【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】6月8日世界海洋日，前鎮國小以跨校共讀、永續海鮮教育與科技手作，為孩子打開一堂有溫度的海洋課。學校邀請屏東縣大潭國小到校交流，分享最新海洋科普繪本《東港海子們的永續海洋探索》，並帶領畢業生製作「創意雷雕立體旋轉式祈福卡」，讓海洋保育從書本走向生活，也從餐桌延伸到科技實作。
活動現場氣氛熱烈，大潭國小團隊帶著由親師生共同編創的繪本走進前鎮國小，透過東港在地故事與生動圖文，引導學童認識海洋生態面臨的挑戰，也理解永續漁業與日常消費之間的關聯。孩子們專注聆聽，在同齡學子的創作故事中，看見海洋不只是遠方風景，更是與每個人生活緊密相連的生命場域。
前鎮國小校長陳麗鈞表示，台灣四面環海，海洋教育不應只是課本上的文字，而應是一門融入日常的餐桌素養。今年世界海洋日特別邀請大潭國小跨縣市交流，希望透過「同儕共讀」的力量，讓孩子從同齡人的視角出發，感受守護海洋的迫切，也在心中種下環境永續的幼苗。
除繪本導讀外，學校也為畢業生安排科技感十足的雷雕手作課程。學生在指導老師帶領下，化身小小工程師，親手組裝「立體旋轉式祈福卡」。課程結合雷射雕刻技術、幾何結構與海洋意象，孩子們在卡片上寫下對未來的期許，也寫下對蔚藍大海的祝福。
當一張張祈福卡完成並輕輕旋轉，精緻線條與藍色意象交錯展開，彷彿把海浪、祝福與畢業心願一同轉進光影裡。這份作品不只是畢業前的手作記憶，更象徵前鎮海子對地球未來的承諾，也讓科技教育不再冰冷，而是承載環境倫理與生命關懷。
活動也引導學生重新思考日常飲食選擇。透過繪本內容，孩子理解「吃進肚子裡的魚，也會決定海洋生態的未來」，學習成為聰明的海鮮消費者，從選擇在地、友善捕撈、避開過度捕撈魚種開始，用每一次消費支持海洋永續。
前鎮海子黃欣兒分享，聽完導讀後才驚覺，原來日常的「吃」就是保護海洋的力量。她說，以後要懂得「多吃底層魚、少吃大型掠食魚」，選擇鯖魚、秋刀魚等數量較多、生長速度較快的魚類，減少食用鯊魚魚翅或黑鮪魚等位於海洋食物鏈頂端的物種。
黃欣兒也表示，未來會提醒家人購買海鮮時，優先選擇在地與友善捕撈的漁獲，減少運送過程中的碳排放。她說：「原來當一個聰明的消費者，就是在幫海洋大忙！」孩子真摯的回應，也讓這場活動從知識學習，轉化為具體的生活行動。
前鎮國小表示，這次世界海洋日活動不僅是跨縣市教學合作，更是一場結合科技素養、人文閱讀與環境倫理的素養實踐。未來學校將持續推動多元海洋教育，翻轉傳統教學模式，讓學生在知行合一中，成為守護藍色國度的海洋小尖兵。
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