【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】2026高雄市市長盃民俗體育運動錦標賽今天在鳳山區五福國小盛大登場，來自各校選手同場競技，在扯鈴、跳繩、踢毽子與新增的陀螺四大項目中展現技藝與默契。其中，小港區青山國小陀螺隊表現亮眼，旋轉之間穩健有力，成為全場矚目焦點，也為今年首度納入的陀螺項目寫下精彩開場。(圖／漾新聞記者陳雯萍攝）
由高雄市體育總會民俗體育運動委員會主辦的本屆賽事，在傳統技藝與競技精神交織中展現教育成果。理事長張簡智鵬表示，陀螺運動的加入，不僅呼應全運會新增項目，也為民俗體育注入新活力，尤其小港區青山國小校長張本文與教練，也是輔導主任游旺龍所帶領的青山國小陀螺隊，表現相當的優異，長期推廣有成，已具示範效應，期盼未來能在高雄市各校全面普及。
青山國小位於高雄市小港區，地處相對邊陲，學校近年積極推動民俗體育發展，已逐步形成校園特色。教練游旺龍主任表示，約自六年前起開始系統性推廣民俗體育，其中以陀螺運動為重點項目，在校長張本文大力支持下，逐漸建立起穩定訓練機制與濃厚學習氛圍。
他說，校內學生對民俗體育參與度高，平日多利用午休時間進行練習，透過持續訓練累積技巧與經驗。學生即使手部磨破或犧牲休息時間，仍投入練習，顯示對該項運動的高度熱情。長期下來，民俗體育已在校園中形成正向循環，不僅提升學生運動能力，也凝聚團隊合作精神。
參與陀螺隊的學生表示，最初是受到學長姐在校內表演與競賽中的表現所吸引，進而投入學習。經過反覆練習後，不僅逐漸掌握技巧，也從中獲得成就感與樂趣。另一位學生也指出，陀螺運動需要長時間練習與反覆嘗試，才能掌握動作要領，過程雖具挑戰性，但在不斷突破中累積信心。
校長張本文表示，透過教練與輔導主任游旺龍長期投入經營，陀螺社團已成為學生重要的學習平台。他強調，教育的核心在於創造舞台，讓學生有機會展現自我，而民俗體育正提供這樣的場域，使學生能在競技與表演中培養自信與表達能力。
此外，民俗體育亦具備多面向教育功能，包括提升體適能、培養專注力與心理素養，並在競賽過程中強化抗壓性與競爭能力。張校長認為，這些能力的養成，皆能在長期訓練與參與過程中具體呈現，對學生整體發展具有正面助益。
隨著陀螺在場中穩定旋轉，青山國小以實力證明傳統技藝的當代價值，也為高雄市民俗體育發展注入新動能。從校園扎根到競技舞台，這股旋轉不止的力量，正持續擴散，帶動更多學子投入民俗體育的行列。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】2026高雄市市長盃民俗體育運動錦標賽今天在鳳山區五福國小盛大登場，來自各校選手同場競技，在扯鈴、跳繩、踢毽子與新增的陀螺四大項目中展現技藝與默契。其中，小港區青山國小陀螺隊表現亮眼，旋轉之間穩健有力，成為全場矚目焦點，也為今年首度納入的陀螺項目寫下精彩開場。(圖／漾新聞記者陳雯萍攝）
由高雄市體育總會民俗體育運動委員會主辦的本屆賽事，在傳統技藝與競技精神交織中展現教育成果。理事長張簡智鵬表示，陀螺運動的加入，不僅呼應全運會新增項目，也為民俗體育注入新活力，尤其小港區青山國小校長張本文與教練，也是輔導主任游旺龍所帶領的青山國小陀螺隊，表現相當的優異，長期推廣有成，已具示範效應，期盼未來能在高雄市各校全面普及。
青山國小位於高雄市小港區，地處相對邊陲，學校近年積極推動民俗體育發展，已逐步形成校園特色。教練游旺龍主任表示，約自六年前起開始系統性推廣民俗體育，其中以陀螺運動為重點項目，在校長張本文大力支持下，逐漸建立起穩定訓練機制與濃厚學習氛圍。
他說，校內學生對民俗體育參與度高，平日多利用午休時間進行練習，透過持續訓練累積技巧與經驗。學生即使手部磨破或犧牲休息時間，仍投入練習，顯示對該項運動的高度熱情。長期下來，民俗體育已在校園中形成正向循環，不僅提升學生運動能力，也凝聚團隊合作精神。
參與陀螺隊的學生表示，最初是受到學長姐在校內表演與競賽中的表現所吸引，進而投入學習。經過反覆練習後，不僅逐漸掌握技巧，也從中獲得成就感與樂趣。另一位學生也指出，陀螺運動需要長時間練習與反覆嘗試，才能掌握動作要領，過程雖具挑戰性，但在不斷突破中累積信心。
校長張本文表示，透過教練與輔導主任游旺龍長期投入經營，陀螺社團已成為學生重要的學習平台。他強調，教育的核心在於創造舞台，讓學生有機會展現自我，而民俗體育正提供這樣的場域，使學生能在競技與表演中培養自信與表達能力。
此外，民俗體育亦具備多面向教育功能，包括提升體適能、培養專注力與心理素養，並在競賽過程中強化抗壓性與競爭能力。張校長認為，這些能力的養成，皆能在長期訓練與參與過程中具體呈現，對學生整體發展具有正面助益。
