香港資優教育學苑參與「創新科技嘉年華2026」

展示資優學員學習歷程 實踐科技向善理念 

香港2026年10月24日 /美通社/ — 香港資優教育學苑（學苑）獲邀參加由創新科技署主辦的「創新科技嘉年華2026」，並以「科技向善 創意改變世界」為主題，展示修畢人工智能機械臂、水下考古等課程的資優學員學習歷程，從而推動以科技回應社會的理念。

學苑一直積極配合教育局的教育發展策略，致力支持教育局發布的《中小學數字教育發展藍圖》，推動香港學校教育數字化轉型。學苑以「人才培育模式」為基礎，系統化地發展課程、提供多元學習體驗及參與跨界別協作，培育兼具創新能力、科技素養及社會責任感的資優人才。在是次參展中，學苑將展示學員如何透過資優課程及學習體驗，運用人工智能、量子計算、環境科學、水下考古及可持續發展等知識，設計具社會關懷的方案，體現資優學員以知識服務社會，以創意回應不同挑戰的能力。

其中，學苑展示學員在「人工智能課程：共融科技——創意人工智能機械臂」課程的學習歷程。學員在學習人工智能、機械人技術及感測器應用等基礎知識後，運用實時數據分析及演算法設計、測試及優化智能機械臂原型，並以改善長者及照顧者生活質素為目標，探索不同場景的智能機械臂使用方案。另一展示為「環境科學課程：夜幕下的回聲——蝙蝠秘語」。透過發聲裝置，展出學員如何記錄蝙蝠的聲音，並分析其活動數據與特徵，從而認識到本地生物多樣性及探索生態保育的實踐方法。學苑展區亦設互動拍照裝置，公眾可在不同資優課程主題下拍照，以照片分享學習的趣味。

展覽首日，學苑亦特別為參觀者準備「滑翔機親子工作坊」。在導師指導及學員協助下，學習空氣動力學的基礎知識，包括升力、重力、推力和阻力；並且學習使用輕巧耐用的材料，親手設計、組裝並裝飾專屬的滑翔機，體驗科學與工程的樂趣。

學苑署理院長黃忠波先生表示：「學苑一直致力為資優學員提供多元化的學習平台，鼓勵他們將知識轉化為對社會有正面影響的創新實踐。是次參展除為學員帶來良好的學習體驗，有助他們鞏固於資優課程所學到的知識，同時讓公眾進一步了解資優教育如何培育具創意、具社會責任感的新一代人才，共同推動『科技向善』的理念。」

 

關於香港資優教育學苑

香港資優教育學苑於 2008 年投入服務，為教育局資助機構，致力為本港中小學生提供資優教育服務，積極發揮他們的潛能。同時，亦為教師、家長及其他相關持份者提供有關資優教育的資訊及支援。

展示資優學員學習歷程 實踐科技向善理念 

香港2026年10月24日 /美通社/ — 香港資優教育學苑（學苑）獲邀參加由創新科技署主辦的「創新科技嘉年華2026」，並以「科技向善 創意改變世界」為主題，展示修畢人工智能機械臂、水下考古等課程的資優學員學習歷程，從而推動以科技回應社會的理念。

學苑一直積極配合教育局的教育發展策略，致力支持教育局發布的《中小學數字教育發展藍圖》，推動香港學校教育數字化轉型。學苑以「人才培育模式」為基礎，系統化地發展課程、提供多元學習體驗及參與跨界別協作，培育兼具創新能力、科技素養及社會責任感的資優人才。在是次參展中，學苑將展示學員如何透過資優課程及學習體驗，運用人工智能、量子計算、環境科學、水下考古及可持續發展等知識，設計具社會關懷的方案，體現資優學員以知識服務社會，以創意回應不同挑戰的能力。

其中，學苑展示學員在「人工智能課程：共融科技——創意人工智能機械臂」課程的學習歷程。學員在學習人工智能、機械人技術及感測器應用等基礎知識後，運用實時數據分析及演算法設計、測試及優化智能機械臂原型，並以改善長者及照顧者生活質素為目標，探索不同場景的智能機械臂使用方案。另一展示為「環境科學課程：夜幕下的回聲——蝙蝠秘語」。透過發聲裝置，展出學員如何記錄蝙蝠的聲音，並分析其活動數據與特徵，從而認識到本地生物多樣性及探索生態保育的實踐方法。學苑展區亦設互動拍照裝置，公眾可在不同資優課程主題下拍照，以照片分享學習的趣味。

展覽首日，學苑亦特別為參觀者準備「滑翔機親子工作坊」。在導師指導及學員協助下，學習空氣動力學的基礎知識，包括升力、重力、推力和阻力；並且學習使用輕巧耐用的材料，親手設計、組裝並裝飾專屬的滑翔機，體驗科學與工程的樂趣。

學苑署理院長黃忠波先生表示：「學苑一直致力為資優學員提供多元化的學習平台，鼓勵他們將知識轉化為對社會有正面影響的創新實踐。是次參展除為學員帶來良好的學習體驗，有助他們鞏固於資優課程所學到的知識，同時讓公眾進一步了解資優教育如何培育具創意、具社會責任感的新一代人才，共同推動『科技向善』的理念。」

 

關於香港資優教育學苑

香港資優教育學苑於 2008 年投入服務，為教育局資助機構，致力為本港中小學生提供資優教育服務，積極發揮他們的潛能。同時，亦為教師、家長及其他相關持份者提供有關資優教育的資訊及支援。

