【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】這個暑假，高雄市大寮區永芳國民小學變身創意學習樂園！為期兩週的「夏日樂學營隊」日前精彩落幕，活動結合虛擬實境（VR）、科技積木、AI繪圖與雙語解謎，打造沉浸式校園學習體驗。五年級學生們化身3D設計師與創意導覽員，成功建構出屬於自己的「解謎VR雙語校園」，讓暑假學習既新奇又充滿挑戰。
學生們親身走訪校園，體驗上一屆學長姐設計的解謎任務，再進一步將校內空間轉化為虛擬冒險場域。題目內容涵蓋建築特色、歷史背景與校園文化，搭配科技積木建設模擬，再透過CANVA AI生成繪圖，轉化為解謎題面，學習過程創新有趣。學生從參與者變為策展者，在遊戲中強化邏輯與創造思維。
營隊期間，老師們也帶來豐富的影音製作教學，引導學生以中英雙語進行主題式影片拍攝，從腳本設計、拍攝剪輯到配音製作，一手包辦，最終產出完整的VR校園導覽內容。看著自己打造的虛擬導覽環境在眼前成形，學生們無不驚喜連連，學習成效超乎預期。
此次營隊以「解謎設計 × 雙語學習 × 校園虛擬導覽」為主軸，融合遊戲化教學策略，激發學生觀察力、表達力與創造力。從「體驗者」蛻變為「創作者」，孩子們在實作中培養解決問題的能力，也在面對鏡頭與舞台時展現自信與國際溝通力，資訊素養同步升級。
成果發表當天，學生們勇敢登台，以雙語侃侃而談分享學習心得，臉上寫滿成就與光芒，台下師長感動表示：「原來學習也可以這麼有趣又充滿成就感！」活動不僅讓孩子收穫滿滿，也讓教育工作者看見素養導向課程設計的實踐可能。
永芳國小持續秉持「學習在生活中、探索在遊戲中」的理念，近年積極發展多元創新的教學模式。透過本次營隊，校方與教學團隊看見孩子們潛藏的天賦與無限可能，未來也期許打造更多結合科技、創意與素養導向的學習活動，讓每個孩子都能在探索中持續發光。
【漾新聞】#永芳國小 #雙語學習 #VR導覽 #解謎教育 #暑假營隊 #AI創意教學 #科技素養 #遊戲化教學 #大寮區 #高雄 #漾新聞
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學生們親身走訪校園，體驗上一屆學長姐設計的解謎任務，再進一步將校內空間轉化為虛擬冒險場域。題目內容涵蓋建築特色、歷史背景與校園文化，搭配科技積木建設模擬，再透過CANVA AI生成繪圖，轉化為解謎題面，學習過程創新有趣。學生從參與者變為策展者，在遊戲中強化邏輯與創造思維。
營隊期間，老師們也帶來豐富的影音製作教學，引導學生以中英雙語進行主題式影片拍攝，從腳本設計、拍攝剪輯到配音製作，一手包辦，最終產出完整的VR校園導覽內容。看著自己打造的虛擬導覽環境在眼前成形，學生們無不驚喜連連，學習成效超乎預期。
此次營隊以「解謎設計 × 雙語學習 × 校園虛擬導覽」為主軸，融合遊戲化教學策略，激發學生觀察力、表達力與創造力。從「體驗者」蛻變為「創作者」，孩子們在實作中培養解決問題的能力，也在面對鏡頭與舞台時展現自信與國際溝通力，資訊素養同步升級。
成果發表當天，學生們勇敢登台，以雙語侃侃而談分享學習心得，臉上寫滿成就與光芒，台下師長感動表示：「原來學習也可以這麼有趣又充滿成就感！」活動不僅讓孩子收穫滿滿，也讓教育工作者看見素養導向課程設計的實踐可能。
永芳國小持續秉持「學習在生活中、探索在遊戲中」的理念，近年積極發展多元創新的教學模式。透過本次營隊，校方與教學團隊看見孩子們潛藏的天賦與無限可能，未來也期許打造更多結合科技、創意與素養導向的學習活動，讓每個孩子都能在探索中持續發光。
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學生們親身走訪校園，體驗上一屆學長姐設計的解謎任務，再進一步將校內空間轉化為虛擬冒險場域。題目內容涵蓋建築特色、歷史背景與校園文化，搭配科技積木建設模擬，再透過CANVA AI生成繪圖，轉化為解謎題面，學習過程創新有趣。學生從參與者變為策展者，在遊戲中強化邏輯與創造思維。
營隊期間，老師們也帶來豐富的影音製作教學，引導學生以中英雙語進行主題式影片拍攝，從腳本設計、拍攝剪輯到配音製作，一手包辦，最終產出完整的VR校園導覽內容。看著自己打造的虛擬導覽環境在眼前成形，學生們無不驚喜連連，學習成效超乎預期。
此次營隊以「解謎設計 × 雙語學習 × 校園虛擬導覽」為主軸，融合遊戲化教學策略，激發學生觀察力、表達力與創造力。從「體驗者」蛻變為「創作者」，孩子們在實作中培養解決問題的能力，也在面對鏡頭與舞台時展現自信與國際溝通力，資訊素養同步升級。
成果發表當天，學生們勇敢登台，以雙語侃侃而談分享學習心得，臉上寫滿成就與光芒，台下師長感動表示：「原來學習也可以這麼有趣又充滿成就感！」活動不僅讓孩子收穫滿滿，也讓教育工作者看見素養導向課程設計的實踐可能。
永芳國小持續秉持「學習在生活中、探索在遊戲中」的理念，近年積極發展多元創新的教學模式。透過本次營隊，校方與教學團隊看見孩子們潛藏的天賦與無限可能，未來也期許打造更多結合科技、創意與素養導向的學習活動，讓每個孩子都能在探索中持續發光。
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成果發表當天，學生們勇敢登台，以雙語侃侃而談分享學習心得，臉上寫滿成就與光芒，台下師長感動表示：「原來學習也可以這麼有趣又充滿成就感！」活動不僅讓孩子收穫滿滿，也讓教育工作者看見素養導向課程設計的實踐可能。
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