上海2023年10月16日 /美通社/ — 2023年10月16日，英國《金融時報》（FT）發佈全球EMBA項目排名，復旦大學管理學院參評的三大項目全部位列全球30強。
復旦管院三大項目位列英國《金融時報》全球EMBA排名30強
復旦大學EMBA項目位列全球第8位，蟬聯中文項目全球第一；復旦大學-香港大學IMBA項目位列全球第24位，蟬聯薪資增長率全球第一；復旦大學-BI（挪威）國際合作MBA項目位列全球第29位，蟬聯在職MBA項目國際化師資全球第一。
昂揚向上：保持連續性和穩定性
復旦管院自2006年參加FT全球EMBA排名至今，排名成績穩步上升。參評項目由從一個到多個、從全英文項目到全中文項目，參評項目增多，參評學生規模不斷擴大，18年來很好地保持了連續性、穩定性，綜合成績昂揚向上。
復旦管院發展的成績有目共睹，排名前進的步伐從未停歇。學院始終不忘初心，以國際排名檢視學院綜合實力，對標世界一流，堅持全面參評，始終保持參評的獨立性和公正性，排名數據可靠，排名成績可信，在國際舞台上為中國管理教育收穫了榮耀，贏得了尊重。
復旦EMBA項目：全球前10強中的「唯一」
在今年的FT全球EMBA百強榜單上，復旦大學EMBA項目非常耀眼，是前10強當中唯一的中國大學商學院項目，並蟬聯中文項目全球第一。
國際排名成績穩步上升的背後，是復旦大學EMBA培養理念、培養方法的變革與創新，是人才培養水平的進步與提高。復旦大學EMBA始終堅持高起點、高質量，創新教學形式、完善課程體系、優化學程體驗，首創「雙體系」培養模式，由「人文商道」的課程體系與「融匯貫通」的學程體系構成，以全球商道助力學生開拓商業眼界，以科學精神鼓勵學生求真務實創新，以人文思考助力學生放大思維格局，成就擁有全球視野、本土情懷的商業領袖和社會領導者。
科創時代：中國管理教育的機遇與擔當
FT排名成績是復旦管院綜合實力不斷提升的結果。當下，科技創新、產業創新正撲面而來，也給商學院帶來巨大的管理理論和人才培養創新的機會。
基於前瞻的洞察，復旦管院順應時代大勢，積極承擔歷史使命，主動開展教育變革，在三年前就率先啟動了科創戰略，持續、深入地開展科創管理問題的研究和科創領袖人才的培養，一大批科創企業管理專項研究課題相繼啟動，復旦科創企業家營、復旦MBA科創青干營、長三角聚勁科創大賽先後開辦，通過建立科創投融助力平台、舉辦論壇、對接資源、助力科技成果轉化等各種方式推動科創產業鏈、生態圈的建立，賦能科創企業發展。
對此，復旦大學管理學院陸雄文院長表示，「通過大量的科技創新實踐，人們開始越來越意識到科創企業的成長模式、發展規律、商業競爭策略、股權激勵機制等內容，都與傳統企業有著根本性的不同。一方面是越來越多的科創企業家面對著各種各樣的企業管理上的困境，亟需尋求外腦的幫助；與此同時，專家學者們也日益發現既有的理論學說並不能很好地回應這些問題，有待進一步地重新深入研究，大膽進行理論創新。可以說，這既是時代賦予傳統商學院的重大課題，也同樣蘊含著巨大的發展機遇。中國式的管理教育要更加直面科創企業，我們不僅要推進經典管理理論的中國化，更要發展原創的、系統的科創管理理論，還要培養更大規模、更高質量的科創管理人才，推動學生激發創新精神、掌握創業知識、錘煉科創才能，並以此奠定中國管理教育在世界的全新地位。」
上海2023年10月16日 /美通社/ — 2023年10月16日，英國《金融時報》（FT）發佈全球EMBA項目排名，復旦大學管理學院參評的三大項目全部位列全球30強。
復旦管院三大項目位列英國《金融時報》全球EMBA排名30強
復旦大學EMBA項目位列全球第8位，蟬聯中文項目全球第一；復旦大學-香港大學IMBA項目位列全球第24位，蟬聯薪資增長率全球第一；復旦大學-BI（挪威）國際合作MBA項目位列全球第29位，蟬聯在職MBA項目國際化師資全球第一。
昂揚向上：保持連續性和穩定性
復旦管院自2006年參加FT全球EMBA排名至今，排名成績穩步上升。參評項目由從一個到多個、從全英文項目到全中文項目，參評項目增多，參評學生規模不斷擴大，18年來很好地保持了連續性、穩定性，綜合成績昂揚向上。
復旦管院發展的成績有目共睹，排名前進的步伐從未停歇。學院始終不忘初心，以國際排名檢視學院綜合實力，對標世界一流，堅持全面參評，始終保持參評的獨立性和公正性，排名數據可靠，排名成績可信，在國際舞台上為中國管理教育收穫了榮耀，贏得了尊重。
