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漾新聞|易開罐革命!高雄跨校聯軍「易開罐易開關」奪冠挺進國際

2025-11-17
閱讀時間:1 分鐘閱讀
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【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】喝不完的易開罐飲料,從此不必再為「開了就關不起來」而煩惱!文山高中徐嘉吟、黃湘媛與仁武高中翁亘佐跨校聯手,以3D列印打造創新作品「易開罐易開關」,在2025高雄市Maker創意發明競賽高中職組勇奪創意作品類第一名,確定代表高雄出征2026 IEYI世界青少年發明展全國決賽,橫掃評審目光,現場喝采聲不斷。

所謂「創造力」,來自於「解決問題、滿足需求、創造需求」。而三位學生從身邊需求出發,有感於同學愛喝汽水卻總面臨飲料保存不易的窘境,因而萌生重新「讓易開罐能上蓋」的構想。

從問題觀察、構思、建模到列印,全部親手完成。他們將作品設計得輕巧便利,還貼心加入鑰匙圈安裝孔,讓使用者無論外出運動或通勤,都能即刻使用,作品一亮相便吸引許多學生與家長駐足試用。

而在今年11月16日於勝利國小登場的複審現場,展示作品的學生神情專注,向評審細緻解說結構與實作過程。作品巧思兼具實用性,在眾多隊伍中脫穎而出,奪冠瞬間台下歡呼四起,讓這支跨校合作的創客團隊成為全場焦點。學生表示,未來希望持續優化作品,以更簡單、更實用的方式,真正改善大眾的日常習慣。

高雄市教育局自97年起推動Maker創意發明競賽,至今已成為學生展現創意與解決生活問題的重要舞台。今年競賽分為「創意想像」與「創意作品」兩大類,依學齡分四組,共吸引536件發明參賽。初審選出佳作158件、優等92件,再由48件晉級複賽,歷經專業評審團一輪又一輪深入提問與思辨討論後,最終評定各組前三名。

在國小中低年級組,福山國小王亮鈞與曾宥竣以「全方位氣控調節刷」奪下第一名。兩位小小發明家觀察到一般刷子不可調整大小、無法刷到深瓶底又難以消毒,因此設計可膨脹刷頭搭配打氣筒,放入容器後即可充氣展開,清潔後還能使用尾端UV燈消毒,作品操作簡易,現場示範讓評審直呼「小而巧又極具市場性」。

圖/福山國小王亮鈞(左)、曾宥竣(右)同學設計概念來自於日常生活常會刷洗各種容器不易,以「全方位氣控調節刷」,獲得國小中低年級創意作品類第一名。

國小高年級組則由東光國小王鈺淇抱走冠軍。他設計的「書櫃遮擋裝置」,運用電磁鐵常態吸附遮擋板,並透過動態感應偵測地震、瞬間斷電落板,阻擋書本掉落,實作模型在現場展示時吸引不少師長頻頻提問,作品兼具安全與科學精神。

圖/東光國小王鈺淇同學以「書櫃遮擋裝置」,拿下國小高年級組創意作品類第一名。

至於國中組,前金國中邱柏彥、郭峻瑜與李品辰,以車輛高速行駛時形成的側風為靈感,研製無扇葉風力裝置「公路分隔島發電系統」,透過風切能驅動內部結構產電,不受天氣條件限制。模型一啟動便吸引眾人圍觀,被評審稱讚「具未來能源思維」,順利拿下第一名。

圖/前金國中李品辰、郭峻瑜、邱柏彥(從右到左)同學發想設計出「公路分隔島發電系統」;當車輛快速行駛所產生的側風,可推動公路中央分隔島上綠色防眩板的內部無扇葉風力發電裝置;並且發電不受氣候影響,提供給台灣一個穩定電力來源勇奪國中組創意作品類第一名。(教育局提供)

教育局專門委員張紋誠表示,高雄Maker創意發明競賽長年孕育無數亮眼發明,許多學生更在國際舞台上屢獲佳績。他強調,Maker精神不僅在於動手做,更重要的是關懷生活、觀察需求、勇於解決問題,希望學生能透過競賽激盪更多創意,為城市與社會帶來正向改變。

今年競賽現場匯聚孩子的想像力、實作力與跨域能力,每件作品都從真實需求而生,讓高雄在創客教育的推動路上持續前進,也為未來城市的創新動能種下更多希望。

【版權所有 翻印必究】#漾新聞 #高雄 #文山高中 #仁武高中 #福山國小 #東光國小 #前金國中 #易開罐易開關 #2025高雄市Maker創意發明競賽

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所謂「創造力」,來自於「解決問題、滿足需求、創造需求」。而三位學生從身邊需求出發,有感於同學愛喝汽水卻總面臨飲料保存不易的窘境,因而萌生重新「讓易開罐能上蓋」的構想。

