【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】教育部公布113年度防災教育績優縣市及學校名單，高雄市政府教育局榮獲縣市組最高榮譽「營運領航獎」，英明國中、大樹國小等7校也囊括「績優」、「教學創意獎」等獎項，展現高雄在校園防災教育上的卓越推動成果。
教育局表示，能獲最高獎項「營運領航獎」，主要來自整體政策規劃與推動成效，包括完成高雄市三級學校「防災基礎校園建置計畫」、積極推動智慧防災創課工作坊，鼓勵教師運用科技研發防災教具、輔具，同時辦理多元活動如防災親子共學、防災演練、宣導影片等，讓防災教育向下扎根，提升師生防災意識。
英明國中持續深耕防災與科技結合，榮獲「防災教育績優學校」肯定。校方將課程設計與演練相結合，培養學生危機應變力與公民素養，繼去年榮獲科技創新獎後再下一城，成為教育現場學習典範。
大樹國小則以創意結合科技，在「防災進階推廣案」中勇奪「教學創意獎」。其開發的「AR防災宮防戰」遊戲，以沉浸式體驗方式教授逃生技巧與防災知識，透過AR場景讓學童在遊戲中學習防災技能與團隊合作，寓教於樂廣獲好評。
此外，小林國小、五福國中、獅湖國小、中正高工與小港國中等學校，也分獲優選或佳作，成績亮眼。另在個人獎項方面，楠梓國中校長高宏上獲「資深召集人銅獎」，英明國中老師盧國峯則獲「教學組有功人員獎」。
高宏上表示，因參與88風災救援與異地安置工作，深刻體會防災教育重要性，自此投入防災教育輔導團，六年來致力專業化分工與制度化推動，保障更多師生安全。
高雄市政府教育局長吳立森指出，隨著極端氣候增加，教育局將持續與防災教育輔導團合作，協助學校推動防災教育與演練，強調「防災重於救災、離災優於減災」理念，讓防災行為成為日常習慣，有效降低災害風險，提升校園安全防護能力。
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教育局表示，能獲最高獎項「營運領航獎」，主要來自整體政策規劃與推動成效，包括完成高雄市三級學校「防災基礎校園建置計畫」、積極推動智慧防災創課工作坊，鼓勵教師運用科技研發防災教具、輔具，同時辦理多元活動如防災親子共學、防災演練、宣導影片等，讓防災教育向下扎根，提升師生防災意識。
英明國中持續深耕防災與科技結合，榮獲「防災教育績優學校」肯定。校方將課程設計與演練相結合，培養學生危機應變力與公民素養，繼去年榮獲科技創新獎後再下一城，成為教育現場學習典範。
大樹國小則以創意結合科技，在「防災進階推廣案」中勇奪「教學創意獎」。其開發的「AR防災宮防戰」遊戲，以沉浸式體驗方式教授逃生技巧與防災知識，透過AR場景讓學童在遊戲中學習防災技能與團隊合作，寓教於樂廣獲好評。
此外，小林國小、五福國中、獅湖國小、中正高工與小港國中等學校，也分獲優選或佳作，成績亮眼。另在個人獎項方面，楠梓國中校長高宏上獲「資深召集人銅獎」，英明國中老師盧國峯則獲「教學組有功人員獎」。
高宏上表示，因參與88風災救援與異地安置工作，深刻體會防災教育重要性，自此投入防災教育輔導團，六年來致力專業化分工與制度化推動，保障更多師生安全。
高雄市政府教育局長吳立森指出，隨著極端氣候增加，教育局將持續與防災教育輔導團合作，協助學校推動防災教育與演練，強調「防災重於救災、離災優於減災」理念，讓防災行為成為日常習慣，有效降低災害風險，提升校園安全防護能力。
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教育局表示，能獲最高獎項「營運領航獎」，主要來自整體政策規劃與推動成效，包括完成高雄市三級學校「防災基礎校園建置計畫」、積極推動智慧防災創課工作坊，鼓勵教師運用科技研發防災教具、輔具，同時辦理多元活動如防災親子共學、防災演練、宣導影片等，讓防災教育向下扎根，提升師生防災意識。
英明國中持續深耕防災與科技結合，榮獲「防災教育績優學校」肯定。校方將課程設計與演練相結合，培養學生危機應變力與公民素養，繼去年榮獲科技創新獎後再下一城，成為教育現場學習典範。
大樹國小則以創意結合科技，在「防災進階推廣案」中勇奪「教學創意獎」。其開發的「AR防災宮防戰」遊戲，以沉浸式體驗方式教授逃生技巧與防災知識，透過AR場景讓學童在遊戲中學習防災技能與團隊合作，寓教於樂廣獲好評。
此外，小林國小、五福國中、獅湖國小、中正高工與小港國中等學校，也分獲優選或佳作，成績亮眼。另在個人獎項方面，楠梓國中校長高宏上獲「資深召集人銅獎」，英明國中老師盧國峯則獲「教學組有功人員獎」。
高宏上表示，因參與88風災救援與異地安置工作，深刻體會防災教育重要性，自此投入防災教育輔導團，六年來致力專業化分工與制度化推動，保障更多師生安全。
高雄市政府教育局長吳立森指出，隨著極端氣候增加，教育局將持續與防災教育輔導團合作，協助學校推動防災教育與演練，強調「防災重於救災、離災優於減災」理念，讓防災行為成為日常習慣，有效降低災害風險，提升校園安全防護能力。
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教育局表示，能獲最高獎項「營運領航獎」，主要來自整體政策規劃與推動成效，包括完成高雄市三級學校「防災基礎校園建置計畫」、積極推動智慧防災創課工作坊，鼓勵教師運用科技研發防災教具、輔具，同時辦理多元活動如防災親子共學、防災演練、宣導影片等，讓防災教育向下扎根，提升師生防災意識。
英明國中持續深耕防災與科技結合，榮獲「防災教育績優學校」肯定。校方將課程設計與演練相結合，培養學生危機應變力與公民素養，繼去年榮獲科技創新獎後再下一城，成為教育現場學習典範。
大樹國小則以創意結合科技，在「防災進階推廣案」中勇奪「教學創意獎」。其開發的「AR防災宮防戰」遊戲，以沉浸式體驗方式教授逃生技巧與防災知識，透過AR場景讓學童在遊戲中學習防災技能與團隊合作，寓教於樂廣獲好評。
此外，小林國小、五福國中、獅湖國小、中正高工與小港國中等學校，也分獲優選或佳作，成績亮眼。另在個人獎項方面，楠梓國中校長高宏上獲「資深召集人銅獎」，英明國中老師盧國峯則獲「教學組有功人員獎」。
高宏上表示，因參與88風災救援與異地安置工作，深刻體會防災教育重要性，自此投入防災教育輔導團，六年來致力專業化分工與制度化推動，保障更多師生安全。
高雄市政府教育局長吳立森指出，隨著極端氣候增加，教育局將持續與防災教育輔導團合作，協助學校推動防災教育與演練，強調「防災重於救災、離災優於減災」理念，讓防災行為成為日常習慣，有效降低災害風險，提升校園安全防護能力。
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