復旦EMBA項目：全球前10強中的「唯一」
在今年的FT全球EMBA百強榜單上，復旦大學EMBA項目非常耀眼，是前10強當中唯一的中國大學商學院項目，並蟬聯中文項目全球第一。
國際排名成績穩步上升的背後，是復旦大學EMBA培養理念、培養方法的變革與創新，是人才培養水平的進步與提高。復旦大學EMBA始終堅持高起點、高質量，創新教學形式、完善課程體系、優化學程體驗，首創「雙體系」培養模式，由「人文商道」的課程體系與「融匯貫通」的學程體系構成，以全球商道助力學生開拓商業眼界，以科學精神鼓勵學生求真務實創新，以人文思考助力學生放大思維格局，成就擁有全球視野、本土情懷的商業領袖和社會領導者。
科創時代：中國管理教育的機遇與擔當
FT排名成績是復旦管院綜合實力不斷提升的結果。當下，科技創新、產業創新正撲面而來，也給商學院帶來巨大的管理理論和人才培養創新的機會。
基於前瞻的洞察，復旦管院順應時代大勢，積極承擔歷史使命，主動開展教育變革，在三年前就率先啟動了科創戰略，持續、深入地開展科創管理問題的研究和科創領袖人才的培養，一大批科創企業管理專項研究課題相繼啟動，復旦科創企業家營、復旦MBA科創青干營、長三角聚勁科創大賽先後開辦，通過建立科創投融助力平台、舉辦論壇、對接資源、助力科技成果轉化等各種方式推動科創產業鏈、生態圈的建立，賦能科創企業發展。
對此，復旦大學管理學院陸雄文院長表示，「通過大量的科技創新實踐，人們開始越來越意識到科創企業的成長模式、發展規律、商業競爭策略、股權激勵機制等內容，都與傳統企業有著根本性的不同。一方面是越來越多的科創企業家面對著各種各樣的企業管理上的困境，亟需尋求外腦的幫助；與此同時，專家學者們也日益發現既有的理論學說並不能很好地回應這些問題，有待進一步地重新深入研究，大膽進行理論創新。可以說，這既是時代賦予傳統商學院的重大課題，也同樣蘊含著巨大的發展機遇。中國式的管理教育要更加直面科創企業，我們不僅要推進經典管理理論的中國化，更要發展原創的、系統的科創管理理論，還要培養更大規模、更高質量的科創管理人才，推動學生激發創新精神、掌握創業知識、錘煉科創才能，並以此奠定中國管理教育在世界的全新地位。」
上海2023年10月16日 /美通社/ — 2023年10月16日，英國《金融時報》（FT）發佈全球EMBA項目排名，復旦大學管理學院參評的三大項目全部位列全球30強。
復旦管院三大項目位列英國《金融時報》全球EMBA排名30強
復旦大學EMBA項目位列全球第8位，蟬聯中文項目全球第一；復旦大學-香港大學IMBA項目位列全球第24位，蟬聯薪資增長率全球第一；復旦大學-BI（挪威）國際合作MBA項目位列全球第29位，蟬聯在職MBA項目國際化師資全球第一。
昂揚向上：保持連續性和穩定性
復旦管院自2006年參加FT全球EMBA排名至今，排名成績穩步上升。參評項目由從一個到多個、從全英文項目到全中文項目，參評項目增多，參評學生規模不斷擴大，18年來很好地保持了連續性、穩定性，綜合成績昂揚向上。
復旦管院發展的成績有目共睹，排名前進的步伐從未停歇。學院始終不忘初心，以國際排名檢視學院綜合實力，對標世界一流，堅持全面參評，始終保持參評的獨立性和公正性，排名數據可靠，排名成績可信，在國際舞台上為中國管理教育收穫了榮耀，贏得了尊重。
復旦EMBA項目：全球前10強中的「唯一」
在今年的FT全球EMBA百強榜單上，復旦大學EMBA項目非常耀眼，是前10強當中唯一的中國大學商學院項目，並蟬聯中文項目全球第一。
國際排名成績穩步上升的背後，是復旦大學EMBA培養理念、培養方法的變革與創新，是人才培養水平的進步與提高。復旦大學EMBA始終堅持高起點、高質量，創新教學形式、完善課程體系、優化學程體驗，首創「雙體系」培養模式，由「人文商道」的課程體系與「融匯貫通」的學程體系構成，以全球商道助力學生開拓商業眼界，以科學精神鼓勵學生求真務實創新，以人文思考助力學生放大思維格局，成就擁有全球視野、本土情懷的商業領袖和社會領導者。
科創時代：中國管理教育的機遇與擔當
FT排名成績是復旦管院綜合實力不斷提升的結果。當下，科技創新、產業創新正撲面而來，也給商學院帶來巨大的管理理論和人才培養創新的機會。
