波新聞編輯部
在花東原鄉地區，聘請專業攝影師拍攝畢業照，對許多學校並非易事，受限於地理阻隔，致使大多數攝影公司望而卻步。畢業生的紀錄往往只是老師用手機匆匆定格的畫面。不過，對於孩子而言，擁有屬於自己的生涯印記卻無比重要，畢業照不僅是記錄當下青澀模樣，更是對於自我認同的構築。
2025第七屆《原鄉孩童畢業照圓夢計畫》於3月17日啟程，為期兩週17間學校的密集拍攝，攝影、文字與設計工作者們，將共同攜手為孩子留下精彩記錄。
攝影師張峻健在2019年發起《原鄉孩童畢業照圓夢計畫》，前幾年獨自與幾位夥伴自掏腰包，帶著相機走進山野與海岸間的校園。而今年邁入第七年，隨著這些年來拍攝內容精緻化與學校數量上升，團隊規模也更加成熟。至今，已有三十多位專業工作者組加入原鄉團隊，由平面與動態攝影師負責影像紀錄；平面設計師與文字工作者，透過訪談將學生的珍貴校園回憶完整記錄，最後印刷成實體紀念冊親自送交孩子們手中。
除了畢業照拍攝，原鄉團隊也開辦「孩子們的攝影課」，親自帶領孩子操作相機，進行實際拍攝學習，期待孩子能透過課程認識攝影師的角色，擴大生涯探索視野。
「永遠記得自己來自哪里，並引以為傲」是原鄉團隊一直以來向社會傳達的念想。我們透過影像與文字，為孩子記錄下階段性的學習里程碑外，更期待孩子在未來重新翻閱畢業紀念冊時，能回望當時校園的記憶與自身文化脈絡，認識自己的模樣，並為此深深感到驕傲。
今年，原鄉團隊首度與「台灣索尼」合作，提供孩子專業相機進行拍攝學習，更有財團法人恒大文教基金會、今日彩色數位影像輸出中心、承億文旅•花蓮山知道、山鄰山林青年文旅、花見小路•手製鞋、Paqqo medwear、佑晟貿易、佳良衣商行、以及順天印刷，共同支持2025《原鄉孩童畢業照圓夢計畫》。
對於今年度的原鄉計畫，召集人張峻健表示：「這六年來，從未跟學校師生收取任何費用，前兩年更是幾乎自掏腰包，直到第三年計畫更為完善後，才開始對外進行募資，並將募得資源全數傾注於拍攝與印刷成本費用上。今年，也期待計畫順利，打開孩子與我們對世界新的視野。」
2025《原鄉孩童畢業照圓夢計畫》拍攝學校完整名單如下：花蓮縣：秀林國小、銅門國小、銅蘭國小、卓楓國小、卓清國小、卓樂國小、吳江國小、鶴崗國小、觀音國小、太巴塱國小、舞鶴國小、豐濱國小、古風國小、太平國小。台東縣：武陵國小、桃源國小。高雄縣：荖濃國小，團隊共計將在17間學校進行拍攝。
圖／花蓮縣太巴塱國小