展示資優學員學習歷程 實踐科技向善理念 

香港2026年10月24日 /美通社/ — 香港資優教育學苑（學苑）獲邀參加由創新科技署主辦的「創新科技嘉年華2026」，並以「科技向善 創意改變世界」為主題，展示修畢人工智能機械臂、水下考古等課程的資優學員學習歷程，從而推動以科技回應社會的理念。

學苑一直積極配合教育局的教育發展策略，致力支持教育局發布的《中小學數字教育發展藍圖》，推動香港學校教育數字化轉型。學苑以「人才培育模式」為基礎，系統化地發展課程、提供多元學習體驗及參與跨界別協作，培育兼具創新能力、科技素養及社會責任感的資優人才。在是次參展中，學苑將展示學員如何透過資優課程及學習體驗，運用人工智能、量子計算、環境科學、水下考古及可持續發展等知識，設計具社會關懷的方案，體現資優學員以知識服務社會，以創意回應不同挑戰的能力。

其中，學苑展示學員在「人工智能課程：共融科技——創意人工智能機械臂」課程的學習歷程。學員在學習人工智能、機械人技術及感測器應用等基礎知識後，運用實時數據分析及演算法設計、測試及優化智能機械臂原型，並以改善長者及照顧者生活質素為目標，探索不同場景的智能機械臂使用方案。另一展示為「環境科學課程：夜幕下的回聲——蝙蝠秘語」。透過發聲裝置，展出學員如何記錄蝙蝠的聲音，並分析其活動數據與特徵，從而認識到本地生物多樣性及探索生態保育的實踐方法。學苑展區亦設互動拍照裝置，公眾可在不同資優課程主題下拍照，以照片分享學習的趣味。

展覽首日，學苑亦特別為參觀者準備「滑翔機親子工作坊」。在導師指導及學員協助下，學習空氣動力學的基礎知識，包括升力、重力、推力和阻力；並且學習使用輕巧耐用的材料，親手設計、組裝並裝飾專屬的滑翔機，體驗科學與工程的樂趣。

學苑署理院長黃忠波先生表示：「學苑一直致力為資優學員提供多元化的學習平台，鼓勵他們將知識轉化為對社會有正面影響的創新實踐。是次參展除為學員帶來良好的學習體驗，有助他們鞏固於資優課程所學到的知識，同時讓公眾進一步了解資優教育如何培育具創意、具社會責任感的新一代人才，共同推動『科技向善』的理念。」

 

關於香港資優教育學苑

香港資優教育學苑於 2008 年投入服務，為教育局資助機構，致力為本港中小學生提供資優教育服務，積極發揮他們的潛能。同時，亦為教師、家長及其他相關持份者提供有關資優教育的資訊及支援。

展示資優學員學習歷程 實踐科技向善理念 

香港2026年10月24日 /美通社/ — 香港資優教育學苑（學苑）獲邀參加由創新科技署主辦的「創新科技嘉年華2026」，並以「科技向善 創意改變世界」為主題，展示修畢人工智能機械臂、水下考古等課程的資優學員學習歷程，從而推動以科技回應社會的理念。

學苑一直積極配合教育局的教育發展策略，致力支持教育局發布的《中小學數字教育發展藍圖》，推動香港學校教育數字化轉型。學苑以「人才培育模式」為基礎，系統化地發展課程、提供多元學習體驗及參與跨界別協作，培育兼具創新能力、科技素養及社會責任感的資優人才。在是次參展中，學苑將展示學員如何透過資優課程及學習體驗，運用人工智能、量子計算、環境科學、水下考古及可持續發展等知識，設計具社會關懷的方案，體現資優學員以知識服務社會，以創意回應不同挑戰的能力。

其中，學苑展示學員在「人工智能課程：共融科技——創意人工智能機械臂」課程的學習歷程。學員在學習人工智能、機械人技術及感測器應用等基礎知識後，運用實時數據分析及演算法設計、測試及優化智能機械臂原型，並以改善長者及照顧者生活質素為目標，探索不同場景的智能機械臂使用方案。另一展示為「環境科學課程：夜幕下的回聲——蝙蝠秘語」。透過發聲裝置，展出學員如何記錄蝙蝠的聲音，並分析其活動數據與特徵，從而認識到本地生物多樣性及探索生態保育的實踐方法。學苑展區亦設互動拍照裝置，公眾可在不同資優課程主題下拍照，以照片分享學習的趣味。

展覽首日，學苑亦特別為參觀者準備「滑翔機親子工作坊」。在導師指導及學員協助下，學習空氣動力學的基礎知識，包括升力、重力、推力和阻力；並且學習使用輕巧耐用的材料，親手設計、組裝並裝飾專屬的滑翔機，體驗科學與工程的樂趣。

學苑署理院長黃忠波先生表示：「學苑一直致力為資優學員提供多元化的學習平台，鼓勵他們將知識轉化為對社會有正面影響的創新實踐。是次參展除為學員帶來良好的學習體驗，有助他們鞏固於資優課程所學到的知識，同時讓公眾進一步了解資優教育如何培育具創意、具社會責任感的新一代人才，共同推動『科技向善』的理念。」

 

關於香港資優教育學苑

香港資優教育學苑於 2008 年投入服務，為教育局資助機構，致力為本港中小學生提供資優教育服務，積極發揮他們的潛能。同時，亦為教師、家長及其他相關持份者提供有關資優教育的資訊及支援。