波新聞—林冬生／苗栗
苗栗縣教育處長葉芯慧帶領24位教育處人員及校長一行，於4月7日至11日赴日本進行為期五天的教育參訪，深入探索當地教育的發展現況，並進行專業分享與意見交流。
苗栗縣政府教育處說明，此次交流行程涵蓋東京及長野兩地，重點參訪東京武藏野圖書館，並拜會長野縣廳教育委員會，以及參訪長野縣上田市的神科小學校，期望透過國際對話與觀摩學習，為苗栗教育發展注入新動能。
葉芯慧表示，日本教育強調「主動學習」，培養學生批判思考、問題解決與協作能力，與108課綱的核心素養理念相呼應，而數位轉型與ICT應用、環境教育永續的營造、戶外教育體驗課程、創新閱讀教育及圖書館整體營運體制、創新閱讀空間設計，皆有可以取經借鏡之處。
葉芯慧說，為因應全球教育格局的多元發展、數位轉型與國際接軌，邁向新世代的智慧教育願景，如何提升學生的實踐能力與全球競爭力，更是教育的首要任務，期望未來能提供完善的教育支持系統，並透過國際交流，將優質的教育理念與實踐帶回苗栗，進一步提升學子的學習品質與國際競爭力。
苗栗縣長鍾東錦強調，面對數位時代的浪潮，我們應該培養學生具備多元且全面的素養，以迎接全球化、數位化與國際化的挑戰與機遇。隨著教育環境的轉型與升級，期盼在校長卓越領導的指引下，學生能夠拓展跨領域學習的深度與廣度，並在國際化的視野下，提升其全球流動性。
圖：苗栗縣政府教育處提供
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