【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】由海洋委員會國家海洋研究院主辦的「Ocean X-Force：OSS海洋先鋒•潮勢驅動計畫」，於4月8日至12日熱力展開，走訪基隆、台北、宜蘭、嘉義與高雄等五縣市，掀起一場跨區域、跨領域、跨國界的海洋教育行動風暴，串聯中央與地方、課堂與政策、國際與在地，成功打造海洋素養教學的新里程碑。
本次活動結合超過25場實體課程與教育交流，包括主題講座、示範教學、教師研習與政策座談等，吸引各地教師與教育推動者踴躍參與。核心研發機構——美國加州大學柏克萊分校勞倫斯科學館副主任Craig Strang與教育專業人員Sarah Pedemonte親赴台灣授課，分享國際趨勢與教學實作，激盪出台美教育共學的實質火花。
Ocean Science Sequence（OSS）教材由勞倫斯科學館研發，強調探究式學習與跨領域科學素養，涵蓋洋流、碳循環、地球歷史等主題，並與美國《下一代科學教育標準》接軌。國家海洋研究院自111年起推動本土化應用，已遍及超過十個縣市，辦理逾百場教學活動與師資研習，逐步建立具臺灣特色的海洋教育推動模式。
活動中，Craig Strang針對全球海洋教育趨勢進行國際講座，Sarah Pedemonte則以英文示範洋流教學，並透過現場翻譯與台灣教師及學生深度互動。兩位專家亦參與各縣市教師工作坊與小組座談，促進跨文化交流與在地教學創新。
學員表示，此次參與不只是專業進修，更是翻轉教學視野的關鍵契機。活動不僅引介國際經驗，更建立起教學現場與政策推動的橋梁，推動台灣海洋素養教育由點向面擴散，讓學生學得深、教師教得廣、政策推得實。
國家海洋研究院院長陳璋玲表示，透過Ocean X-Force的行動推動，不僅拓展與國際教育夥伴的交流，更深化本土教學實踐與跨縣市合作。未來將持續推動知識共享與跨界合作，讓海洋素養真正落實於課堂、延伸至社會，成為台灣環境教育的核心支柱。
這場海洋教育行動力聯盟不僅是五日的教學旅程，更是推動台灣與全球海洋素養對話的重要節點。Ocean X-Force雖落幕，但海洋素養的浪潮，已在全台各地持續發酵。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄
看更多新聞 請點選「漾新聞」網址 https://youngnews3631.com/index.php
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】由海洋委員會國家海洋研究院主辦的「Ocean X-Force：OSS海洋先鋒•潮勢驅動計畫」，於4月8日至12日熱力展開，走訪基隆、台北、宜蘭、嘉義與高雄等五縣市，掀起一場跨區域、跨領域、跨國界的海洋教育行動風暴，串聯中央與地方、課堂與政策、國際與在地，成功打造海洋素養教學的新里程碑。
本次活動結合超過25場實體課程與教育交流，包括主題講座、示範教學、教師研習與政策座談等，吸引各地教師與教育推動者踴躍參與。核心研發機構——美國加州大學柏克萊分校勞倫斯科學館副主任Craig Strang與教育專業人員Sarah Pedemonte親赴台灣授課，分享國際趨勢與教學實作，激盪出台美教育共學的實質火花。
Ocean Science Sequence（OSS）教材由勞倫斯科學館研發，強調探究式學習與跨領域科學素養，涵蓋洋流、碳循環、地球歷史等主題，並與美國《下一代科學教育標準》接軌。國家海洋研究院自111年起推動本土化應用，已遍及超過十個縣市，辦理逾百場教學活動與師資研習，逐步建立具臺灣特色的海洋教育推動模式。
活動中，Craig Strang針對全球海洋教育趨勢進行國際講座，Sarah Pedemonte則以英文示範洋流教學，並透過現場翻譯與台灣教師及學生深度互動。兩位專家亦參與各縣市教師工作坊與小組座談，促進跨文化交流與在地教學創新。
學員表示，此次參與不只是專業進修，更是翻轉教學視野的關鍵契機。活動不僅引介國際經驗，更建立起教學現場與政策推動的橋梁，推動台灣海洋素養教育由點向面擴散，讓學生學得深、教師教得廣、政策推得實。
國家海洋研究院院長陳璋玲表示，透過Ocean X-Force的行動推動，不僅拓展與國際教育夥伴的交流，更深化本土教學實踐與跨縣市合作。未來將持續推動知識共享與跨界合作，讓海洋素養真正落實於課堂、延伸至社會，成為台灣環境教育的核心支柱。
這場海洋教育行動力聯盟不僅是五日的教學旅程，更是推動台灣與全球海洋素養對話的重要節點。Ocean X-Force雖落幕，但海洋素養的浪潮，已在全台各地持續發酵。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄
看更多新聞 請點選「漾新聞」網址 https://youngnews3631.com/index.php
