漾新聞｜高雄雙語運算思維研習登場 45師生明誠中學實作AI素養

【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】為強化學生面對人工智慧與半導體時代的核心能力，高雄市政府教育局今年5月23日至24日於明誠中學辦理為期兩天、共12小時的實體雙語運算思維課程研習，吸引45位來自高雄市的教師與學生參與，透過實作課程與數位工具操作，深化數學邏輯與問題解決能力，為未來AI與程式設計學習奠定關鍵基礎。

此次研習聚焦雙語數位學習課程「教」與「學」的應用模式，課堂中結合雲端平台、數位載具與學習單，引導學員進行運算思維實作演練，讓抽象的邏輯與演算法轉化為可操作的學習歷程。參與師生在互動與討論中逐步建立解題架構，也體會到雙語環境下科技學習的實際應用場景。

教育局指出，面對AI、半導體與數位科技快速發展，「運算思維」已成為新世代不可或缺的關鍵素養，不僅關乎程式設計能力，更是培養邏輯推理、跨域整合與問題解決能力的重要基礎。透過實體課程與雙語教學的結合，讓學生在學習科技知識的同時，也同步接軌國際語言能力。

在實體課程之外，教育局也同步推動長期性學習機制。2026年4月至8月底，持續辦理全國性線上運算思維研習與競賽，提供學生在學期間及暑假自主學習與精進能力的機會。相關活動涵蓋「高雄市政府教育局115年線上運算思維研習競賽實施計畫」及「115學年度高雄市雙語運算思維學生培訓計畫」，讓不同學習階段的學生都能參與其中。

教育局表示，相關線上活動過去成果豐碩，去年即吸引全國超過千名學生參與，顯示運算思維教育已逐漸成為全台關注焦點。透過線上與實體課程並行，打造更完整的學習支持系統，讓學生能在不同情境中持續累積科技能力。

此外，為配合國家雙語教育政策，教育局近年持續推動「雙語運算思維教學計畫」，整合英語、數學與資訊科技，透過教師專業社群與數位教材研發，建立跨領域課程模式，並發展中英文雙語教材與教案，透過網路平台分享，擴大教育影響力。

教育局強調，高雄學生近年在人工智慧、機器人與程式設計競賽屢獲佳績，展現城市科技教育實力。面對全球科技產業競爭與人才需求攀升，高雄將持續整合教育與產業資源，從基礎教育扎根，培養具備國際視野與創新能力的科技人才。

隨著台灣資訊與半導體產業持續發展，高雄也正積極布局科技教育環境，透過雙語與運算思維並進，讓學生在學習歷程中逐步建立未來競爭優勢，為南台灣邁向全球科技產業重鎮注入源源不絕的人才動能。