波新聞─陳瑩／高雄
河堤國小於今日辦理一場結合茶道與說故事的主題活動，特別邀請「故事茶屋」的主人湯明潔老師，於校內辦理一場融合茶道與繪本的沉浸式學習活動。本次活動以二年級學生為對象，透過說故事與實作體驗，引導孩子在茶香中學習表達情感、培養合作精神，並感受茶文化的雅緻之美。
活動一開始，湯明潔老師以活潑生動的方式導讀繪本《善良的英雄小凡》，引導學生進入故事情節，並透過角色的心情轉折，帶領孩子們自然地展現情緒、釋放感受，現場氣氛熱絡且充滿歡笑。
隨後進行的茶道體驗由老師介紹了茶壺、茶海等常見茶具，並帶領孩子了解基本的泡茶步驟。學生們先品嘗冷泡茶的清爽滋味，再由各組的「小茶人」動手泡茶，與組員共享茶湯。小朋友在數秒計時的過程中，自主掌握節奏，專注觀察茶湯變化，充分享受動手體驗的樂趣。
在奉茶儀式中，孩子們不僅恭敬地奉茶給校長與主任，也主動奉茶給湯老師，讓故事茶屋的主人深受感動，現場洋溢著溫馨與感恩的氛圍。活動尾聲，學生們踴躍分享心得，有學生表示，泡茶的過程透過團隊合作，即使發生失誤也不用擔心，因為同學之間會彼此提醒與協助，一起泡出一杯好茶。
杜昌霖校長在活動中也表示：「這樣的活動非常符合本校重視學生『情感表達』與『文化素養』養成的教育理念。透過故事與茶道的結合，孩子們不僅學會傾聽與溝通，更體會到尊重與感恩，這是課本以外非常寶貴的學習經驗。」
學生林昱岑說：我很開心能夠到圖書館參加茶道閱讀，我非常喜歡聽「你已經很棒了!善良的英雄小凡」的故事，因為小凡她不會計較別人比她厲害，也會努力打敗怪獸；另外我學會怎麼拿茶壺、怎麼奉茶，我發現泡茶很像照顧別人，要細心也要有耐心。學生魏妤卉說：茶道閱讀我覺得很有趣，我一開始很緊張，擔心會泡錯，可是同學會幫我一起倒數秒數，最後我泡的茶大家都說很好喝，能和大家一起喝涼涼的茶和熱熱的茶，很開心。
教務主任林群峰表示，這場充滿人文與溫度的活動，不僅讓學生感受到說故事與茶道之美，也深化了師生之間的情感交流，展現河堤國小推動生活美學與情意教育的實踐成果。