從問題觀察、構思、建模到列印,全部親手完成。他們將作品設計得輕巧便利,還貼心加入鑰匙圈安裝孔,讓使用者無論外出運動或通勤,都能即刻使用,作品一亮相便吸引許多學生與家長駐足試用。

而在今年11月16日於勝利國小登場的複審現場,展示作品的學生神情專注,向評審細緻解說結構與實作過程。作品巧思兼具實用性,在眾多隊伍中脫穎而出,奪冠瞬間台下歡呼四起,讓這支跨校合作的創客團隊成為全場焦點。學生表示,未來希望持續優化作品,以更簡單、更實用的方式,真正改善大眾的日常習慣。

高雄市教育局自97年起推動Maker創意發明競賽,至今已成為學生展現創意與解決生活問題的重要舞台。今年競賽分為「創意想像」與「創意作品」兩大類,依學齡分四組,共吸引536件發明參賽。初審選出佳作158件、優等92件,再由48件晉級複賽,歷經專業評審團一輪又一輪深入提問與思辨討論後,最終評定各組前三名。

在國小中低年級組,福山國小王亮鈞與曾宥竣以「全方位氣控調節刷」奪下第一名。兩位小小發明家觀察到一般刷子不可調整大小、無法刷到深瓶底又難以消毒,因此設計可膨脹刷頭搭配打氣筒,放入容器後即可充氣展開,清潔後還能使用尾端UV燈消毒,作品操作簡易,現場示範讓評審直呼「小而巧又極具市場性」。

圖/福山國小王亮鈞(左)、曾宥竣(右)同學設計概念來自於日常生活常會刷洗各種容器不易,以「全方位氣控調節刷」,獲得國小中低年級創意作品類第一名。

國小高年級組則由東光國小王鈺淇抱走冠軍。他設計的「書櫃遮擋裝置」,運用電磁鐵常態吸附遮擋板,並透過動態感應偵測地震、瞬間斷電落板,阻擋書本掉落,實作模型在現場展示時吸引不少師長頻頻提問,作品兼具安全與科學精神。

圖/東光國小王鈺淇同學以「書櫃遮擋裝置」,拿下國小高年級組創意作品類第一名。

至於國中組,前金國中邱柏彥、郭峻瑜與李品辰,以車輛高速行駛時形成的側風為靈感,研製無扇葉風力裝置「公路分隔島發電系統」,透過風切能驅動內部結構產電,不受天氣條件限制。模型一啟動便吸引眾人圍觀,被評審稱讚「具未來能源思維」,順利拿下第一名。

圖/前金國中李品辰、郭峻瑜、邱柏彥(從右到左)同學發想設計出「公路分隔島發電系統」;當車輛快速行駛所產生的側風,可推動公路中央分隔島上綠色防眩板的內部無扇葉風力發電裝置;並且發電不受氣候影響,提供給台灣一個穩定電力來源勇奪國中組創意作品類第一名。(教育局提供)

教育局專門委員張紋誠表示,高雄Maker創意發明競賽長年孕育無數亮眼發明,許多學生更在國際舞台上屢獲佳績。他強調,Maker精神不僅在於動手做,更重要的是關懷生活、觀察需求、勇於解決問題,希望學生能透過競賽激盪更多創意,為城市與社會帶來正向改變。

今年競賽現場匯聚孩子的想像力、實作力與跨域能力,每件作品都從真實需求而生,讓高雄在創客教育的推動路上持續前進,也為未來城市的創新動能種下更多希望。

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高雄市教育局自97年起推動Maker創意發明競賽,至今已成為學生展現創意與解決生活問題的重要舞台。今年競賽分為「創意想像」與「創意作品」兩大類,依學齡分四組,共吸引536件發明參賽。初審選出佳作158件、優等92件,再由48件晉級複賽,歷經專業評審團一輪又一輪深入提問與思辨討論後,最終評定各組前三名。

在國小中低年級組,福山國小王亮鈞與曾宥竣以「全方位氣控調節刷」奪下第一名。兩位小小發明家觀察到一般刷子不可調整大小、無法刷到深瓶底又難以消毒,因此設計可膨脹刷頭搭配打氣筒,放入容器後即可充氣展開,清潔後還能使用尾端UV燈消毒,作品操作簡易,現場示範讓評審直呼「小而巧又極具市場性」。