隨著陀螺在場中穩定旋轉，青山國小以實力證明傳統技藝的當代價值，也為高雄市民俗體育發展注入新動能。從校園扎根到競技舞台，這股旋轉不止的力量，正持續擴散，帶動更多學子投入民俗體育的行列。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】2026高雄市市長盃民俗體育運動錦標賽今天在鳳山區五福國小盛大登場，來自各校選手同場競技，在扯鈴、跳繩、踢毽子與新增的陀螺四大項目中展現技藝與默契。其中，小港區青山國小陀螺隊表現亮眼，旋轉之間穩健有力，成為全場矚目焦點，也為今年首度納入的陀螺項目寫下精彩開場。(圖／漾新聞記者陳雯萍攝）
由高雄市體育總會民俗體育運動委員會主辦的本屆賽事，在傳統技藝與競技精神交織中展現教育成果。理事長張簡智鵬表示，陀螺運動的加入，不僅呼應全運會新增項目，也為民俗體育注入新活力，尤其小港區青山國小校長張本文與教練，也是輔導主任游旺龍所帶領的青山國小陀螺隊，表現相當的優異，長期推廣有成，已具示範效應，期盼未來能在高雄市各校全面普及。
青山國小位於高雄市小港區，地處相對邊陲，學校近年積極推動民俗體育發展，已逐步形成校園特色。教練游旺龍主任表示，約自六年前起開始系統性推廣民俗體育，其中以陀螺運動為重點項目，在校長張本文大力支持下，逐漸建立起穩定訓練機制與濃厚學習氛圍。
他說，校內學生對民俗體育參與度高，平日多利用午休時間進行練習，透過持續訓練累積技巧與經驗。學生即使手部磨破或犧牲休息時間，仍投入練習，顯示對該項運動的高度熱情。長期下來，民俗體育已在校園中形成正向循環，不僅提升學生運動能力，也凝聚團隊合作精神。
參與陀螺隊的學生表示，最初是受到學長姐在校內表演與競賽中的表現所吸引，進而投入學習。經過反覆練習後，不僅逐漸掌握技巧，也從中獲得成就感與樂趣。另一位學生也指出，陀螺運動需要長時間練習與反覆嘗試，才能掌握動作要領，過程雖具挑戰性，但在不斷突破中累積信心。
校長張本文表示，透過教練與輔導主任游旺龍長期投入經營，陀螺社團已成為學生重要的學習平台。他強調，教育的核心在於創造舞台，讓學生有機會展現自我，而民俗體育正提供這樣的場域，使學生能在競技與表演中培養自信與表達能力。
此外，民俗體育亦具備多面向教育功能，包括提升體適能、培養專注力與心理素養，並在競賽過程中強化抗壓性與競爭能力。張校長認為，這些能力的養成，皆能在長期訓練與參與過程中具體呈現，對學生整體發展具有正面助益。
隨著陀螺在場中穩定旋轉，青山國小以實力證明傳統技藝的當代價值，也為高雄市民俗體育發展注入新動能。從校園扎根到競技舞台，這股旋轉不止的力量，正持續擴散，帶動更多學子投入民俗體育的行列。
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由高雄市體育總會民俗體育運動委員會主辦的本屆賽事，在傳統技藝與競技精神交織中展現教育成果。理事長張簡智鵬表示，陀螺運動的加入，不僅呼應全運會新增項目，也為民俗體育注入新活力，尤其小港區青山國小校長張本文與教練，也是輔導主任游旺龍所帶領的青山國小陀螺隊，表現相當的優異，長期推廣有成，已具示範效應，期盼未來能在高雄市各校全面普及。
青山國小位於高雄市小港區，地處相對邊陲，學校近年積極推動民俗體育發展，已逐步形成校園特色。教練游旺龍主任表示，約自六年前起開始系統性推廣民俗體育，其中以陀螺運動為重點項目，在校長張本文大力支持下，逐漸建立起穩定訓練機制與濃厚學習氛圍。
他說，校內學生對民俗體育參與度高，平日多利用午休時間進行練習，透過持續訓練累積技巧與經驗。學生即使手部磨破或犧牲休息時間，仍投入練習，顯示對該項運動的高度熱情。長期下來，民俗體育已在校園中形成正向循環，不僅提升學生運動能力，也凝聚團隊合作精神。
參與陀螺隊的學生表示，最初是受到學長姐在校內表演與競賽中的表現所吸引，進而投入學習。經過反覆練習後，不僅逐漸掌握技巧，也從中獲得成就感與樂趣。另一位學生也指出，陀螺運動需要長時間練習與反覆嘗試，才能掌握動作要領，過程雖具挑戰性，但在不斷突破中累積信心。
校長張本文表示，透過教練與輔導主任游旺龍長期投入經營，陀螺社團已成為學生重要的學習平台。他強調，教育的核心在於創造舞台，讓學生有機會展現自我，而民俗體育正提供這樣的場域，使學生能在競技與表演中培養自信與表達能力。
此外，民俗體育亦具備多面向教育功能，包括提升體適能、培養專注力與心理素養，並在競賽過程中強化抗壓性與競爭能力。張校長認為，這些能力的養成，皆能在長期訓練與參與過程中具體呈現，對學生整體發展具有正面助益。
隨著陀螺在場中穩定旋轉，青山國小以實力證明傳統技藝的當代價值，也為高雄市民俗體育發展注入新動能。從校園扎根到競技舞台，這股旋轉不止的力量，正持續擴散，帶動更多學子投入民俗體育的行列。
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