【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市梓官國小武術隊20日走進杉林區巴楠花部落中小學，兩校攜手舉辦「火焰見證情誼 文化交融共學」活動。透過武術展演、火祭結盟、歌謠祝福、部落風味餐與傳統技藝體驗，學生們在文化交流中建立深厚友誼，寫下跨越地域與族群的教育篇章。
活動以武術隊整齊劃一的表演揭開序幕，拳腳招式剛勁有力，展現武術之美，贏得師生熱烈掌聲。隨後，巴楠花中小學學生以古調歌聲傳遞祝福，悠揚旋律觸動人心。
最令人感動的是「火祭結盟」儀式，兩校學生在火焰見證下彼此承諾，象徵跨族群的團結與真誠情誼。
午餐時，部落以小米飯、山野蔬菜與烤肉款待嘉賓，孩子們在餐桌交流中感受土地與文化的溫度。
午後課程更是精彩多元，從布農族摔角展現勇氣，到射箭體驗獵人智慧，再到傳統打陀螺的童趣，笑聲與驚呼聲此起彼落。孩子們不僅動手操作，更在過程中學會尊重與欣賞多元文化。
巴楠花中小學校長張新榮表示，這場活動拓展偏鄉學子的眼界，也讓他們在分享中找到自信與價值。
梓官國小校長吳肇賢則指出，武術教育不只是強身健體，更是培養國際觀與文化視野的重要途徑。這場交流是最生動的生命教育，教會學生尊重、包容與共好。
武術隊教練吳程遠指出，武術並非單純的拳腳功夫，而是一種修身養性的學習歷程。他說：「孩子能把多年訓練成果帶進部落校園交流，既是榮耀，也是成長。武術成了連結不同文化的橋樑。」
學生們也紛紛分享心得。五年六班黃莛崴說：「我們今天學做布農族項鏈，串的過程讓我心靜下來，很好玩。」
六年二班荆品慈則笑著說：「布農族的彈弓很好玩，雖然我一直射不中，但覺得很特別，希望還能再來。」
三年四班林川富則感動表示：「我們玩了用樹皮和樹幹做的陀螺，覺得很有意義，因為是用大自然的東西玩耍。」
六年五班王瑞婕則興奮分享：「我今天體驗傳統射箭，雖然過程很複雜，但我還是成功射出去，覺得很有趣，真的獲益良多。」
這場交流活動不僅是文化饗宴，更是教育跨域合作的最佳實踐。梓官國小與巴楠花中小學承諾持續合作，為孩子創造更多元的學習機會，讓文化交流持續綻放，成為教育裡最動人的篇章。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市梓官國小武術隊20日走進杉林區巴楠花部落中小學，兩校攜手舉辦「火焰見證情誼 文化交融共學」活動。透過武術展演、火祭結盟、歌謠祝福、部落風味餐與傳統技藝體驗，學生們在文化交流中建立深厚友誼，寫下跨越地域與族群的教育篇章。
活動以武術隊整齊劃一的表演揭開序幕，拳腳招式剛勁有力，展現武術之美，贏得師生熱烈掌聲。隨後，巴楠花中小學學生以古調歌聲傳遞祝福，悠揚旋律觸動人心。
最令人感動的是「火祭結盟」儀式，兩校學生在火焰見證下彼此承諾，象徵跨族群的團結與真誠情誼。
午餐時，部落以小米飯、山野蔬菜與烤肉款待嘉賓，孩子們在餐桌交流中感受土地與文化的溫度。
午後課程更是精彩多元，從布農族摔角展現勇氣，到射箭體驗獵人智慧，再到傳統打陀螺的童趣，笑聲與驚呼聲此起彼落。孩子們不僅動手操作，更在過程中學會尊重與欣賞多元文化。
巴楠花中小學校長張新榮表示，這場活動拓展偏鄉學子的眼界，也讓他們在分享中找到自信與價值。
梓官國小校長吳肇賢則指出，武術教育不只是強身健體，更是培養國際觀與文化視野的重要途徑。這場交流是最生動的生命教育，教會學生尊重、包容與共好。
武術隊教練吳程遠指出，武術並非單純的拳腳功夫，而是一種修身養性的學習歷程。他說：「孩子能把多年訓練成果帶進部落校園交流，既是榮耀，也是成長。武術成了連結不同文化的橋樑。」
學生們也紛紛分享心得。五年六班黃莛崴說：「我們今天學做布農族項鏈，串的過程讓我心靜下來，很好玩。」
六年二班荆品慈則笑著說：「布農族的彈弓很好玩，雖然我一直射不中，但覺得很特別，希望還能再來。」
三年四班林川富則感動表示：「我們玩了用樹皮和樹幹做的陀螺，覺得很有意義，因為是用大自然的東西玩耍。」
六年五班王瑞婕則興奮分享：「我今天體驗傳統射箭，雖然過程很複雜，但我還是成功射出去，覺得很有趣，真的獲益良多。」
