【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】從樂透遊戲背後的機率與期望值，到降噪耳機運作的數學原理，高中生也能用流利英文，將抽象數學轉化為貼近生活的科學探究。國立鳳山高中15日迎來美國華盛頓大學及菲律賓科學高中訪賓，透過校園參訪、雙語教學分享與學生全英文專題發表，展現學校結合數學、人工智慧（AI）及跨領域學習的教育成果，獲得國際教育工作者高度肯定。
此次蒞校交流的貴賓，包括即將參加TERA-WERA 2026國際研討會的美國華盛頓大學博士候選人Rodney Andres Perez與其夫人，以及菲律賓科學高中總校區（Philippine Science High School Main Campus）數學與統計教師Darlene Gustilo。訪賓深入了解鳳山高中雙語實驗班的教學特色，並與師生交流AI融入數學教育的實務經驗。
交流活動由雙語助理張育華帶領校園巡禮揭開序幕，透過實地走訪，讓外賓認識鳳山高中的學習環境與校園特色。隨後，高三雙語實驗班導師、數學教師郭佳蓉介紹學校推動雙語數學教育的理念與成果，說明如何以「學科本位，語言加分」為核心，讓英語成為探索數學知識、表達研究成果及參與國際交流的工具。
郭佳蓉分享，鳳山高中雙語實驗班不僅重視學生的英語表達能力，更強調數學概念的理解與應用，並結合AI數位工具、跨校遠距教學及專題探究，讓學生在學習過程中培養邏輯推理、問題分析與跨領域整合能力。
當天最受矚目的環節，是兩名鳳山高中學生以全英文進行數學專題發表，將日常生活與科技應用轉化為具有數學深度的研究主題，展現雙語學習與自主探究的成果。
學生許震耀以《Probability and Expected Value in Lottery Games》（樂透遊戲中的機率與期望值）為題，從生活中常見的樂透遊戲切入，運用數學模型與數據分析，探討隨機現象背後的機率規律，以及期望值所代表的數學意義。
另一名學生涂岑羽則以《The Mathematics Behind Noise-Canceling Headphones》（降噪耳機背後的數學）為題，結合聲音、波動與三角函數等概念，解析現代降噪耳機的運作原理，呈現數學如何與科技產品相互連結，讓原本抽象的數學知識成為可以理解的生活應用。
兩項專題分別從機率統計與聲學科技出發，不僅呈現學生對數學知識的掌握，也展現以英語組織研究內容、說明分析過程及表達科學概念的能力，成為此次國際交流的重要亮點。
除了學生專題發表，郭佳蓉也向訪賓介紹雙語實驗班從高一到高二的課程發展歷程。高一階段結合校園實境解謎（Environment-based Puzzle），透過情境式活動，引導學生在解決問題的過程中運用數學思維；高二則進一步發展「AI Dynamics」數學美學探究，將人工智慧與數學學習相互結合，拓展學生對數學應用的想像。
這樣的課程安排，讓數學學習不再侷限於公式演算與紙筆測驗，而是延伸至校園環境、數位科技與生活情境，逐步培養學生自主探索及整合知識的能力。
在最後的互動交流中，美國與菲律賓訪賓對鳳山高中將AI科技融入數學教學的實務經驗表達高度肯定，並與教師討論AI應用於教學現場的優勢、限制及未來發展趨勢。
訪賓對高中生能靈活運用AI，並以英文呈現具有深度的數學專題留下深刻印象，認為學生的學習成果令人讚賞，也肯定鳳山高中在雙語教育與數學探究方面的投入。
從國際教育工作者走進校園，到學生站上交流舞台，以英文介紹自己的數學研究，鳳山高中此次交流活動，具體呈現雙語教育結合學科專業與AI科技的學習成果，也讓國際訪賓看見臺灣高中生在數學探究、科技應用與語言表達上的多元能力。
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