圖/福山國小王亮鈞(左)、曾宥竣(右)同學設計概念來自於日常生活常會刷洗各種容器不易,以「全方位氣控調節刷」,獲得國小中低年級創意作品類第一名。

國小高年級組則由東光國小王鈺淇抱走冠軍。他設計的「書櫃遮擋裝置」,運用電磁鐵常態吸附遮擋板,並透過動態感應偵測地震、瞬間斷電落板,阻擋書本掉落,實作模型在現場展示時吸引不少師長頻頻提問,作品兼具安全與科學精神。

圖/東光國小王鈺淇同學以「書櫃遮擋裝置」,拿下國小高年級組創意作品類第一名。

至於國中組,前金國中邱柏彥、郭峻瑜與李品辰,以車輛高速行駛時形成的側風為靈感,研製無扇葉風力裝置「公路分隔島發電系統」,透過風切能驅動內部結構產電,不受天氣條件限制。模型一啟動便吸引眾人圍觀,被評審稱讚「具未來能源思維」,順利拿下第一名。

圖/前金國中李品辰、郭峻瑜、邱柏彥(從右到左)同學發想設計出「公路分隔島發電系統」;當車輛快速行駛所產生的側風,可推動公路中央分隔島上綠色防眩板的內部無扇葉風力發電裝置;並且發電不受氣候影響,提供給台灣一個穩定電力來源勇奪國中組創意作品類第一名。(教育局提供)

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今年競賽現場匯聚孩子的想像力、實作力與跨域能力,每件作品都從真實需求而生,讓高雄在創客教育的推動路上持續前進,也為未來城市的創新動能種下更多希望。

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從問題觀察、構思、建模到列印,全部親手完成。他們將作品設計得輕巧便利,還貼心加入鑰匙圈安裝孔,讓使用者無論外出運動或通勤,都能即刻使用,作品一亮相便吸引許多學生與家長駐足試用。

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高雄市教育局自97年起推動Maker創意發明競賽,至今已成為學生展現創意與解決生活問題的重要舞台。今年競賽分為「創意想像」與「創意作品」兩大類,依學齡分四組,共吸引536件發明參賽。初審選出佳作158件、優等92件,再由48件晉級複賽,歷經專業評審團一輪又一輪深入提問與思辨討論後,最終評定各組前三名。

在國小中低年級組,福山國小王亮鈞與曾宥竣以「全方位氣控調節刷」奪下第一名。兩位小小發明家觀察到一般刷子不可調整大小、無法刷到深瓶底又難以消毒,因此設計可膨脹刷頭搭配打氣筒,放入容器後即可充氣展開,清潔後還能使用尾端UV燈消毒,作品操作簡易,現場示範讓評審直呼「小而巧又極具市場性」。

圖/福山國小王亮鈞(左)、曾宥竣(右)同學設計概念來自於日常生活常會刷洗各種容器不易,以「全方位氣控調節刷」,獲得國小中低年級創意作品類第一名。

國小高年級組則由東光國小王鈺淇抱走冠軍。他設計的「書櫃遮擋裝置」,運用電磁鐵常態吸附遮擋板,並透過動態感應偵測地震、瞬間斷電落板,阻擋書本掉落,實作模型在現場展示時吸引不少師長頻頻提問,作品兼具安全與科學精神。

圖/東光國小王鈺淇同學以「書櫃遮擋裝置」,拿下國小高年級組創意作品類第一名。

至於國中組,前金國中邱柏彥、郭峻瑜與李品辰,以車輛高速行駛時形成的側風為靈感,研製無扇葉風力裝置「公路分隔島發電系統」,透過風切能驅動內部結構產電,不受天氣條件限制。模型一啟動便吸引眾人圍觀,被評審稱讚「具未來能源思維」,順利拿下第一名。

圖/前金國中李品辰、郭峻瑜、邱柏彥(從右到左)同學發想設計出「公路分隔島發電系統」;當車輛快速行駛所產生的側風,可推動公路中央分隔島上綠色防眩板的內部無扇葉風力發電裝置;並且發電不受氣候影響,提供給台灣一個穩定電力來源勇奪國中組創意作品類第一名。(教育局提供)

教育局專門委員張紋誠表示,高雄Maker創意發明競賽長年孕育無數亮眼發明,許多學生更在國際舞台上屢獲佳績。他強調,Maker精神不僅在於動手做,更重要的是關懷生活、觀察需求、勇於解決問題,希望學生能透過競賽激盪更多創意,為城市與社會帶來正向改變。

今年競賽現場匯聚孩子的想像力、實作力與跨域能力,每件作品都從真實需求而生,讓高雄在創客教育的推動路上持續前進,也為未來城市的創新動能種下更多希望。

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