這場交流活動不僅是文化饗宴，更是教育跨域合作的最佳實踐。梓官國小與巴楠花中小學承諾持續合作，為孩子創造更多元的學習機會，讓文化交流持續綻放，成為教育裡最動人的篇章。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市梓官國小武術隊20日走進杉林區巴楠花部落中小學，兩校攜手舉辦「火焰見證情誼 文化交融共學」活動。透過武術展演、火祭結盟、歌謠祝福、部落風味餐與傳統技藝體驗，學生們在文化交流中建立深厚友誼，寫下跨越地域與族群的教育篇章。
活動以武術隊整齊劃一的表演揭開序幕，拳腳招式剛勁有力，展現武術之美，贏得師生熱烈掌聲。隨後，巴楠花中小學學生以古調歌聲傳遞祝福，悠揚旋律觸動人心。
最令人感動的是「火祭結盟」儀式，兩校學生在火焰見證下彼此承諾，象徵跨族群的團結與真誠情誼。
午餐時，部落以小米飯、山野蔬菜與烤肉款待嘉賓，孩子們在餐桌交流中感受土地與文化的溫度。
午後課程更是精彩多元，從布農族摔角展現勇氣，到射箭體驗獵人智慧，再到傳統打陀螺的童趣，笑聲與驚呼聲此起彼落。孩子們不僅動手操作，更在過程中學會尊重與欣賞多元文化。
巴楠花中小學校長張新榮表示，這場活動拓展偏鄉學子的眼界，也讓他們在分享中找到自信與價值。
梓官國小校長吳肇賢則指出，武術教育不只是強身健體，更是培養國際觀與文化視野的重要途徑。這場交流是最生動的生命教育，教會學生尊重、包容與共好。
武術隊教練吳程遠指出，武術並非單純的拳腳功夫，而是一種修身養性的學習歷程。他說：「孩子能把多年訓練成果帶進部落校園交流，既是榮耀，也是成長。武術成了連結不同文化的橋樑。」
學生們也紛紛分享心得。五年六班黃莛崴說：「我們今天學做布農族項鏈，串的過程讓我心靜下來，很好玩。」
六年二班荆品慈則笑著說：「布農族的彈弓很好玩，雖然我一直射不中，但覺得很特別，希望還能再來。」
三年四班林川富則感動表示：「我們玩了用樹皮和樹幹做的陀螺，覺得很有意義，因為是用大自然的東西玩耍。」
六年五班王瑞婕則興奮分享：「我今天體驗傳統射箭，雖然過程很複雜，但我還是成功射出去，覺得很有趣，真的獲益良多。」
這場交流活動不僅是文化饗宴，更是教育跨域合作的最佳實踐。梓官國小與巴楠花中小學承諾持續合作，為孩子創造更多元的學習機會，讓文化交流持續綻放，成為教育裡最動人的篇章。
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活動以武術隊整齊劃一的表演揭開序幕，拳腳招式剛勁有力，展現武術之美，贏得師生熱烈掌聲。隨後，巴楠花中小學學生以古調歌聲傳遞祝福，悠揚旋律觸動人心。
最令人感動的是「火祭結盟」儀式，兩校學生在火焰見證下彼此承諾，象徵跨族群的團結與真誠情誼。
午餐時，部落以小米飯、山野蔬菜與烤肉款待嘉賓，孩子們在餐桌交流中感受土地與文化的溫度。
午後課程更是精彩多元，從布農族摔角展現勇氣，到射箭體驗獵人智慧，再到傳統打陀螺的童趣，笑聲與驚呼聲此起彼落。孩子們不僅動手操作，更在過程中學會尊重與欣賞多元文化。
巴楠花中小學校長張新榮表示，這場活動拓展偏鄉學子的眼界，也讓他們在分享中找到自信與價值。
梓官國小校長吳肇賢則指出，武術教育不只是強身健體，更是培養國際觀與文化視野的重要途徑。這場交流是最生動的生命教育，教會學生尊重、包容與共好。
武術隊教練吳程遠指出，武術並非單純的拳腳功夫，而是一種修身養性的學習歷程。他說：「孩子能把多年訓練成果帶進部落校園交流，既是榮耀，也是成長。武術成了連結不同文化的橋樑。」
學生們也紛紛分享心得。五年六班黃莛崴說：「我們今天學做布農族項鏈，串的過程讓我心靜下來，很好玩。」
六年二班荆品慈則笑著說：「布農族的彈弓很好玩，雖然我一直射不中，但覺得很特別，希望還能再來。」
三年四班林川富則感動表示：「我們玩了用樹皮和樹幹做的陀螺，覺得很有意義，因為是用大自然的東西玩耍。」
六年五班王瑞婕則興奮分享：「我今天體驗傳統射箭，雖然過程很複雜，但我還是成功射出去，覺得很有趣，真的獲益良多。」
這場交流活動不僅是文化饗宴，更是教育跨域合作的最佳實踐。梓官國小與巴楠花中小學承諾持續合作，為孩子創造更多元的學習機會，讓文化交流持續綻放，成為教育裡最動人的篇章。
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