【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】第55屆全國技能競賽傳來捷報，大榮中學電機科學生王俊驊與郭仲恩勇奪銀牌與銅牌佳績，技驚四座，不僅為校爭光，也為自己技職學習歷程添上耀眼一筆，展現該校在技職教育深耕多年的紮實成果。
郭仲恩從一年級起即展現對技術的高度熱忱，透過校內選拔進入「配管與暖氣職類」訓練體系。雖首次參加全國賽未能奪牌，他卻不氣餒、不放棄，反而將挫敗化為動力，持續精進。一年後重整旗鼓參加第55屆分區賽，勇奪第二名，晉級全國決賽並穩健發揮，終於摘下銅牌殊榮，實踐從失敗中成長、力行技職精神的決心。
王俊驊則以卓越實作力從一年級起嶄露頭角，首度挑戰第53屆技能競賽即在分區賽奪得第三名，隨後更一舉拿下全國第二。他至今已累積13張證照，包括5張乙級證照，是校內表現最傑出的學生之一。不僅於第113學年度全國工業類技藝競賽再度奪下金手獎，還勇於跨領域挑戰冷作職類。儘管初次未獲獎項，他依然投入課後與假日訓練，第二次出戰便以分區第二名晉級總決賽，最終抱回銀牌，展現堅毅不拔的精神。今年順利錄取國立台北科技大學機電領航專班，為他多元發展的努力再添佳績。
校長張簡助立表示，學校致力於培養學生實作與就業競爭力，積極推動「做中學、學中做」的教學環境，鼓勵學生參與各類競賽，此次獲獎證明教學成效與學生努力。師資團隊長期投入指導，讓學生在技職舞台上找到自信與價值，是全體教職員共同努力的成果。
電機科主任廖文崇指出，兩位同學的蛻變歷程，不僅見證個人堅持與拼搏，也體現該科系推動「早期選才、循序培訓、重視實作、專業導向、多元發展」的教學理念。在完善設備、師長與業師齊力指導下，學生得以累積紮實技術，建立職涯方向。
大榮中學強調，未來將持續提供資源與支持，鼓勵更多學生投身技能競賽、勇敢追夢，並透過強化教學資源與訓練制度，讓每一位技職學子都能在屬於自己的舞台上發光發熱，穩健踏上專業之路。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄 #大榮中學 #技職教育 #全國技能競賽 #王俊驊 #郭仲恩 #台北科技大學
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▲第55屆全國技能競賽傳來捷報，大榮中學電機科學生郭仲恩勇奪銅牌佳績。右為校長張簡助立。
▲第55屆全國技能競賽傳來捷報，大榮中學電機科學生王俊驊勇奪銀牌佳績。右為校長張簡助立。
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】第55屆全國技能競賽傳來捷報，大榮中學電機科學生王俊驊與郭仲恩勇奪銀牌與銅牌佳績，技驚四座，不僅為校爭光，也為自己技職學習歷程添上耀眼一筆，展現該校在技職教育深耕多年的紮實成果。
郭仲恩從一年級起即展現對技術的高度熱忱，透過校內選拔進入「配管與暖氣職類」訓練體系。雖首次參加全國賽未能奪牌，他卻不氣餒、不放棄，反而將挫敗化為動力，持續精進。一年後重整旗鼓參加第55屆分區賽，勇奪第二名，晉級全國決賽並穩健發揮，終於摘下銅牌殊榮，實踐從失敗中成長、力行技職精神的決心。
王俊驊則以卓越實作力從一年級起嶄露頭角，首度挑戰第53屆技能競賽即在分區賽奪得第三名，隨後更一舉拿下全國第二。他至今已累積13張證照，包括5張乙級證照，是校內表現最傑出的學生之一。不僅於第113學年度全國工業類技藝競賽再度奪下金手獎，還勇於跨領域挑戰冷作職類。儘管初次未獲獎項，他依然投入課後與假日訓練，第二次出戰便以分區第二名晉級總決賽，最終抱回銀牌，展現堅毅不拔的精神。今年順利錄取國立台北科技大學機電領航專班，為他多元發展的努力再添佳績。
校長張簡助立表示，學校致力於培養學生實作與就業競爭力，積極推動「做中學、學中做」的教學環境，鼓勵學生參與各類競賽，此次獲獎證明教學成效與學生努力。師資團隊長期投入指導，讓學生在技職舞台上找到自信與價值，是全體教職員共同努力的成果。
電機科主任廖文崇指出，兩位同學的蛻變歷程，不僅見證個人堅持與拼搏，也體現該科系推動「早期選才、循序培訓、重視實作、專業導向、多元發展」的教學理念。在完善設備、師長與業師齊力指導下，學生得以累積紮實技術，建立職涯方向。
大榮中學強調，未來將持續提供資源與支持，鼓勵更多學生投身技能競賽、勇敢追夢，並透過強化教學資源與訓練制度，讓每一位技職學子都能在屬於自己的舞台上發光發熱，穩健踏上專業之路。
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▲第55屆全國技能競賽傳來捷報，大榮中學電機科學生郭仲恩勇奪銅牌佳績。右為校長張簡助立。
