【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄醫學大學附設中和紀念醫院12日與美國畢業後醫學教育認證委員會（ACGME）簽署合作備忘錄，成為南臺灣首家與國際權威機構結盟的醫學中心，投入能力導向醫學教育（CBME）旗艦培訓基地建置，呼應賴清德總統「健康台灣深耕計畫」培育多元醫療人才目標。
簽署儀式由院長王照元與ACGME副總裁Laura Edgar代表，財團法人私立高雄醫學大學董事會陳建志到場見證。高醫將結合ACGME師資認證、課程在地化及評量制度革新，打造區域合作網絡，培養具國際競爭力的醫師與醫事人員。
王照元強調，高醫致力於「個別化、能力導向」臨床訓練，此次合作是教育創新的里程碑，將透過跨國師資培育全面提升教學能量，建立韌性且永續的醫學教育體系。Laura Edgar則期待雙方共享知識，探索以實證為基礎的新教學方法，並開發臨床教師培育課程。
雙方簽約後立即舉辦「提升教師臨床評量能力」工作坊，協助教師掌握里程碑評量設計；後續「2025醫學教育國際研討會」亦將聚焦醫學教育韌性，因應醫療環境快速變遷帶來的高壓挑戰。
能力導向醫學教育以達標晉級取代傳統固定時程，評量多元且彈性，確保臨床品質。高醫攜手ACGME，預計成為連結全球醫學教育的南臺灣旗艦基地，為臺灣開創國際化醫學教育新格局。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄醫學大學附設中和紀念醫院12日與美國畢業後醫學教育認證委員會（ACGME）簽署合作備忘錄，成為南臺灣首家與國際權威機構結盟的醫學中心，投入能力導向醫學教育（CBME）旗艦培訓基地建置，呼應賴清德總統「健康台灣深耕計畫」培育多元醫療人才目標。
簽署儀式由院長王照元與ACGME副總裁Laura Edgar代表，財團法人私立高雄醫學大學董事會陳建志到場見證。高醫將結合ACGME師資認證、課程在地化及評量制度革新，打造區域合作網絡，培養具國際競爭力的醫師與醫事人員。
王照元強調，高醫致力於「個別化、能力導向」臨床訓練，此次合作是教育創新的里程碑，將透過跨國師資培育全面提升教學能量，建立韌性且永續的醫學教育體系。Laura Edgar則期待雙方共享知識，探索以實證為基礎的新教學方法，並開發臨床教師培育課程。
雙方簽約後立即舉辦「提升教師臨床評量能力」工作坊，協助教師掌握里程碑評量設計；後續「2025醫學教育國際研討會」亦將聚焦醫學教育韌性，因應醫療環境快速變遷帶來的高壓挑戰。
能力導向醫學教育以達標晉級取代傳統固定時程，評量多元且彈性，確保臨床品質。高醫攜手ACGME，預計成為連結全球醫學教育的南臺灣旗艦基地，為臺灣開創國際化醫學教育新格局。
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簽署儀式由院長王照元與ACGME副總裁Laura Edgar代表，財團法人私立高雄醫學大學董事會陳建志到場見證。高醫將結合ACGME師資認證、課程在地化及評量制度革新，打造區域合作網絡，培養具國際競爭力的醫師與醫事人員。
王照元強調，高醫致力於「個別化、能力導向」臨床訓練，此次合作是教育創新的里程碑，將透過跨國師資培育全面提升教學能量，建立韌性且永續的醫學教育體系。Laura Edgar則期待雙方共享知識，探索以實證為基礎的新教學方法，並開發臨床教師培育課程。
雙方簽約後立即舉辦「提升教師臨床評量能力」工作坊，協助教師掌握里程碑評量設計；後續「2025醫學教育國際研討會」亦將聚焦醫學教育韌性，因應醫療環境快速變遷帶來的高壓挑戰。
能力導向醫學教育以達標晉級取代傳統固定時程，評量多元且彈性，確保臨床品質。高醫攜手ACGME，預計成為連結全球醫學教育的南臺灣旗艦基地，為臺灣開創國際化醫學教育新格局。
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簽署儀式由院長王照元與ACGME副總裁Laura Edgar代表，財團法人私立高雄醫學大學董事會陳建志到場見證。高醫將結合ACGME師資認證、課程在地化及評量制度革新，打造區域合作網絡，培養具國際競爭力的醫師與醫事人員。
王照元強調，高醫致力於「個別化、能力導向」臨床訓練，此次合作是教育創新的里程碑，將透過跨國師資培育全面提升教學能量，建立韌性且永續的醫學教育體系。Laura Edgar則期待雙方共享知識，探索以實證為基礎的新教學方法，並開發臨床教師培育課程。
雙方簽約後立即舉辦「提升教師臨床評量能力」工作坊，協助教師掌握里程碑評量設計；後續「2025醫學教育國際研討會」亦將聚焦醫學教育韌性，因應醫療環境快速變遷帶來的高壓挑戰。
能力導向醫學教育以達標晉級取代傳統固定時程，評量多元且彈性，確保臨床品質。高醫攜手ACGME，預計成為連結全球醫學教育的南臺灣旗艦基地，為臺灣開創國際化醫學教育新格局。
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