【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】生成式AI浪潮席捲全球，高等教育加速轉型。文藻外語大學22日與財團法人台灣人工智慧學校基金會簽署AI教育合作備忘錄，正式啟動跨域人才培育新布局。雙方將整合AI專業資源與語文人文優勢，從課程設計、師資培訓到教學實作全面推動AI素養教育，目標培養兼具科技應用與人文思辨能力的新世代人才，為高教注入創新動能。
簽約儀式於文藻外語大學「Future Work Lab（未來工作實鑑基地）」舉行，由財團法人台灣人工智慧學校基金會執行長陳伶志、策略夥伴總監林怡廷代表出席，文藻外語大學校長莊慧玲率副校長及各學院主管共同見證，現場氣氛隆重而熱烈，象徵南台灣AI教育跨域合作正式啟航。
文藻外語大學校長莊慧玲致詞表示，AI時代來臨，教育不能再以單一領域培育人才。她強調，科技發展雖快速，但本質仍源於人性，未來教育應讓科技與人文並行發展，形成互補力量。她指出，文藻學生即使未來未必投身AI技術領域，也必須具備基本AI素養與應用能力，才能在職場中具備競爭優勢。
莊慧玲進一步指出，跨域學習將成為未來人才標準，人文背景學生需具備科技理解力，而科技背景人才亦須擁有人文思維。透過此次合作導入台灣人工智慧學校基金會的專業資源，將有助於強化學生AI應用能力，推動「AI賦能」學習模式，全面提升學生跨域整合能力。
財團法人台灣人工智慧學校基金會執行長陳伶志表示，文藻外語大學為基金會在高屏地區首間合作學校，具有指標性意義。他肯定文藻長期在AI教育上的投入與成果，並期待透過此次合作建立可複製、可擴散的教育示範模式，帶動更多學校參與AI教育轉型。
陳伶志指出，生成式AI以自然語言為核心，文科生在AI時代的角色將更加關鍵。如何精準提問、理解內容並進行判讀，仰賴語文與人文訓練。他強調，台灣未來應朝向「最會使用AI、最會與AI溝通的國家」發展，而文藻在外語與人文教育的深厚基礎，正是推動AI跨域應用的重要優勢。
依據合作內容，未來財團法人台灣人工智慧學校基金會將提供AI教材資源、課程設計諮詢與師資培訓支持，協助文藻建構完整AI素養課程體系。文藻外語大學則結合自身語文專長與高教場域需求，推動教學實作與課程創新，並定期回饋成果，持續深化合作。
簽約當日下午同步舉辦「AI素養高教師培工作坊」，由陳伶志親自授課，帶領教師從AI風險辨識、倫理思辨到教學應用實作，建立AI教學判斷框架。透過實務導向培訓，協助教師掌握生成式AI對教育現場帶來的轉變，提升教學因應能力。
隨著AI技術快速演進，教育場域正面臨前所未有的挑戰與契機。文藻外語大學表示，未來將持續深化與台灣人工智慧學校基金會的合作，拓展多元AI應用場景，培育具備國際視野與跨域能力的優質人才，讓學生在全球競爭中站穩腳步，開創更寬廣的未來。
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