黃信銘、立德國中郭乃菁、三民國中蔡逸翎、陽明國中翁郁凰、右昌國中方盈強、福山國中林勁曄、七賢國中蔡思怡、高雄中學盧政良、瑞祥高中倪心正、鳳山商工陳雅文、三民家商郭香君、中正高工陳依琦及樹德家商黃雅麗。
從幼兒教育出發，十全國小附幼黃淑潔長期投入教保專業精進，協助推動「幼幼客語認證」，並參與社區歲末送暖及全市教保專業研習；裕誠幼兒園呂沁潓則在山陀兒颱風重創校園後，第一時間投入復原工作，也參與增設二歲專班、爭取校園環境永續硬體設施升級補助，促成創園35年來首座無障礙電梯新建計畫。
國小教育現場同樣看見多元的教育實踐。新光國小陳雅玲積極參與公共事務，重視品格與服務教育；林園國小林彥佑協助教育部及教育局推動SEL課程，自編教材並赴各地分享，也長期投入語文教學、媒體識讀、國際教育及學習扶助。
信義國小王淑湘長年投入教師組織，曾6度擔任學校教師會會長，並取得特教資優教師證；勝利國小許嘉凌長期推廣數學教育，投入永齡希望小學、國教輔導團及教師培訓，也參與校園周邊暨行車安全道路改善計畫。
鹽埕國小許瑜旂除擔任教務主任，也長期投入社區教育及教師專業輔導，協助初任、資深及教學需要支持的教師；桂林國小何娟在教育現場服務41年，從自然科教學到校園活動均長期投入，並持續支持教師樂團展演。
獅湖國小顏義峰曾借調國教輔導團，足跡遍及高雄、台北、台東、彰化、桃園等地分享體育創意與雙語體育教學，同時帶領田徑隊、桌球隊參加各項賽事，並持續投入SEL及家庭教育等專業增能。
進入國中教育現場，左營國中黃信銘長期深耕語文、資優及閱讀寫作教育，不僅指導學生參加語文競賽、獨立研究及高雄青年文學獎，也自費為學生編印文選教材，並參與校園「黑書院、白書院、金書院」閱讀空間計畫。
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陽明國中翁郁凰深耕理化教育，投入科展長達10年，並發展探究實作、資優及跨域美感課程，指導學生進軍全國科展與科學探究競賽。她以「只要學生肯學，一定想辦法教會他」作為教學信念，透過科技、教具與實驗，讓抽象科學概念變得具體。
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七賢國中蔡思怡將教育影響力延伸至校園之外。她投入人權教育及公益服務，累積逾200場分享，並經營「我的『思』房筆記」，無償提供國文、閱讀及會考資源，持續攻讀博士班及進行教學研究，曾獲高雄市典範薪傳教師、全國閱讀推手個人獎等肯定。
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中正高工陳依琦長期任職特教領域，關懷弱勢及特殊需求學生，重視親師合作，從學習、生活到家庭需求給予陪伴與協助；樹德家商黃雅麗任教27年，歷任觀光科導師、科主任及建教合作班導師，也擔任禮賓服務隊指導老師、技能檢定及競賽裁判，並投入僑生輔導與產學合作。
22位教師，22條不同的教育道路。從幼兒園裡的一句客語、教室中的一道數學題，到偏鄉教師研習、科學實驗、特殊教育陪伴、教師權益、閱讀推廣與公益服務，今年的模範教師得獎事蹟，呈現的不只是個人教學成果，更勾勒出教育工作跨越課堂、校園與社區的多元面貌。
當教育環境與學習方式快速改變，教師仍在不同位置陪著孩子學習、探索與成長。這22位模範教師所累積的每一堂課、每一次陪伴與每一項公共投入，也讓「模範」二字不只是一座獎牌，而是長年留在教育現場的一道身影。
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