【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】台日藝術教育交流再添新里程。國立高雄師範大學藝術學院與日本國立岡山大學教育學院，6月19日上午於日本岡山大學舉行MOU姐妹校簽約儀式，雙方未來將在學術研究、藝術展演、教師參訪及學生交換等領域深化合作，正式開啟台日藝術教育交流新篇章，也為高師大國際化發展再創重要里程。
高師大此次由藝術學院院長陳立民率領藝術產業學士原住民專班主任蔡文汀、周美花及11名學生前往日本參訪。簽約儀式由陳立民與日本岡山大學教育學院院長西山修共同主持，岡山大學副院長桑原敏典、清田哲男等多位日方重要師長出席見證，現場氣氛隆重而溫馨。
雙方約定未來將在學術研究、藝術展演、教師參訪等領域展開深度合作，並啟動每年互換4位交換學生的常態性交流。透過制度化的國際連結，兩校將共同為師生打造更寬廣的學習舞台，讓藝術教育從校園課堂延伸至跨國文化現場。
簽約儀式上，雙方也準備特色禮品交流互動。陳立民特別致贈西山修一件由高師大藝術產業學士原住民專班學生自製的台灣原住民刺繡背心，將台灣編織文化中深厚的藝術意義與獨特文化底蘊傳遞給日方；西山修也回贈具有日本岡山在地特色的精美禮品，象徵兩校情誼與文化交流。
同日下午，兩校學生隨即展開藝術教育實質交流。清田哲男引導學生將藝術理念紮根於「日常生活元素」，並以抽象的「空氣」為主題，結合STEAM，也就是科學、科技、工程、藝術、數學的跨領域整合學習，讓學生從生活物件中重新發現藝術的可能。
在岡山大學學生帶領下，高師大藝術產業學士原住民專班學生利用日常常見的氣泡紙，也就是日文生動稱為「ぷちぷち」的材料，製作出充滿創意的「雨傘氣泡紙」。學生再透過電風扇充氣，打造出一個由空氣承載、充滿魔幻感的實體空間，讓藝術、科學與遊戲感自然交會。
兩校學生在充氣空間中自由發揮、盡情繪畫創作，現場也吸引不少國小學童、高中生及家長參與。從氣泡紙、雨傘到空氣流動，原本平凡的生活材料，在跨文化合作與STEAM思維下，轉化為可觸摸、可進入、可共同創作的藝術學習場域。
陳立民表示，此次成功與日本知名學府結盟並進行實質互動，不僅大幅拓展學生的國際視野，也讓學子在「做中學、學中覺」的過程中，體會如何將創意融入日常生活，進一步轉化為具備國際競爭力的藝術產業。
陳立民指出，藝術教育的價值不只在於作品呈現，更在於讓學生透過跨文化交流，理解不同社會與生活脈絡中的美感經驗。此次台日交流從MOU簽署到學生共同創作，讓高師大藝術學院師生看見藝術教育跨越語言與地域的力量，也為未來創作與學術生涯注入養分。
高師大表示，未來將持續推動國際合作，深化藝術教育、原住民文化、STEAM跨域學習與產業應用的連結，透過與日本岡山大學教育學院的姐妹校合作，讓更多學生走向國際，也讓台灣藝術教育在世界舞台上展現更多元的能量。
【版權所有 翻印必究】#漾新聞 #高雄 看更多新聞請點選【漾新聞官網】 https://www.youngnews3631.com 看完整新聞 請點選 漾新聞「即時新聞」 https://www.youngnews3631.com/news_home.php
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】台日藝術教育交流再添新里程。國立高雄師範大學藝術學院與日本國立岡山大學教育學院，6月19日上午於日本岡山大學舉行MOU姐妹校簽約儀式，雙方未來將在學術研究、藝術展演、教師參訪及學生交換等領域深化合作，正式開啟台日藝術教育交流新篇章，也為高師大國際化發展再創重要里程。
高師大此次由藝術學院院長陳立民率領藝術產業學士原住民專班主任蔡文汀、周美花及11名學生前往日本參訪。簽約儀式由陳立民與日本岡山大學教育學院院長西山修共同主持，岡山大學副院長桑原敏典、清田哲男等多位日方重要師長出席見證，現場氣氛隆重而溫馨。
雙方約定未來將在學術研究、藝術展演、教師參訪等領域展開深度合作，並啟動每年互換4位交換學生的常態性交流。透過制度化的國際連結，兩校將共同為師生打造更寬廣的學習舞台，讓藝術教育從校園課堂延伸至跨國文化現場。