基於前瞻的洞察，復旦管院順應時代大勢，積極承擔歷史使命，主動開展教育變革，在三年前就率先啟動了科創戰略，持續、深入地開展科創管理問題的研究和科創領袖人才的培養，一大批科創企業管理專項研究課題相繼啟動，復旦科創企業家營、復旦MBA科創青干營、長三角聚勁科創大賽先後開辦，通過建立科創投融助力平台、舉辦論壇、對接資源、助力科技成果轉化等各種方式推動科創產業鏈、生態圈的建立，賦能科創企業發展。
對此，復旦大學管理學院陸雄文院長表示，「通過大量的科技創新實踐，人們開始越來越意識到科創企業的成長模式、發展規律、商業競爭策略、股權激勵機制等內容，都與傳統企業有著根本性的不同。一方面是越來越多的科創企業家面對著各種各樣的企業管理上的困境，亟需尋求外腦的幫助；與此同時，專家學者們也日益發現既有的理論學說並不能很好地回應這些問題，有待進一步地重新深入研究，大膽進行理論創新。可以說，這既是時代賦予傳統商學院的重大課題，也同樣蘊含著巨大的發展機遇。中國式的管理教育要更加直面科創企業，我們不僅要推進經典管理理論的中國化，更要發展原創的、系統的科創管理理論，還要培養更大規模、更高質量的科創管理人才，推動學生激發創新精神、掌握創業知識、錘煉科創才能，並以此奠定中國管理教育在世界的全新地位。」
上海2023年10月16日 /美通社/ — 2023年10月16日，英國《金融時報》（FT）發佈全球EMBA項目排名，復旦大學管理學院參評的三大項目全部位列全球30強。
復旦管院三大項目位列英國《金融時報》全球EMBA排名30強
復旦大學EMBA項目位列全球第8位，蟬聯中文項目全球第一；復旦大學-香港大學IMBA項目位列全球第24位，蟬聯薪資增長率全球第一；復旦大學-BI（挪威）國際合作MBA項目位列全球第29位，蟬聯在職MBA項目國際化師資全球第一。
昂揚向上：保持連續性和穩定性
復旦管院自2006年參加FT全球EMBA排名至今，排名成績穩步上升。參評項目由從一個到多個、從全英文項目到全中文項目，參評項目增多，參評學生規模不斷擴大，18年來很好地保持了連續性、穩定性，綜合成績昂揚向上。
復旦管院發展的成績有目共睹，排名前進的步伐從未停歇。學院始終不忘初心，以國際排名檢視學院綜合實力，對標世界一流，堅持全面參評，始終保持參評的獨立性和公正性，排名數據可靠，排名成績可信，在國際舞台上為中國管理教育收穫了榮耀，贏得了尊重。
復旦EMBA項目：全球前10強中的「唯一」
在今年的FT全球EMBA百強榜單上，復旦大學EMBA項目非常耀眼，是前10強當中唯一的中國大學商學院項目，並蟬聯中文項目全球第一。
國際排名成績穩步上升的背後，是復旦大學EMBA培養理念、培養方法的變革與創新，是人才培養水平的進步與提高。復旦大學EMBA始終堅持高起點、高質量，創新教學形式、完善課程體系、優化學程體驗，首創「雙體系」培養模式，由「人文商道」的課程體系與「融匯貫通」的學程體系構成，以全球商道助力學生開拓商業眼界，以科學精神鼓勵學生求真務實創新，以人文思考助力學生放大思維格局，成就擁有全球視野、本土情懷的商業領袖和社會領導者。
科創時代：中國管理教育的機遇與擔當
FT排名成績是復旦管院綜合實力不斷提升的結果。當下，科技創新、產業創新正撲面而來，也給商學院帶來巨大的管理理論和人才培養創新的機會。
基於前瞻的洞察，復旦管院順應時代大勢，積極承擔歷史使命，主動開展教育變革，在三年前就率先啟動了科創戰略，持續、深入地開展科創管理問題的研究和科創領袖人才的培養，一大批科創企業管理專項研究課題相繼啟動，復旦科創企業家營、復旦MBA科創青干營、長三角聚勁科創大賽先後開辦，通過建立科創投融助力平台、舉辦論壇、對接資源、助力科技成果轉化等各種方式推動科創產業鏈、生態圈的建立，賦能科創企業發展。
對此，復旦大學管理學院陸雄文院長表示，「通過大量的科技創新實踐，人們開始越來越意識到科創企業的成長模式、發展規律、商業競爭策略、股權激勵機制等內容，都與傳統企業有著根本性的不同。一方面是越來越多的科創企業家面對著各種各樣的企業管理上的困境，亟需尋求外腦的幫助；與此同時，專家學者們也日益發現既有的理論學說並不能很好地回應這些問題，有待進一步地重新深入研究，大膽進行理論創新。可以說，這既是時代賦予傳統商學院的重大課題，也同樣蘊含著巨大的發展機遇。中國式的管理教育要更加直面科創企業，我們不僅要推進經典管理理論的中國化，更要發展原創的、系統的科創管理理論，還要培養更大規模、更高質量的科創管理人才，推動學生激發創新精神、掌握創業知識、錘煉科創才能，並以此奠定中國管理教育在世界的全新地位。」
