【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市政府教育局今（24）日在高雄女中舉辦「S.T.E.學術研討會」，首度與「高雄教育節」結合登場，吸引全市近百位國中小校長、教師與研究人員與會。會中聚焦「行動創新、學力日新」，特別以AI教學應用為主題，現場討論熱烈，展現高雄在教育創新與數位轉型的積極作為。
圖/ 黃盟惠副局長（左一）頒獎給參與口頭論文四位教師、校長發表人。
教育局長吳立森指出，AI時代來臨，教育工作者須轉變思維與教學策略。他引用輝達執行長黃仁勳的話：「職缺不會被AI取代，但會被會用AI的人取代」，呼籲教師擁抱科技、培養學生面對未來社會的能力。
今年研討會邀請國教署央團專案教師、彰師大師培中心兼任助理教授鍾昌宏分享AI實務應用。他以教案設計、簡報製作與命題為例，深入淺出說明AI如何輔助教師教學，期望教師善用新科技，打造具備創新力的課室現場。
本屆研討會也展現高雄教師的行動研究成果，共有4篇口頭發表與8篇壁報論文入選，涵蓋從性別平權到地方永續等議題，題材多元。例如「議題融入表演藝術與在地化永續課程的實踐行動」、「以魔戒科展探究實作課程發展」等，皆引起與會者共鳴。
「S.T.E.學術研討會」自2006年舉辦以來，為高雄教育界年度重要盛事。今年與5月22日至27日於駁二B6蓬萊倉庫舉行的「2025高雄教育節」合作，讓三級學校的教學成果得以對外展現，促進各校交流與成長。
教育局期許透過本次活動激發更多創新火花，讓教師與學生攜手邁向更具競爭力與創造力的未來教育藍圖。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄 #高雄教育節 #教育局長吳立森 #高雄女中 # S.T.E.學術研討會
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市政府教育局今（24）日在高雄女中舉辦「S.T.E.學術研討會」，首度與「高雄教育節」結合登場，吸引全市近百位國中小校長、教師與研究人員與會。會中聚焦「行動創新、學力日新」，特別以AI教學應用為主題，現場討論熱烈，展現高雄在教育創新與數位轉型的積極作為。
圖/ 黃盟惠副局長（左一）頒獎給參與口頭論文四位教師、校長發表人。
教育局長吳立森指出，AI時代來臨，教育工作者須轉變思維與教學策略。他引用輝達執行長黃仁勳的話：「職缺不會被AI取代，但會被會用AI的人取代」，呼籲教師擁抱科技、培養學生面對未來社會的能力。
今年研討會邀請國教署央團專案教師、彰師大師培中心兼任助理教授鍾昌宏分享AI實務應用。他以教案設計、簡報製作與命題為例，深入淺出說明AI如何輔助教師教學，期望教師善用新科技，打造具備創新力的課室現場。
本屆研討會也展現高雄教師的行動研究成果，共有4篇口頭發表與8篇壁報論文入選，涵蓋從性別平權到地方永續等議題，題材多元。例如「議題融入表演藝術與在地化永續課程的實踐行動」、「以魔戒科展探究實作課程發展」等，皆引起與會者共鳴。
「S.T.E.學術研討會」自2006年舉辦以來，為高雄教育界年度重要盛事。今年與5月22日至27日於駁二B6蓬萊倉庫舉行的「2025高雄教育節」合作，讓三級學校的教學成果得以對外展現，促進各校交流與成長。
教育局期許透過本次活動激發更多創新火花，讓教師與學生攜手邁向更具競爭力與創造力的未來教育藍圖。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市政府教育局今（24）日在高雄女中舉辦「S.T.E.學術研討會」，首度與「高雄教育節」結合登場，吸引全市近百位國中小校長、教師與研究人員與會。會中聚焦「行動創新、學力日新」，特別以AI教學應用為主題，現場討論熱烈，展現高雄在教育創新與數位轉型的積極作為。
圖/ 黃盟惠副局長（左一）頒獎給參與口頭論文四位教師、校長發表人。
教育局長吳立森指出，AI時代來臨，教育工作者須轉變思維與教學策略。他引用輝達執行長黃仁勳的話：「職缺不會被AI取代，但會被會用AI的人取代」，呼籲教師擁抱科技、培養學生面對未來社會的能力。
今年研討會邀請國教署央團專案教師、彰師大師培中心兼任助理教授鍾昌宏分享AI實務應用。他以教案設計、簡報製作與命題為例，深入淺出說明AI如何輔助教師教學，期望教師善用新科技，打造具備創新力的課室現場。
本屆研討會也展現高雄教師的行動研究成果，共有4篇口頭發表與8篇壁報論文入選，涵蓋從性別平權到地方永續等議題，題材多元。例如「議題融入表演藝術與在地化永續課程的實踐行動」、「以魔戒科展探究實作課程發展」等，皆引起與會者共鳴。
「S.T.E.學術研討會」自2006年舉辦以來，為高雄教育界年度重要盛事。今年與5月22日至27日於駁二B6蓬萊倉庫舉行的「2025高雄教育節」合作，讓三級學校的教學成果得以對外展現，促進各校交流與成長。
教育局期許透過本次活動激發更多創新火花，讓教師與學生攜手邁向更具競爭力與創造力的未來教育藍圖。
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圖/ 黃盟惠副局長（左一）頒獎給參與口頭論文四位教師、校長發表人。
教育局長吳立森指出，AI時代來臨，教育工作者須轉變思維與教學策略。他引用輝達執行長黃仁勳的話：「職缺不會被AI取代，但會被會用AI的人取代」，呼籲教師擁抱科技、培養學生面對未來社會的能力。
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