【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄國際教育再傳佳音！高雄市內門區觀亭國小、茄萣區興達國小與旗山區旗山國小師生前往日本熊本縣蘆北町，與當地佐敷、田浦、大野、湯浦及內野等五所小學正式締結姊妹校，八校在蘆北町町長竹崎一成、教育長岩田繁義共同見證下，開啟臺日跨文化學習與教育交流新篇章。
此次交流以「迴・見—臺日人文地景共鳴」為主題，結合高雄三校在地特色課程，從海洋文化、惡地地形、老街歷史到地方產業，引導學生從自然環境與人文景觀出發，認識彼此生活文化與地方特色，也讓國際教育不只是出國參訪，而是帶著家鄉故事走向世界。
交流活動自6月1日至6日展開，佐敷小學校六年級學生率先介紹日本校園學習與生活，分享當地學校文化。高雄三校學生也以各校特色展現臺灣文化，從音樂、陣頭到民俗技藝，讓日本師生在掌聲中感受高雄孩子的自信與創意。
旗山國小學生以直笛演奏「我的少女時代」主題曲「小幸運」與動畫「神隱少女」配樂「永遠同在」，熟悉旋律拉近臺日學生距離。觀亭國小以「動靜宋江」為主題，結合絲竹樂團演奏臺灣民謠及宋江陣展演，展現內門在地文化底蘊。
興達國小則帶來「音符與光影」演出，以口風琴、歌唱「淚光閃閃」，結合扯鈴與傀儡偶戲「鈴轉乾坤，祥獅獻瑞」，讓海線孩子把地方文化帶上日本舞台。精彩表現贏得現場師生熱烈掌聲，也讓交流會充滿溫度與驚喜。
觀亭國小校長王宗坤表示，學生在國際交流中介紹學校與家鄉文化，不只是舞臺表演，更是在學習認識自己、表達自己，並建立文化自信與自我認同。交流會中，臺日學生從交換名片、摺紙活動到分組互動，逐漸拉近距離。
佐敷小學校也安排共享午餐與小天使學伴活動，讓學生在自然情境中展開對話與合作。興達國小校長曾建勳表示，看見臺日學生跨越語言與文化差異，一起歡笑、學習與遊戲，深刻感受到國際教育的價值。
此次行程以三校校訂課程及在地特色為核心規劃。興達國小以海洋教育為主軸，參訪熊本縣環境中心及蘆北海濱生態公園，呼應學校「學思海」課程，讓學生從海洋環境觀察中理解家鄉與世界的連結。
觀亭國小則透過城山公園、櫻島活火山及黑神埋沒鳥居等地質踏查，對照學校惡地地形課程，將內門特殊地景與日本火山地貌相互參照。旗山國小參訪名山堀老屋改造、霧島神宮及熊本城等歷史文化場域，引導學生反思旗山老街文化與地方再生意義。
除學校交流與課程踏查外，學生也認識蘆北鐵砲隊，體驗蘆北青少年之家活動及出水市Homestay家庭文化，並主動向home爸、home媽介紹臺灣風俗、學校生活與家鄉特色，將課堂所學實際運用於跨文化情境。
旗山國小校長鍾一哲表示，高雄市積極推動以學校課程為核心的國際教育，鼓勵學校不僅「走出去」，更要帶著在地課程、文化理解與學習任務走向世界。這次八校締盟，正是高雄孩子用家鄉文化與世界對話的重要實踐。
鍾一哲指出，本次活動在高雄市政府教育局、財團法人高雄市私立康和社會福利慈善事業基金會、白毫禪寺、詠宜助學金等單位支持下完成，未來將持續深化姊妹校互動與跨文化學習，培養具文化自信、國際視野與全球溝通能力的新世代學子。
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