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該項目全球排名上升九位至第46名，國際課程體驗位列全球第9
新加坡2026年10月15日 /美通社/ — 新加坡管理大學（SMU）高級工商管理碩士（EMBA）項目在《金融時報》（FT）2026年EMBA排名中躋身全球前50，較2024年上次上榜時的排名上升九位，位列全球第46名。
新加坡管理大學李光前商學院
該項目提升最顯著的指標為國際課程體驗[1]和職業發展[2]。SMU在國際課程體驗方面躍升18位，位列全球第9，創下該項目歷史最佳成績；在職業發展方面上升27位，位列全球第42，同樣刷新該項目紀錄。
全球視野與職業發展
這一結果凸顯了SMU EMBA的核心優勢：為資深高管提供深入了解不同市場與商業環境的機會，同時支持他們作為領導者的持續成長。
SMU在國際課程體驗方面位列全球前十，體現了該項目對跨境學習的重視，讓學員有機會親身體驗新加坡以外的商業環境，包括美國、中國和歐洲等全球最大經濟體。職業發展指標的提升也表明，校友在完成EMBA後，在所在組織內外晉升至更高級別的職位。
此外，校友對校友網絡在職業機會、招聘、創業及活動參與方面的評價也有所提高。這反映出EMBA校友網絡的實力不斷增強，已形成良好的生態體系，助力各行業與組織中的領導者蓬勃發展。
新加坡管理大學李光前商學院EMBA項目學術主任洪斯慶博士表示：「我們在職業發展和國際課程體驗方面的進步令我們深受鼓舞，因為它們反映了資深高管極為看重的兩點：作為領導者持續成長，以及培養跨市場高效運營的視野。」
「當今的高級領導者需要了解不同市場、文化和經濟環境下的商業運作方式。我們的EMBA項目旨在為學員提供這種廣闊的視野。通過在亞洲、歐洲和美國的學習體驗，他們接觸到不同的商業生態系統，與不同市場的領導者和組織交流觀點，並將這些見解帶回自身的領導實踐中。這種國際視野與課堂上同學的經驗相結合，是我們培養高管在日益互聯的世界中勝任領導角色的重要方式。」
《金融時報》EMBA排名依據商學院及其校友提供的信息，從職業成果、多元化、國際經驗、研究和ESG等多個方面對項目進行評估。在2026年排名中，校友相關指標占總體評估的52%，學校提供的數據占48%。
SMU EMBA由該校李光前商學院開設，是一個高影響力、聚焦領導力的項目，旨在將資深高管培養成為具有全球視野、目標驅動的領導者，使其能夠應對復雜且快速變化的商業環境。該課程采用模塊化設計，專為資深高管打造。教學以集中模塊形式開展，融合面授課程、全球沉浸式體驗與實戰項目，最大程度提升靈活性與學習效果。該項目面向擁有豐富專業經驗（平均20年）、通常擔任領導或戰略職務的中高層高管。
關於新加坡管理大學（SMU）
新加坡管理大學（SMU）成立於2000年，以其解決具全球意義的亞洲議題的高影響力跨學科研究，以及互動、協作和項目導向的學習方式而著稱。SMU擁有八大學院，在讀學生超過13,000名，提供會計、商業、經濟、信息系統、綜合研究、法律和社會科學等領域的學士、碩士和博士課程，以及高管發展和繼續教育課程。SMU畢業生就業能力持續位居新加坡前列，平均起薪也名列前茅。憑借其城市校園，SMU與新加坡及更廣泛地區的商界、政府和社會各界保持著戰略聯系。www.smu.edu.sg
[1]國際課程體驗排名依據的是最近一屆畢業班中，必須在商學院所在地以外進行的課堂教學時數所占比例。面授、虛擬及混合式體驗均計入其中。
[2]職業發展指標根據校友完成EMBA前後的職位層級變化及其所在公司或組織的規模變化計算得出。
