波新聞─陶泰山／南京-台北
台東大學教育系李偉俊教授利用寒假期間自費前往大陸上海和南京的雙一流大學院校進行教育參訪，共計走訪同濟大學、華東師範大學和上海師範大學和南京師範大學，恰巧遇上各大學的開學準備日，校園十分熱鬧也充滿年輕的氣息。
此行李偉俊教授也再把他獨創的美塔學理論到各校進行教育上的專業交流，他把多年來分別在台灣和大陸的實踐美塔學理念的實際做法及研究成果，例如兒童數感教育和STR3EAM創新跨域自主學習模式，透過有趣的活動方式，提供給教育專業方向的研究生在未來研究課題的參考。
最後李教授特别在南京師範大學教育科學院，分享他在台灣近兩年來所積極推動的永續發展目標（SDGs)第十五項研究工作-台灣寶珠計畫，並率先提出未來可以交流兩岸的蝴蝶保育工作，因為台灣特有種珠光鳳蝶和台灣三級保育物種黃裳鳳蝶可以對接上中華虎鳳蝶（二級保育類），此舉將成為兩岸在蝴蝶生態保育工作上可以互相合作交流的重要關鍵和首次行動。而中華虎鳳蝶為南京人多數民眾最熟悉和喜愛的蝴蝶物種，隨著大陸保育意識的興起，近年來受到很大的關注，中華虎鳳蝶和珠光鳳蝶、黃裳鳳蝶一樣，其幼蟲的寄主植物都是馬兜鈴屬植物，而中華虎鳳蝶的寄主植物主要為馬兜鈴屬的杜衡。
根據李偉俊教授表示，兩岸可以在此基礎之上開啓積極的蝴蝶保育工作，同時共同搭建交流平台，共同努力為兩岸美麗的蝴蝶物種，開展積極雙向合作的創新契機，藉以共創雙赢，有效符應李偉俊教授在2006年所創發的美塔學理論之美的思維及塔的思維。
李偉俊教授回台灣後誠摯的希望未來兩岸可以在蝴蝶保育工作上多多交流經驗並共同合作，以共同促進世界的永續發展目標及持續發揮美塔學在兩岸交流之影響力。
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