【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】教育部今（26）日公布「114年度校長領導卓越獎」名單，全國僅20位校長獲獎，高雄市由鳥松區大華國小莊明廣脫穎而出，抱回殊榮。他以堅定的教育信念和溫暖的領導風格，展現全人教育的典範，將學校打造成一處師生共同學習、成長與實踐夢想的園地。
教育部指出，「校長領導卓越獎」自93年舉辦以來，旨在鼓勵校長展現專業領導與教育願景。今年共有56位校長經各界推薦參加複選，最終選出20位校長，並將於11月28日在南投縣政府文化局演藝廳公開表揚，每位獲獎者可獲獎座與獎金20萬元，並於「國民中小學課程與教學資源整合平臺」公開其領導方案，供全國借鏡。
在獲獎名單中，國小組共有11人，而莊明廣以「成終身學習的解決問題習慣，落實全人教育理念」的核心思想深獲肯定。他強調，教育的本質在於啟發孩子的學習熱情，並引導他們面對問題、思考解決之道，而非僅是單純的知識傳授。
莊明廣始終以「導航的掌舵者」自期，更視自己為「人心建築的工程師」。他相信教育需要愛與榜樣，必須用責任與使命去承擔重任，讓理論與實踐相互驗證。他常說：「我要點燃胸中的熱誠去影響身邊的同仁，讓心血凝聚成光與熱，照亮學校中的每個生命。」這樣的信念，也讓大華國小的校風充滿正向力量。
大華國小長年推動多元課程，從藝文活動、閱讀教育到科技應用，皆致力於培養孩子的多面向能力。莊明廣深知教育不是單打獨鬥，而是團隊協作的成果，因此他善於整合資源、鼓勵教師專業成長，並積極與家長及社區建立緊密連結。這樣的「全人教育」路線，讓校園成為孩子展翅高飛的溫暖基地。
教育部強調，本屆獲獎校長皆能展現清晰的教育理念，靈活運用領導策略，並帶領團隊發展校本特色。莊明廣的卓越領導，不僅讓大華國小展現教育亮點，更成為南部地區校長群中的重要典範。
這份榮耀，對莊明廣來說不僅是肯定，更是一份責任。他將持續以愛與熱情灌注教育現場，帶領大華國小的師生走向更加燦爛的未來。
教育部公布114年度各組獲獎校長名單如下（依複選發表順序排列）
「高級中等學校組」：臺北市立南港高工劉美慧校長、國立南投高中傅國樑校長（114學年度已退休轉任臺中市光華高級工業職業學校校長）、臺中市立東勢高工周文松校長、新北市立泰山高中孔令文校長。
「國中組」：嘉義市玉山國中鄭振銘校長、新北市永和國中陳玉芬校長、宜蘭縣大同國中胡文聰校長、臺中市石岡國中廖玉枝校長、臺北市南門國中劉增銘校長。
「國小組」：國立東華大學附小鮑明鈞校長、嘉義市民族國小陳文瑜校長、新北市民安國小王健旺校長、南投縣秀林國小楊清豐校長、宜蘭縣岳明國中小黃建榮校長、屏東縣潮和國小謝相如校長、新北市文德國小李慧美校長、彰化縣大村國小吳偉誠校長、高雄市大華國小莊明廣校長、臺中市清水國小洪瑞佑校長、臺中市溪尾國小沈翠蓮校長。
教育部表示，本屆獲獎校長皆為教育領導的優質典範，除具有明確教育理念外，亦運用多元領導策略，整合內外部資源，發展學校特色，並提升教師專業發展，引導學生適性學習，進而展現卓越的領導績效。獲獎校長的領導方案將公開於「國民中小學課程與教學資源整合平臺」（https://cirn.moe.edu.tw/），以提供各界觀摩與效法。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】教育部今（26）日公布「114年度校長領導卓越獎」名單，全國僅20位校長獲獎，高雄市由鳥松區大華國小莊明廣脫穎而出，抱回殊榮。他以堅定的教育信念和溫暖的領導風格，展現全人教育的典範，將學校打造成一處師生共同學習、成長與實踐夢想的園地。
教育部指出，「校長領導卓越獎」自93年舉辦以來，旨在鼓勵校長展現專業領導與教育願景。今年共有56位校長經各界推薦參加複選，最終選出20位校長，並將於11月28日在南投縣政府文化局演藝廳公開表揚，每位獲獎者可獲獎座與獎金20萬元，並於「國民中小學課程與教學資源整合平臺」公開其領導方案，供全國借鏡。
在獲獎名單中，國小組共有11人，而莊明廣以「成終身學習的解決問題習慣，落實全人教育理念」的核心思想深獲肯定。他強調，教育的本質在於啟發孩子的學習熱情，並引導他們面對問題、思考解決之道，而非僅是單純的知識傳授。