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該項目全球排名上升九位至第46名，國際課程體驗位列全球第9
新加坡2026年10月15日 /美通社/ — 新加坡管理大學（SMU）高級工商管理碩士（EMBA）項目在《金融時報》（FT）2026年EMBA排名中躋身全球前50，較2024年上次上榜時的排名上升九位，位列全球第46名。
新加坡管理大學李光前商學院
該項目提升最顯著的指標為國際課程體驗[1]和職業發展[2]。SMU在國際課程體驗方面躍升18位，位列全球第9，創下該項目歷史最佳成績；在職業發展方面上升27位，位列全球第42，同樣刷新該項目紀錄。
全球視野與職業發展
這一結果凸顯了SMU EMBA的核心優勢：為資深高管提供深入了解不同市場與商業環境的機會，同時支持他們作為領導者的持續成長。
SMU在國際課程體驗方面位列全球前十，體現了該項目對跨境學習的重視，讓學員有機會親身體驗新加坡以外的商業環境，包括美國、中國和歐洲等全球最大經濟體。職業發展指標的提升也表明，校友在完成EMBA後，在所在組織內外晉升至更高級別的職位。
此外，校友對校友網絡在職業機會、招聘、創業及活動參與方面的評價也有所提高。這反映出EMBA校友網絡的實力不斷增強，已形成良好的生態體系，助力各行業與組織中的領導者蓬勃發展。
新加坡管理大學李光前商學院EMBA項目學術主任洪斯慶博士表示：「我們在職業發展和國際課程體驗方面的進步令我們深受鼓舞，因為它們反映了資深高管極為看重的兩點：作為領導者持續成長，以及培養跨市場高效運營的視野。」
「當今的高級領導者需要了解不同市場、文化和經濟環境下的商業運作方式。我們的EMBA項目旨在為學員提供這種廣闊的視野。通過在亞洲、歐洲和美國的學習體驗，他們接觸到不同的商業生態系統，與不同市場的領導者和組織交流觀點，並將這些見解帶回自身的領導實踐中。這種國際視野與課堂上同學的經驗相結合，是我們培養高管在日益互聯的世界中勝任領導角色的重要方式。」
《金融時報》EMBA排名依據商學院及其校友提供的信息，從職業成果、多元化、國際經驗、研究和ESG等多個方面對項目進行評估。在2026年排名中，校友相關指標占總體評估的52%，學校提供的數據占48%。
SMU EMBA由該校李光前商學院開設，是一個高影響力、聚焦領導力的項目，旨在將資深高管培養成為具有全球視野、目標驅動的領導者，使其能夠應對復雜且快速變化的商業環境。該課程采用模塊化設計，專為資深高管打造。教學以集中模塊形式開展，融合面授課程、全球沉浸式體驗與實戰項目，最大程度提升靈活性與學習效果。該項目面向擁有豐富專業經驗（平均20年）、通常擔任領導或戰略職務的中高層高管。
關於新加坡管理大學（SMU）
新加坡管理大學（SMU）成立於2000年，以其解決具全球意義的亞洲議題的高影響力跨學科研究，以及互動、協作和項目導向的學習方式而著稱。SMU擁有八大學院，在讀學生超過13,000名，提供會計、商業、經濟、信息系統、綜合研究、法律和社會科學等領域的學士、碩士和博士課程，以及高管發展和繼續教育課程。SMU畢業生就業能力持續位居新加坡前列，平均起薪也名列前茅。憑借其城市校園，SMU與新加坡及更廣泛地區的商界、政府和社會各界保持著戰略聯系。www.smu.edu.sg
[1]國際課程體驗排名依據的是最近一屆畢業班中，必須在商學院所在地以外進行的課堂教學時數所占比例。面授、虛擬及混合式體驗均計入其中。
[2]職業發展指標根據校友完成EMBA前後的職位層級變化及其所在公司或組織的規模變化計算得出。