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】由海洋委員會國家海洋研究院主辦的「Ocean X-Force：OSS海洋先鋒•潮勢驅動計畫」，於4月8日至12日熱力展開，走訪基隆、台北、宜蘭、嘉義與高雄等五縣市，掀起一場跨區域、跨領域、跨國界的海洋教育行動風暴，串聯中央與地方、課堂與政策、國際與在地，成功打造海洋素養教學的新里程碑。
本次活動結合超過25場實體課程與教育交流，包括主題講座、示範教學、教師研習與政策座談等，吸引各地教師與教育推動者踴躍參與。核心研發機構——美國加州大學柏克萊分校勞倫斯科學館副主任Craig Strang與教育專業人員Sarah Pedemonte親赴台灣授課，分享國際趨勢與教學實作，激盪出台美教育共學的實質火花。
Ocean Science Sequence（OSS）教材由勞倫斯科學館研發，強調探究式學習與跨領域科學素養，涵蓋洋流、碳循環、地球歷史等主題，並與美國《下一代科學教育標準》接軌。國家海洋研究院自111年起推動本土化應用，已遍及超過十個縣市，辦理逾百場教學活動與師資研習，逐步建立具臺灣特色的海洋教育推動模式。
活動中，Craig Strang針對全球海洋教育趨勢進行國際講座，Sarah Pedemonte則以英文示範洋流教學，並透過現場翻譯與台灣教師及學生深度互動。兩位專家亦參與各縣市教師工作坊與小組座談，促進跨文化交流與在地教學創新。
學員表示，此次參與不只是專業進修，更是翻轉教學視野的關鍵契機。活動不僅引介國際經驗，更建立起教學現場與政策推動的橋梁，推動台灣海洋素養教育由點向面擴散，讓學生學得深、教師教得廣、政策推得實。
國家海洋研究院院長陳璋玲表示，透過Ocean X-Force的行動推動，不僅拓展與國際教育夥伴的交流，更深化本土教學實踐與跨縣市合作。未來將持續推動知識共享與跨界合作，讓海洋素養真正落實於課堂、延伸至社會，成為台灣環境教育的核心支柱。
這場海洋教育行動力聯盟不僅是五日的教學旅程，更是推動台灣與全球海洋素養對話的重要節點。Ocean X-Force雖落幕，但海洋素養的浪潮，已在全台各地持續發酵。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄
看更多新聞 請點選「漾新聞」網址 https://youngnews3631.com/index.php
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】由海洋委員會國家海洋研究院主辦的「Ocean X-Force：OSS海洋先鋒•潮勢驅動計畫」，於4月8日至12日熱力展開，走訪基隆、台北、宜蘭、嘉義與高雄等五縣市，掀起一場跨區域、跨領域、跨國界的海洋教育行動風暴，串聯中央與地方、課堂與政策、國際與在地，成功打造海洋素養教學的新里程碑。
本次活動結合超過25場實體課程與教育交流，包括主題講座、示範教學、教師研習與政策座談等，吸引各地教師與教育推動者踴躍參與。核心研發機構——美國加州大學柏克萊分校勞倫斯科學館副主任Craig Strang與教育專業人員Sarah Pedemonte親赴台灣授課，分享國際趨勢與教學實作，激盪出台美教育共學的實質火花。
Ocean Science Sequence（OSS）教材由勞倫斯科學館研發，強調探究式學習與跨領域科學素養，涵蓋洋流、碳循環、地球歷史等主題，並與美國《下一代科學教育標準》接軌。國家海洋研究院自111年起推動本土化應用，已遍及超過十個縣市，辦理逾百場教學活動與師資研習，逐步建立具臺灣特色的海洋教育推動模式。
活動中，Craig Strang針對全球海洋教育趨勢進行國際講座，Sarah Pedemonte則以英文示範洋流教學，並透過現場翻譯與台灣教師及學生深度互動。兩位專家亦參與各縣市教師工作坊與小組座談，促進跨文化交流與在地教學創新。
學員表示，此次參與不只是專業進修，更是翻轉教學視野的關鍵契機。活動不僅引介國際經驗，更建立起教學現場與政策推動的橋梁，推動台灣海洋素養教育由點向面擴散，讓學生學得深、教師教得廣、政策推得實。
國家海洋研究院院長陳璋玲表示，透過Ocean X-Force的行動推動，不僅拓展與國際教育夥伴的交流，更深化本土教學實踐與跨縣市合作。未來將持續推動知識共享與跨界合作，讓海洋素養真正落實於課堂、延伸至社會，成為台灣環境教育的核心支柱。
這場海洋教育行動力聯盟不僅是五日的教學旅程，更是推動台灣與全球海洋素養對話的重要節點。Ocean X-Force雖落幕，但海洋素養的浪潮，已在全台各地持續發酵。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄
看更多新聞 請點選「漾新聞」網址 https://youngnews3631.com/index.php
