波新聞─李至文／高雄
由高雄市政府教育局主辦，仁武高中承辦的「114年度生命教育雙語暑期營隊」，於8月12日至15日在仁武高中圖書館自修教室舉行。仁武高中校長余忠潔表示這次營隊特別商洽國立台灣師範大學進修推廣學院專業教學團隊前來指導，該校院多年來研發許多教學模組，在全台高中職進行實驗教學頗具成效。此次專為高雄市「3Q達人活動」中獲得AQ（逆境智商）、EQ（情緒智商）、MQ（道德智商）優選的國中組與高中職組學生以及仁武高中雙語實驗班的學生量身打造課程。
課程目標聚焦三大核心：一、協助學生描繪個人生命發展軸線與風格，促進自我瞭解與成長。二、探索生命目標與意義感，盤點個人資源與優勢，規劃生命路徑。三、引導學生關懷自我與他人生命，深化對生命本質的理解與珍視。
課程特色融合心理學與藝術創作：一、以阿德勒心理學為理論基礎，結合表達性藝術治療，透過創作體驗促進自我探索。二、引導學員彙整生命經驗，省思生命定義，建立真誠生活態度。三、採雙語教學模式，結合心理探索活動，讓學生在探索生命的同時提升英語能力。
這次營隊不僅是暑期學習的延伸，更是生命教育的深度體驗。透過多元活動與專業引導，學生得以在安全、支持的環境中探索自我、理解他人，並培養正向、積極的生命態度。
參加學生仁武高中雙語實驗班高一的李柏樂同學表示，三天的學習課程非常充實有趣，在老師與助教的帶引下，小組成員間彼此合作完成任務，透過分享心情感受，獲得人與人交流的真誠與溫暖，從而體悟生命的不同面向與潛能。在自我解鎖的創意實作課程中，一點一滴勾勒出自己的獨特性，隱約中也能掌握到未來發展的方向，這是在國中階段不曾有過的探索經驗，是這次課程中最大的收穫。李同學也強烈建議未來有類似的活動，同學們應該要更主動積極爭取參加，讓自己也能享有一次豐盛成長的營養大餐。
承辦學校仁武高中表示，期望透過此營隊深化學生的生命素養，並鼓勵更多學校推動3Q教育，打造更友善、更具關懷力的校園文化。仁武高中在此領域中深耕數年，未來將累積經驗造就學校的另一個特色，成為高雄市國高中3Q與生命教育推廣的基地。余忠潔校長也表示，來年如繼續辦理本項營隊，將採取異地學習的方式，移動到台灣師大舉行，以行萬里路的親身見聞，來擴充學生的視野與體驗，對於參加營隊的同學必能增益學習的成果與感受。
圖／活動結束學生們滿載而歸