莊明廣始終以「導航的掌舵者」自期，更視自己為「人心建築的工程師」。他相信教育需要愛與榜樣，必須用責任與使命去承擔重任，讓理論與實踐相互驗證。他常說：「我要點燃胸中的熱誠去影響身邊的同仁，讓心血凝聚成光與熱，照亮學校中的每個生命。」這樣的信念，也讓大華國小的校風充滿正向力量。
大華國小長年推動多元課程，從藝文活動、閱讀教育到科技應用，皆致力於培養孩子的多面向能力。莊明廣深知教育不是單打獨鬥，而是團隊協作的成果，因此他善於整合資源、鼓勵教師專業成長，並積極與家長及社區建立緊密連結。這樣的「全人教育」路線，讓校園成為孩子展翅高飛的溫暖基地。
教育部強調，本屆獲獎校長皆能展現清晰的教育理念，靈活運用領導策略，並帶領團隊發展校本特色。莊明廣的卓越領導，不僅讓大華國小展現教育亮點，更成為南部地區校長群中的重要典範。
這份榮耀，對莊明廣來說不僅是肯定，更是一份責任。他將持續以愛與熱情灌注教育現場，帶領大華國小的師生走向更加燦爛的未來。
教育部公布114年度各組獲獎校長名單如下（依複選發表順序排列）
「高級中等學校組」：臺北市立南港高工劉美慧校長、國立南投高中傅國樑校長（114學年度已退休轉任臺中市光華高級工業職業學校校長）、臺中市立東勢高工周文松校長、新北市立泰山高中孔令文校長。
「國中組」：嘉義市玉山國中鄭振銘校長、新北市永和國中陳玉芬校長、宜蘭縣大同國中胡文聰校長、臺中市石岡國中廖玉枝校長、臺北市南門國中劉增銘校長。
「國小組」：國立東華大學附小鮑明鈞校長、嘉義市民族國小陳文瑜校長、新北市民安國小王健旺校長、南投縣秀林國小楊清豐校長、宜蘭縣岳明國中小黃建榮校長、屏東縣潮和國小謝相如校長、新北市文德國小李慧美校長、彰化縣大村國小吳偉誠校長、高雄市大華國小莊明廣校長、臺中市清水國小洪瑞佑校長、臺中市溪尾國小沈翠蓮校長。
教育部表示，本屆獲獎校長皆為教育領導的優質典範，除具有明確教育理念外，亦運用多元領導策略，整合內外部資源，發展學校特色，並提升教師專業發展，引導學生適性學習，進而展現卓越的領導績效。獲獎校長的領導方案將公開於「國民中小學課程與教學資源整合平臺」（https://cirn.moe.edu.tw/），以提供各界觀摩與效法。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】教育部今（26）日公布「114年度校長領導卓越獎」名單，全國僅20位校長獲獎，高雄市由鳥松區大華國小莊明廣脫穎而出，抱回殊榮。他以堅定的教育信念和溫暖的領導風格，展現全人教育的典範，將學校打造成一處師生共同學習、成長與實踐夢想的園地。
教育部指出，「校長領導卓越獎」自93年舉辦以來，旨在鼓勵校長展現專業領導與教育願景。今年共有56位校長經各界推薦參加複選，最終選出20位校長，並將於11月28日在南投縣政府文化局演藝廳公開表揚，每位獲獎者可獲獎座與獎金20萬元，並於「國民中小學課程與教學資源整合平臺」公開其領導方案，供全國借鏡。
在獲獎名單中，國小組共有11人，而莊明廣以「成終身學習的解決問題習慣，落實全人教育理念」的核心思想深獲肯定。他強調，教育的本質在於啟發孩子的學習熱情，並引導他們面對問題、思考解決之道，而非僅是單純的知識傳授。
莊明廣始終以「導航的掌舵者」自期，更視自己為「人心建築的工程師」。他相信教育需要愛與榜樣，必須用責任與使命去承擔重任，讓理論與實踐相互驗證。他常說：「我要點燃胸中的熱誠去影響身邊的同仁，讓心血凝聚成光與熱，照亮學校中的每個生命。」這樣的信念，也讓大華國小的校風充滿正向力量。
大華國小長年推動多元課程，從藝文活動、閱讀教育到科技應用，皆致力於培養孩子的多面向能力。莊明廣深知教育不是單打獨鬥，而是團隊協作的成果，因此他善於整合資源、鼓勵教師專業成長，並積極與家長及社區建立緊密連結。這樣的「全人教育」路線，讓校園成為孩子展翅高飛的溫暖基地。
教育部強調，本屆獲獎校長皆能展現清晰的教育理念，靈活運用領導策略，並帶領團隊發展校本特色。莊明廣的卓越領導，不僅讓大華國小展現教育亮點，更成為南部地區校長群中的重要典範。