簽約儀式上，雙方也準備特色禮品交流互動。陳立民特別致贈西山修一件由高師大藝術產業學士原住民專班學生自製的台灣原住民刺繡背心，將台灣編織文化中深厚的藝術意義與獨特文化底蘊傳遞給日方；西山修也回贈具有日本岡山在地特色的精美禮品，象徵兩校情誼與文化交流。
同日下午，兩校學生隨即展開藝術教育實質交流。清田哲男引導學生將藝術理念紮根於「日常生活元素」，並以抽象的「空氣」為主題，結合STEAM，也就是科學、科技、工程、藝術、數學的跨領域整合學習，讓學生從生活物件中重新發現藝術的可能。
在岡山大學學生帶領下，高師大藝術產業學士原住民專班學生利用日常常見的氣泡紙，也就是日文生動稱為「ぷちぷち」的材料，製作出充滿創意的「雨傘氣泡紙」。學生再透過電風扇充氣，打造出一個由空氣承載、充滿魔幻感的實體空間，讓藝術、科學與遊戲感自然交會。
兩校學生在充氣空間中自由發揮、盡情繪畫創作，現場也吸引不少國小學童、高中生及家長參與。從氣泡紙、雨傘到空氣流動，原本平凡的生活材料，在跨文化合作與STEAM思維下，轉化為可觸摸、可進入、可共同創作的藝術學習場域。
陳立民表示，此次成功與日本知名學府結盟並進行實質互動，不僅大幅拓展學生的國際視野，也讓學子在「做中學、學中覺」的過程中，體會如何將創意融入日常生活，進一步轉化為具備國際競爭力的藝術產業。
陳立民指出，藝術教育的價值不只在於作品呈現，更在於讓學生透過跨文化交流，理解不同社會與生活脈絡中的美感經驗。此次台日交流從MOU簽署到學生共同創作，讓高師大藝術學院師生看見藝術教育跨越語言與地域的力量，也為未來創作與學術生涯注入養分。
高師大表示，未來將持續推動國際合作，深化藝術教育、原住民文化、STEAM跨域學習與產業應用的連結，透過與日本岡山大學教育學院的姐妹校合作，讓更多學生走向國際，也讓台灣藝術教育在世界舞台上展現更多元的能量。
【版權所有 翻印必究】#漾新聞 #高雄 看更多新聞請點選【漾新聞官網】 https://www.youngnews3631.com 看完整新聞 請點選 漾新聞「即時新聞」 https://www.youngnews3631.com/news_home.php
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】台日藝術教育交流再添新里程。國立高雄師範大學藝術學院與日本國立岡山大學教育學院，6月19日上午於日本岡山大學舉行MOU姐妹校簽約儀式，雙方未來將在學術研究、藝術展演、教師參訪及學生交換等領域深化合作，正式開啟台日藝術教育交流新篇章，也為高師大國際化發展再創重要里程。
高師大此次由藝術學院院長陳立民率領藝術產業學士原住民專班主任蔡文汀、周美花及11名學生前往日本參訪。簽約儀式由陳立民與日本岡山大學教育學院院長西山修共同主持，岡山大學副院長桑原敏典、清田哲男等多位日方重要師長出席見證，現場氣氛隆重而溫馨。
雙方約定未來將在學術研究、藝術展演、教師參訪等領域展開深度合作，並啟動每年互換4位交換學生的常態性交流。透過制度化的國際連結，兩校將共同為師生打造更寬廣的學習舞台，讓藝術教育從校園課堂延伸至跨國文化現場。
簽約儀式上，雙方也準備特色禮品交流互動。陳立民特別致贈西山修一件由高師大藝術產業學士原住民專班學生自製的台灣原住民刺繡背心，將台灣編織文化中深厚的藝術意義與獨特文化底蘊傳遞給日方；西山修也回贈具有日本岡山在地特色的精美禮品，象徵兩校情誼與文化交流。
同日下午，兩校學生隨即展開藝術教育實質交流。清田哲男引導學生將藝術理念紮根於「日常生活元素」，並以抽象的「空氣」為主題，結合STEAM，也就是科學、科技、工程、藝術、數學的跨領域整合學習，讓學生從生活物件中重新發現藝術的可能。
在岡山大學學生帶領下，高師大藝術產業學士原住民專班學生利用日常常見的氣泡紙，也就是日文生動稱為「ぷちぷち」的材料，製作出充滿創意的「雨傘氣泡紙」。學生再透過電風扇充氣，打造出一個由空氣承載、充滿魔幻感的實體空間，讓藝術、科學與遊戲感自然交會。
兩校學生在充氣空間中自由發揮、盡情繪畫創作，現場也吸引不少國小學童、高中生及家長參與。從氣泡紙、雨傘到空氣流動，原本平凡的生活材料，在跨文化合作與STEAM思維下，轉化為可觸摸、可進入、可共同創作的藝術學習場域。
