漾新聞｜援中國小科學體驗營登場手眼腦並用玩出暑假探索力

【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】炎炎暑假，校園裡卻迸發一波波科學驚喜。高雄市楠梓區援中國小攜手國立高雄大學，於115年7月7日至8日共同辦理「台17科學體驗營」，由教授與大學生帶領小學生探索聲光、靜電、磁力、水火箭及多項科學挑戰，讓孩子在動手做、用眼看、動腦想的過程中，體驗科學不只存在課本，更能化為一場充滿歡笑與驚嘆的暑假冒險。

這場營隊以「探索科學、動手實作、快樂學習」為核心，由援中國小教務處與高雄大學教授、大學生團隊協力規劃，透過「大手攜小手」的陪伴模式，引導學生在輕鬆氛圍中親自操作、觀察現象、思考原因，從做中學、從玩中理解科學原理，開拓多元而有深度的學習視野。

兩天課程內容豐富多彩，孩子們走進聲光世界，動手製作針孔照相機、八音管樂團、唐老鴨變聲器與音樂棒棒糖，在光影流動與聲音變化中，探索視覺與聽覺背後的科學奧祕。當作品發出聲響、影像映入眼簾，教室裡隨即響起此起彼落的驚呼聲。

靜電與磁力實驗同樣引人入勝，學生嘗試製作漂浮鉛筆，觀察看不見的力量如何讓物體懸浮。科學挑戰課程則設計平衡鳥、懸崖勒馬、相撲大力士、重力井及熱氣球等活動，讓孩子在反覆嘗試、調整與驗證中，逐步理解平衡、重力、空氣與能量轉換等概念。

最受矚目的水火箭製作與發射，更讓校園氣氛瞬間升溫。學生從組裝、設計到實際發射，全程專注投入，當水火箭蓄勢升空，孩子們仰頭追逐飛行軌跡，歡呼聲在校園上空迴盪，也把抽象的壓力與推進原理，化為一場親眼可見、親手驗證的震撼體驗。

高雄大學教授與大學生團隊將專業知識轉化為一場場生動有趣的實驗，教學過程先以展示引發好奇，再透過「你看到什麼？」「為什麼會這樣？」「這是什麼原理？」等提問，引導學生觀察、操作、思考與表達，最後歸納科學概念，讓孩子成為學習的主動探索者。

學生們全神貫注於每一項實驗，手中忙著操作器材，眼睛緊盯變化，腦中不斷推敲原因。完成作品後，大家踴躍分享發現與想法，在討論、發表及聆聽中深化理解。科學不再是艱澀公式，而是可以被觸碰、被看見，也能在笑聲中留下深刻記憶的生活經驗。

援中國小表示，科學體驗營不只是一次暑期休閒活動，更是一段啟動探究精神的學習歷程。孩子藉由動手實作玩科學、透過觀察探索學知識，不僅感受完成作品的成就，也在一次次提問與驗證中，培養好奇心、專注力、思考力與解決問題的能力。

校方感謝高雄大學教授與學生團隊秉持專業與熱忱，耐心陪伴孩子操作實驗、探索知識，讓科學從課本文字走進真實生活。參與學生帶著好奇心而來，也帶著滿滿經驗與笑容離開，為暑假寫下兼具知性、創意與歡樂的精彩篇章。

援中國小期盼未來持續深化與國立高雄大學的合作，透過大學攜手小學、大學生陪伴小學生的多元學習模式，讓更多教育資源走進校園，豐富援中學子的學習廣度，開拓嶄新視野，並在孩子心中種下動手實作與科學探究的種子。