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該項目全球排名上升九位至第46名，國際課程體驗位列全球第9
新加坡2026年10月15日 /美通社/ — 新加坡管理大學（SMU）高級工商管理碩士（EMBA）項目在《金融時報》（FT）2026年EMBA排名中躋身全球前50，較2024年上次上榜時的排名上升九位，位列全球第46名。
新加坡管理大學李光前商學院
該項目提升最顯著的指標為國際課程體驗[1]和職業發展[2]。SMU在國際課程體驗方面躍升18位，位列全球第9，創下該項目歷史最佳成績；在職業發展方面上升27位，位列全球第42，同樣刷新該項目紀錄。
全球視野與職業發展
這一結果凸顯了SMU EMBA的核心優勢：為資深高管提供深入了解不同市場與商業環境的機會，同時支持他們作為領導者的持續成長。
SMU在國際課程體驗方面位列全球前十，體現了該項目對跨境學習的重視，讓學員有機會親身體驗新加坡以外的商業環境，包括美國、中國和歐洲等全球最大經濟體。職業發展指標的提升也表明，校友在完成EMBA後，在所在組織內外晉升至更高級別的職位。
此外，校友對校友網絡在職業機會、招聘、創業及活動參與方面的評價也有所提高。這反映出EMBA校友網絡的實力不斷增強，已形成良好的生態體系，助力各行業與組織中的領導者蓬勃發展。
新加坡管理大學李光前商學院EMBA項目學術主任洪斯慶博士表示：「我們在職業發展和國際課程體驗方面的進步令我們深受鼓舞，因為它們反映了資深高管極為看重的兩點：作為領導者持續成長，以及培養跨市場高效運營的視野。」
「當今的高級領導者需要了解不同市場、文化和經濟環境下的商業運作方式。我們的EMBA項目旨在為學員提供這種廣闊的視野。通過在亞洲、歐洲和美國的學習體驗，他們接觸到不同的商業生態系統，與不同市場的領導者和組織交流觀點，並將這些見解帶回自身的領導實踐中。這種國際視野與課堂上同學的經驗相結合，是我們培養高管在日益互聯的世界中勝任領導角色的重要方式。」
《金融時報》EMBA排名依據商學院及其校友提供的信息，從職業成果、多元化、國際經驗、研究和ESG等多個方面對項目進行評估。在2026年排名中，校友相關指標占總體評估的52%，學校提供的數據占48%。
SMU EMBA由該校李光前商學院開設，是一個高影響力、聚焦領導力的項目，旨在將資深高管培養成為具有全球視野、目標驅動的領導者，使其能夠應對復雜且快速變化的商業環境。該課程采用模塊化設計，專為資深高管打造。教學以集中模塊形式開展，融合面授課程、全球沉浸式體驗與實戰項目，最大程度提升靈活性與學習效果。該項目面向擁有豐富專業經驗（平均20年）、通常擔任領導或戰略職務的中高層高管。
關於新加坡管理大學（SMU）
新加坡管理大學（SMU）成立於2000年，以其解決具全球意義的亞洲議題的高影響力跨學科研究，以及互動、協作和項目導向的學習方式而著稱。SMU擁有八大學院，在讀學生超過13,000名，提供會計、商業、經濟、信息系統、綜合研究、法律和社會科學等領域的學士、碩士和博士課程，以及高管發展和繼續教育課程。SMU畢業生就業能力持續位居新加坡前列，平均起薪也名列前茅。憑借其城市校園，SMU與新加坡及更廣泛地區的商界、政府和社會各界保持著戰略聯系。www.smu.edu.sg
[1]國際課程體驗排名依據的是最近一屆畢業班中，必須在商學院所在地以外進行的課堂教學時數所占比例。面授、虛擬及混合式體驗均計入其中。
[2]職業發展指標根據校友完成EMBA前後的職位層級變化及其所在公司或組織的規模變化計算得出。
