【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市議員邱俊憲今（21）日下午於高雄市議會市政總質詢中，聚焦教育現場壓力與人力流失問題，指出學校行政、法務、採購與工程業務日益繁重，許多教師被迫分心處理非教學工作，形成教育現場的「人力逃亡潮」。他要求市府正視校園第一線負擔，透過行政助理、法律支援及工程獎勵等制度，讓教師回到教學本業。
邱俊憲指出，近年校園行政工作愈來愈複雜，許多主任、組長與教師不僅要面對教學、學生輔導與家長溝通，也要承擔大量會議、採購、工程、驗收及法規文書工作，導致學校行政職務愈來愈難找人接任。他直言，教師應把主要時間用在照顧學生與教學，而不是被行政庶務拖累。
他建議，教育局應建立更完整的法律與行政支援制度，當學校面對校內外爭議、法律問題或家長申訴時，不應讓單一學校或第一線教師獨自承擔，而應由教育局統一編列預算，提供律師諮詢與專業協助，讓校方能依法處理，也減少教育人員壓力。
邱俊憲也提出，部分大型學校行政業務量龐大，市府可研議依學生人數或學校規模配置專職行政助理，協助處理非教學行政工作。這些人力不負責教學，而是協助文書、資料、庶務與行政流程，讓教師與主任能把更多時間留給學生。
他進一步指出，學校近年因颱風、設備老舊及校園修繕需求增加，許多工程採購與驗收工作落到教育現場身上，但教師與行政人員未必具備工程專業。市府既然在其他工程制度中有相關獎勵與支援，也應思考將學校工程採購、驗收及相關行政納入合理獎勵或專業支援機制。
邱俊憲強調，教育品質要提升，不能只要求老師付出，更要給予制度支持。從法律協助、行政助理到工程專業支援，都是讓教育現場減壓的重要配套。他期盼市府與議會共同支持，逐步補足校園人力與制度缺口，讓願意教、會教孩子的老師，能安心留在教育現場。
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