▲第55屆全國技能競賽傳來捷報，大榮中學電機科學生王俊驊勇奪銀牌佳績。右為校長張簡助立。
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】第55屆全國技能競賽傳來捷報，大榮中學電機科學生王俊驊與郭仲恩勇奪銀牌與銅牌佳績，技驚四座，不僅為校爭光，也為自己技職學習歷程添上耀眼一筆，展現該校在技職教育深耕多年的紮實成果。
郭仲恩從一年級起即展現對技術的高度熱忱，透過校內選拔進入「配管與暖氣職類」訓練體系。雖首次參加全國賽未能奪牌，他卻不氣餒、不放棄，反而將挫敗化為動力，持續精進。一年後重整旗鼓參加第55屆分區賽，勇奪第二名，晉級全國決賽並穩健發揮，終於摘下銅牌殊榮，實踐從失敗中成長、力行技職精神的決心。
王俊驊則以卓越實作力從一年級起嶄露頭角，首度挑戰第53屆技能競賽即在分區賽奪得第三名，隨後更一舉拿下全國第二。他至今已累積13張證照，包括5張乙級證照，是校內表現最傑出的學生之一。不僅於第113學年度全國工業類技藝競賽再度奪下金手獎，還勇於跨領域挑戰冷作職類。儘管初次未獲獎項，他依然投入課後與假日訓練，第二次出戰便以分區第二名晉級總決賽，最終抱回銀牌，展現堅毅不拔的精神。今年順利錄取國立台北科技大學機電領航專班，為他多元發展的努力再添佳績。
校長張簡助立表示，學校致力於培養學生實作與就業競爭力，積極推動「做中學、學中做」的教學環境，鼓勵學生參與各類競賽，此次獲獎證明教學成效與學生努力。師資團隊長期投入指導，讓學生在技職舞台上找到自信與價值，是全體教職員共同努力的成果。
電機科主任廖文崇指出，兩位同學的蛻變歷程，不僅見證個人堅持與拼搏，也體現該科系推動「早期選才、循序培訓、重視實作、專業導向、多元發展」的教學理念。在完善設備、師長與業師齊力指導下，學生得以累積紮實技術，建立職涯方向。
大榮中學強調，未來將持續提供資源與支持，鼓勵更多學生投身技能競賽、勇敢追夢，並透過強化教學資源與訓練制度，讓每一位技職學子都能在屬於自己的舞台上發光發熱，穩健踏上專業之路。
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▲第55屆全國技能競賽傳來捷報，大榮中學電機科學生郭仲恩勇奪銅牌佳績。右為校長張簡助立。
▲第55屆全國技能競賽傳來捷報，大榮中學電機科學生王俊驊勇奪銀牌佳績。右為校長張簡助立。
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】第55屆全國技能競賽傳來捷報，大榮中學電機科學生王俊驊與郭仲恩勇奪銀牌與銅牌佳績，技驚四座，不僅為校爭光，也為自己技職學習歷程添上耀眼一筆，展現該校在技職教育深耕多年的紮實成果。
郭仲恩從一年級起即展現對技術的高度熱忱，透過校內選拔進入「配管與暖氣職類」訓練體系。雖首次參加全國賽未能奪牌，他卻不氣餒、不放棄，反而將挫敗化為動力，持續精進。一年後重整旗鼓參加第55屆分區賽，勇奪第二名，晉級全國決賽並穩健發揮，終於摘下銅牌殊榮，實踐從失敗中成長、力行技職精神的決心。
王俊驊則以卓越實作力從一年級起嶄露頭角，首度挑戰第53屆技能競賽即在分區賽奪得第三名，隨後更一舉拿下全國第二。他至今已累積13張證照，包括5張乙級證照，是校內表現最傑出的學生之一。不僅於第113學年度全國工業類技藝競賽再度奪下金手獎，還勇於跨領域挑戰冷作職類。儘管初次未獲獎項，他依然投入課後與假日訓練，第二次出戰便以分區第二名晉級總決賽，最終抱回銀牌，展現堅毅不拔的精神。今年順利錄取國立台北科技大學機電領航專班，為他多元發展的努力再添佳績。
校長張簡助立表示，學校致力於培養學生實作與就業競爭力，積極推動「做中學、學中做」的教學環境，鼓勵學生參與各類競賽，此次獲獎證明教學成效與學生努力。師資團隊長期投入指導，讓學生在技職舞台上找到自信與價值，是全體教職員共同努力的成果。
電機科主任廖文崇指出，兩位同學的蛻變歷程，不僅見證個人堅持與拼搏，也體現該科系推動「早期選才、循序培訓、重視實作、專業導向、多元發展」的教學理念。在完善設備、師長與業師齊力指導下，學生得以累積紮實技術，建立職涯方向。
大榮中學強調，未來將持續提供資源與支持，鼓勵更多學生投身技能競賽、勇敢追夢，並透過強化教學資源與訓練制度，讓每一位技職學子都能在屬於自己的舞台上發光發熱，穩健踏上專業之路。
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