陳立民表示，此次成功與日本知名學府結盟並進行實質互動，不僅大幅拓展學生的國際視野，也讓學子在「做中學、學中覺」的過程中，體會如何將創意融入日常生活，進一步轉化為具備國際競爭力的藝術產業。
陳立民指出，藝術教育的價值不只在於作品呈現，更在於讓學生透過跨文化交流，理解不同社會與生活脈絡中的美感經驗。此次台日交流從MOU簽署到學生共同創作，讓高師大藝術學院師生看見藝術教育跨越語言與地域的力量，也為未來創作與學術生涯注入養分。
高師大表示，未來將持續推動國際合作，深化藝術教育、原住民文化、STEAM跨域學習與產業應用的連結，透過與日本岡山大學教育學院的姐妹校合作，讓更多學生走向國際，也讓台灣藝術教育在世界舞台上展現更多元的能量。
【版權所有 翻印必究】#漾新聞 #高雄 看更多新聞請點選【漾新聞官網】 https://www.youngnews3631.com 看完整新聞 請點選 漾新聞「即時新聞」 https://www.youngnews3631.com/news_home.php
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】台日藝術教育交流再添新里程。國立高雄師範大學藝術學院與日本國立岡山大學教育學院，6月19日上午於日本岡山大學舉行MOU姐妹校簽約儀式，雙方未來將在學術研究、藝術展演、教師參訪及學生交換等領域深化合作，正式開啟台日藝術教育交流新篇章，也為高師大國際化發展再創重要里程。
高師大此次由藝術學院院長陳立民率領藝術產業學士原住民專班主任蔡文汀、周美花及11名學生前往日本參訪。簽約儀式由陳立民與日本岡山大學教育學院院長西山修共同主持，岡山大學副院長桑原敏典、清田哲男等多位日方重要師長出席見證，現場氣氛隆重而溫馨。
雙方約定未來將在學術研究、藝術展演、教師參訪等領域展開深度合作，並啟動每年互換4位交換學生的常態性交流。透過制度化的國際連結，兩校將共同為師生打造更寬廣的學習舞台，讓藝術教育從校園課堂延伸至跨國文化現場。
簽約儀式上，雙方也準備特色禮品交流互動。陳立民特別致贈西山修一件由高師大藝術產業學士原住民專班學生自製的台灣原住民刺繡背心，將台灣編織文化中深厚的藝術意義與獨特文化底蘊傳遞給日方；西山修也回贈具有日本岡山在地特色的精美禮品，象徵兩校情誼與文化交流。
同日下午，兩校學生隨即展開藝術教育實質交流。清田哲男引導學生將藝術理念紮根於「日常生活元素」，並以抽象的「空氣」為主題，結合STEAM，也就是科學、科技、工程、藝術、數學的跨領域整合學習，讓學生從生活物件中重新發現藝術的可能。
在岡山大學學生帶領下，高師大藝術產業學士原住民專班學生利用日常常見的氣泡紙，也就是日文生動稱為「ぷちぷち」的材料，製作出充滿創意的「雨傘氣泡紙」。學生再透過電風扇充氣，打造出一個由空氣承載、充滿魔幻感的實體空間，讓藝術、科學與遊戲感自然交會。
兩校學生在充氣空間中自由發揮、盡情繪畫創作，現場也吸引不少國小學童、高中生及家長參與。從氣泡紙、雨傘到空氣流動，原本平凡的生活材料，在跨文化合作與STEAM思維下，轉化為可觸摸、可進入、可共同創作的藝術學習場域。
陳立民表示，此次成功與日本知名學府結盟並進行實質互動，不僅大幅拓展學生的國際視野，也讓學子在「做中學、學中覺」的過程中，體會如何將創意融入日常生活，進一步轉化為具備國際競爭力的藝術產業。
陳立民指出，藝術教育的價值不只在於作品呈現，更在於讓學生透過跨文化交流，理解不同社會與生活脈絡中的美感經驗。此次台日交流從MOU簽署到學生共同創作，讓高師大藝術學院師生看見藝術教育跨越語言與地域的力量，也為未來創作與學術生涯注入養分。
高師大表示，未來將持續推動國際合作，深化藝術教育、原住民文化、STEAM跨域學習與產業應用的連結，透過與日本岡山大學教育學院的姐妹校合作，讓更多學生走向國際，也讓台灣藝術教育在世界舞台上展現更多元的能量。
【版權所有 翻印必究】#漾新聞 #高雄 看更多新聞請點選【漾新聞官網】 https://www.youngnews3631.com 看完整新聞 請點選 漾新聞「即時新聞」 https://www.youngnews3631.com/news_home.php