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該項目全球排名上升九位至第46名，國際課程體驗位列全球第9
新加坡2026年10月15日 /美通社/ — 新加坡管理大學（SMU）高級工商管理碩士（EMBA）項目在《金融時報》（FT）2026年EMBA排名中躋身全球前50，較2024年上次上榜時的排名上升九位，位列全球第46名。
新加坡管理大學李光前商學院
該項目提升最顯著的指標為國際課程體驗[1]和職業發展[2]。SMU在國際課程體驗方面躍升18位，位列全球第9，創下該項目歷史最佳成績；在職業發展方面上升27位，位列全球第42，同樣刷新該項目紀錄。
全球視野與職業發展
這一結果凸顯了SMU EMBA的核心優勢：為資深高管提供深入了解不同市場與商業環境的機會，同時支持他們作為領導者的持續成長。
SMU在國際課程體驗方面位列全球前十，體現了該項目對跨境學習的重視，讓學員有機會親身體驗新加坡以外的商業環境，包括美國、中國和歐洲等全球最大經濟體。職業發展指標的提升也表明，校友在完成EMBA後，在所在組織內外晉升至更高級別的職位。
此外，校友對校友網絡在職業機會、招聘、創業及活動參與方面的評價也有所提高。這反映出EMBA校友網絡的實力不斷增強，已形成良好的生態體系，助力各行業與組織中的領導者蓬勃發展。
新加坡管理大學李光前商學院EMBA項目學術主任洪斯慶博士表示：「我們在職業發展和國際課程體驗方面的進步令我們深受鼓舞，因為它們反映了資深高管極為看重的兩點：作為領導者持續成長，以及培養跨市場高效運營的視野。」
「當今的高級領導者需要了解不同市場、文化和經濟環境下的商業運作方式。我們的EMBA項目旨在為學員提供這種廣闊的視野。通過在亞洲、歐洲和美國的學習體驗，他們接觸到不同的商業生態系統，與不同市場的領導者和組織交流觀點，並將這些見解帶回自身的領導實踐中。這種國際視野與課堂上同學的經驗相結合，是我們培養高管在日益互聯的世界中勝任領導角色的重要方式。」
《金融時報》EMBA排名依據商學院及其校友提供的信息，從職業成果、多元化、國際經驗、研究和ESG等多個方面對項目進行評估。在2026年排名中，校友相關指標占總體評估的52%，學校提供的數據占48%。
SMU EMBA由該校李光前商學院開設，是一個高影響力、聚焦領導力的項目，旨在將資深高管培養成為具有全球視野、目標驅動的領導者，使其能夠應對復雜且快速變化的商業環境。該課程采用模塊化設計，專為資深高管打造。教學以集中模塊形式開展，融合面授課程、全球沉浸式體驗與實戰項目，最大程度提升靈活性與學習效果。該項目面向擁有豐富專業經驗（平均20年）、通常擔任領導或戰略職務的中高層高管。
關於新加坡管理大學（SMU）
新加坡管理大學（SMU）成立於2000年，以其解決具全球意義的亞洲議題的高影響力跨學科研究，以及互動、協作和項目導向的學習方式而著稱。SMU擁有八大學院，在讀學生超過13,000名，提供會計、商業、經濟、信息系統、綜合研究、法律和社會科學等領域的學士、碩士和博士課程，以及高管發展和繼續教育課程。SMU畢業生就業能力持續位居新加坡前列，平均起薪也名列前茅。憑借其城市校園，SMU與新加坡及更廣泛地區的商界、政府和社會各界保持著戰略聯系。www.smu.edu.sg
[1]國際課程體驗排名依據的是最近一屆畢業班中，必須在商學院所在地以外進行的課堂教學時數所占比例。面授、虛擬及混合式體驗均計入其中。
[2]職業發展指標根據校友完成EMBA前後的職位層級變化及其所在公司或組織的規模變化計算得出。
