【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】一顆小小LED燈泡，點燃了立德國中學生的驚喜與學習熱情。立德國中舉辦的「科學探索 STREAM 營隊」以「電」與「力」為主題，號召國一、國二學子化身小小電學探險家，展開五天從基礎原理到日常應用、從科技安全到人文觀察的跨域冒險，營隊於8月11日至15日展開，讓孩子們在愉快氛圍中體驗科學的奧秘。
此次營隊由石業老師團隊設計課程，並邀請來自雄中、雄女、鳳中與左中等五位高中生擔任小隊輔，以「大手拉小手」方式引領近20位國中學員實作與探究。課程內容涵蓋「LED燈亮啦」、「電流急急棒」、「舊城探查」、「雙語簡報力」以及「微電影創作」，透過動手操作、小組合作與腦力激盪，學生不僅學會科學基礎，更在合作氛圍中找到樂趣。
當學生親手接通電路，看見燈泡瞬間點亮時，臉上綻放的笑容勝過千言萬語。從「電與生活」的日常觀察，到「插座大不同」的比較，再到「用電安全反思」的討論，孩子們才驚覺平日熟悉的電力，其實蘊含眾多科學奧祕與安全細節。這份發現不僅轉化成成就感，也讓學習動力源源不絕。
為了擴展視野，營隊更安排雙語簡報課程，讓學生在掌握電學知識的同時，也能以英文自信表達所學，為國際交流奠下基礎。學生陳泰宇與曾琳媗直呼，原來電學原理並不如想像中困難，電路應用更是廣泛；加上雙語簡報的訓練，只要準備充分、依循結構上台，不僅不會緊張，反而能完整展現所學，讓他們感到驚喜與自信。
值得一提的是，立德國中還與「舊城文化發展協會」攜手合作，帶領學員走入左營舊城進行實地踏查。從歷史城牆到建築結構，學生們在高中小隊輔的陪伴下觀察、記錄與討論，體會科學不只存在於實驗室，也能在街角與文化故事裡找到脈絡與靈感。這樣的跨域學習，更成為明年度科展主題的前哨，讓學子理解人文與科學可以相輔相成。
五天課程緊湊且精彩，立德國中用心規劃多元學習，引導學生從不同角度理解科學，培養探索精神。營隊不僅帶來知識與技能，更重要的是點燃了持續探究的熱情，培養主動學習的態度，為未來學習與人生奠下紮實基礎。
校長王文正指出，此次營隊核心理念是「用探索點亮學習熱情！」高雄未來將是光電產業重鎮，特別是左營與楠梓區域發展潛力龐大，透過這樣的科技營隊，不僅能讓國中生了解電學與力學基礎，更能啟發生涯規劃，孕育未來科技人才。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄 #立德國中 #科學營隊 #STREAM教育 #光電產業 #教育創新 #國際交流 #舊城文化 #人才培育
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此次營隊由石業老師團隊設計課程，並邀請來自雄中、雄女、鳳中與左中等五位高中生擔任小隊輔，以「大手拉小手」方式引領近20位國中學員實作與探究。課程內容涵蓋「LED燈亮啦」、「電流急急棒」、「舊城探查」、「雙語簡報力」以及「微電影創作」，透過動手操作、小組合作與腦力激盪，學生不僅學會科學基礎，更在合作氛圍中找到樂趣。
當學生親手接通電路，看見燈泡瞬間點亮時，臉上綻放的笑容勝過千言萬語。從「電與生活」的日常觀察，到「插座大不同」的比較，再到「用電安全反思」的討論，孩子們才驚覺平日熟悉的電力，其實蘊含眾多科學奧祕與安全細節。這份發現不僅轉化成成就感，也讓學習動力源源不絕。
為了擴展視野，營隊更安排雙語簡報課程，讓學生在掌握電學知識的同時，也能以英文自信表達所學，為國際交流奠下基礎。學生陳泰宇與曾琳媗直呼，原來電學原理並不如想像中困難，電路應用更是廣泛；加上雙語簡報的訓練，只要準備充分、依循結構上台，不僅不會緊張，反而能完整展現所學，讓他們感到驚喜與自信。
值得一提的是，立德國中還與「舊城文化發展協會」攜手合作，帶領學員走入左營舊城進行實地踏查。從歷史城牆到建築結構，學生們在高中小隊輔的陪伴下觀察、記錄與討論，體會科學不只存在於實驗室，也能在街角與文化故事裡找到脈絡與靈感。這樣的跨域學習，更成為明年度科展主題的前哨，讓學子理解人文與科學可以相輔相成。
五天課程緊湊且精彩，立德國中用心規劃多元學習，引導學生從不同角度理解科學，培養探索精神。營隊不僅帶來知識與技能，更重要的是點燃了持續探究的熱情，培養主動學習的態度，為未來學習與人生奠下紮實基礎。
校長王文正指出，此次營隊核心理念是「用探索點亮學習熱情！」高雄未來將是光電產業重鎮，特別是左營與楠梓區域發展潛力龐大，透過這樣的科技營隊，不僅能讓國中生了解電學與力學基礎，更能啟發生涯規劃，孕育未來科技人才。
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此次營隊由石業老師團隊設計課程，並邀請來自雄中、雄女、鳳中與左中等五位高中生擔任小隊輔，以「大手拉小手」方式引領近20位國中學員實作與探究。課程內容涵蓋「LED燈亮啦」、「電流急急棒」、「舊城探查」、「雙語簡報力」以及「微電影創作」，透過動手操作、小組合作與腦力激盪，學生不僅學會科學基礎，更在合作氛圍中找到樂趣。
當學生親手接通電路，看見燈泡瞬間點亮時，臉上綻放的笑容勝過千言萬語。從「電與生活」的日常觀察，到「插座大不同」的比較，再到「用電安全反思」的討論，孩子們才驚覺平日熟悉的電力，其實蘊含眾多科學奧祕與安全細節。這份發現不僅轉化成成就感，也讓學習動力源源不絕。
為了擴展視野，營隊更安排雙語簡報課程，讓學生在掌握電學知識的同時，也能以英文自信表達所學，為國際交流奠下基礎。學生陳泰宇與曾琳媗直呼，原來電學原理並不如想像中困難，電路應用更是廣泛；加上雙語簡報的訓練，只要準備充分、依循結構上台，不僅不會緊張，反而能完整展現所學，讓他們感到驚喜與自信。
值得一提的是，立德國中還與「舊城文化發展協會」攜手合作，帶領學員走入左營舊城進行實地踏查。從歷史城牆到建築結構，學生們在高中小隊輔的陪伴下觀察、記錄與討論，體會科學不只存在於實驗室，也能在街角與文化故事裡找到脈絡與靈感。這樣的跨域學習，更成為明年度科展主題的前哨，讓學子理解人文與科學可以相輔相成。
五天課程緊湊且精彩，立德國中用心規劃多元學習，引導學生從不同角度理解科學，培養探索精神。營隊不僅帶來知識與技能，更重要的是點燃了持續探究的熱情，培養主動學習的態度，為未來學習與人生奠下紮實基礎。
校長王文正指出，此次營隊核心理念是「用探索點亮學習熱情！」高雄未來將是光電產業重鎮，特別是左營與楠梓區域發展潛力龐大，透過這樣的科技營隊，不僅能讓國中生了解電學與力學基礎，更能啟發生涯規劃，孕育未來科技人才。
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