這份榮耀，對莊明廣來說不僅是肯定，更是一份責任。他將持續以愛與熱情灌注教育現場，帶領大華國小的師生走向更加燦爛的未來。
教育部公布114年度各組獲獎校長名單如下（依複選發表順序排列）
「高級中等學校組」：臺北市立南港高工劉美慧校長、國立南投高中傅國樑校長（114學年度已退休轉任臺中市光華高級工業職業學校校長）、臺中市立東勢高工周文松校長、新北市立泰山高中孔令文校長。
「國中組」：嘉義市玉山國中鄭振銘校長、新北市永和國中陳玉芬校長、宜蘭縣大同國中胡文聰校長、臺中市石岡國中廖玉枝校長、臺北市南門國中劉增銘校長。
「國小組」：國立東華大學附小鮑明鈞校長、嘉義市民族國小陳文瑜校長、新北市民安國小王健旺校長、南投縣秀林國小楊清豐校長、宜蘭縣岳明國中小黃建榮校長、屏東縣潮和國小謝相如校長、新北市文德國小李慧美校長、彰化縣大村國小吳偉誠校長、高雄市大華國小莊明廣校長、臺中市清水國小洪瑞佑校長、臺中市溪尾國小沈翠蓮校長。
教育部表示，本屆獲獎校長皆為教育領導的優質典範，除具有明確教育理念外，亦運用多元領導策略，整合內外部資源，發展學校特色，並提升教師專業發展，引導學生適性學習，進而展現卓越的領導績效。獲獎校長的領導方案將公開於「國民中小學課程與教學資源整合平臺」（https://cirn.moe.edu.tw/），以提供各界觀摩與效法。
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教育部指出，「校長領導卓越獎」自93年舉辦以來，旨在鼓勵校長展現專業領導與教育願景。今年共有56位校長經各界推薦參加複選，最終選出20位校長，並將於11月28日在南投縣政府文化局演藝廳公開表揚，每位獲獎者可獲獎座與獎金20萬元，並於「國民中小學課程與教學資源整合平臺」公開其領導方案，供全國借鏡。
在獲獎名單中，國小組共有11人，而莊明廣以「成終身學習的解決問題習慣，落實全人教育理念」的核心思想深獲肯定。他強調，教育的本質在於啟發孩子的學習熱情，並引導他們面對問題、思考解決之道，而非僅是單純的知識傳授。
莊明廣始終以「導航的掌舵者」自期，更視自己為「人心建築的工程師」。他相信教育需要愛與榜樣，必須用責任與使命去承擔重任，讓理論與實踐相互驗證。他常說：「我要點燃胸中的熱誠去影響身邊的同仁，讓心血凝聚成光與熱，照亮學校中的每個生命。」這樣的信念，也讓大華國小的校風充滿正向力量。
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教育部強調，本屆獲獎校長皆能展現清晰的教育理念，靈活運用領導策略，並帶領團隊發展校本特色。莊明廣的卓越領導，不僅讓大華國小展現教育亮點，更成為南部地區校長群中的重要典範。
這份榮耀，對莊明廣來說不僅是肯定，更是一份責任。他將持續以愛與熱情灌注教育現場，帶領大華國小的師生走向更加燦爛的未來。
教育部公布114年度各組獲獎校長名單如下（依複選發表順序排列）
「高級中等學校組」：臺北市立南港高工劉美慧校長、國立南投高中傅國樑校長（114學年度已退休轉任臺中市光華高級工業職業學校校長）、臺中市立東勢高工周文松校長、新北市立泰山高中孔令文校長。
「國中組」：嘉義市玉山國中鄭振銘校長、新北市永和國中陳玉芬校長、宜蘭縣大同國中胡文聰校長、臺中市石岡國中廖玉枝校長、臺北市南門國中劉增銘校長。
「國小組」：國立東華大學附小鮑明鈞校長、嘉義市民族國小陳文瑜校長、新北市民安國小王健旺校長、南投縣秀林國小楊清豐校長、宜蘭縣岳明國中小黃建榮校長、屏東縣潮和國小謝相如校長、新北市文德國小李慧美校長、彰化縣大村國小吳偉誠校長、高雄市大華國小莊明廣校長、臺中市清水國小洪瑞佑校長、臺中市溪尾國小沈翠蓮校長。
教育部表示，本屆獲獎校長皆為教育領導的優質典範，除具有明確教育理念外，亦運用多元領導策略，整合內外部資源，發展學校特色，並提升教師專業發展，引導學生適性學習，進而展現卓越的領導績效。獲獎校長的領導方案將公開於「國民中小學課程與教學資源整合平臺」（https://cirn.moe.edu.tw/），以提供各界觀摩與效法。
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