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漾新聞|中山大學用海廢拼世界名畫!萬人參與環教行動

2025-05-21
閱讀時間:閱讀 2 分鐘
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【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】海洋廢棄物問題迫在眉睫,國立中山大學管理學院大學社會責任(USR)計畫攜手雷科股份有限公司、高雄市兩岸合作事務促進會及德凡士科技工程有限公司,啟動「海廢升級再造計畫」,將廢棄塑膠轉化為藝術創作,並走入17所國小舉辦22場手作課程及旗津淨灘活動,超過12,000人次參與,推動環境永續理念向下扎根。

圖/獅甲國小學生以海廢塑膠碎片進行拼貼畫創作。(中山大學提供)

圖/鎮昌國小以海廢塑膠碎片拼貼成「蒙娜麗莎」,獲票選第一名。(中山大學提供)

中山大學公共事務管理研究所教授郭瑞坤指出,校方與雷科公司共同推動的「產學合創.在地共榮—共構地方永續協作平台2.0」計畫,今年補助5組提案,總投入獎助金70萬元。其中由「永續設計平台」創辦人林喬楨領銜的「設計永續的未來~高雄海廢升級再造I+II」計畫,引導孩童與企業員工將蒐集的海廢製作吊飾與名畫拼貼,喚起大眾對海洋污染的關注,並深化美感與在地連結。

樹德家商招生網址,請點選:https://www.shute.kh.edu.tw/main/

活動過程中,不僅學童親手參與,連大學生與研究生也投入行動。企管系學生戴渝蓁分享,透過篩網淨灘,發現塑膠微粒遍布海灘,環境衝擊觸目驚心。公事所碩士生曾湘琦則感嘆,透過設計與藝術,竟能讓廢棄物重獲新生,重新定義「垃圾」與「創作」的邊界。

圖/獅甲國小學生練習海廢塑膠微粒分類。(中山大學提供)

圖/旗津淨灘活動運用篩網蒐集海廢塑膠微粒。(中山大學提供)

雷科公司董事長鄭再興於成果展致詞時表示,此次與林喬楨合作,不只關注環境,更賦予廢棄物藝術價值,期許透過創意行動喚起更多人守護海洋。他強調企業不只是資源提供者,更是永續實踐者。

參與學校如獅甲國小校長夏紹彰指出,透過此次行動計畫,讓學生不只是「知道」海洋問題,更「實際參與」改善海洋環境,顯著提升學習動機。學生則直呼難得的手作課程既有趣又有意義。

圖/中山大學公共事務管理研究所教授郭瑞坤(左一)、合作單位及參與者於海廢拼貼畫成果展合影。(中山大學提供)

中山大學強調,「翻轉‧築夢‧高雄」圓夢實踐計畫第五屆已開放徵件,期待更多民間與學術單位投入,發揮在地能量,共創永續城市願景。活動詳情請見:https://forms.gle/KQZPndgiAUAra4HfA

圖/雷科企業員工展示海廢吊飾成品。(中山大學提供)

【漾新聞】#漾新聞 #高雄 #中山大學 #USR計畫 #海廢再生 #旗津淨灘 #環境教育 #雷科公司 #永續設計

看更多新聞 請點選「漾新聞」網址 https://youngnews3631.com/index.php

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圖/獅甲國小學生以海廢塑膠碎片進行拼貼畫創作。(中山大學提供)

圖/鎮昌國小以海廢塑膠碎片拼貼成「蒙娜麗莎」,獲票選第一名。(中山大學提供)

中山大學公共事務管理研究所教授郭瑞坤指出,校方與雷科公司共同推動的「產學合創.在地共榮—共構地方永續協作平台2.0」計畫,今年補助5組提案,總投入獎助金70萬元。其中由「永續設計平台」創辦人林喬楨領銜的「設計永續的未來~高雄海廢升級再造I+II」計畫,引導孩童與企業員工將蒐集的海廢製作吊飾與名畫拼貼,喚起大眾對海洋污染的關注,並深化美感與在地連結。

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活動過程中,不僅學童親手參與,連大學生與研究生也投入行動。企管系學生戴渝蓁分享,透過篩網淨灘,發現塑膠微粒遍布海灘,環境衝擊觸目驚心。公事所碩士生曾湘琦則感嘆,透過設計與藝術,竟能讓廢棄物重獲新生,重新定義「垃圾」與「創作」的邊界。

圖/獅甲國小學生練習海廢塑膠微粒分類。(中山大學提供)

圖/旗津淨灘活動運用篩網蒐集海廢塑膠微粒。(中山大學提供)

雷科公司董事長鄭再興於成果展致詞時表示,此次與林喬楨合作,不只關注環境,更賦予廢棄物藝術價值,期許透過創意行動喚起更多人守護海洋。他強調企業不只是資源提供者,更是永續實踐者。

參與學校如獅甲國小校長夏紹彰指出,透過此次行動計畫,讓學生不只是「知道」海洋問題,更「實際參與」改善海洋環境,顯著提升學習動機。學生則直呼難得的手作課程既有趣又有意義。

圖/中山大學公共事務管理研究所教授郭瑞坤(左一)、合作單位及參與者於海廢拼貼畫成果展合影。(中山大學提供)

中山大學強調,「翻轉‧築夢‧高雄」圓夢實踐計畫第五屆已開放徵件,期待更多民間與學術單位投入,發揮在地能量,共創永續城市願景。活動詳情請見:https://forms.gle/KQZPndgiAUAra4HfA

圖/雷科企業員工展示海廢吊飾成品。(中山大學提供)

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