【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】從客語朗讀、情境式演說到客語作文與讀者劇場，美濃客庄師生在語文舞台展現亮眼成果！115學年度高雄市語文競賽成績揭曉，美濃地區共有21位師生獲獎，其中9席取得代表高雄市進軍全國語文競賽資格；吉洋國小更一舉拿下4個組別第一名，成為「四冠王」，展現客庄長期推動客語沉浸式及客華雙語教育的成果。
高雄市政府長期在客庄地區推動客語沉浸式及客華雙語教學，透過校園與社區合作，營造自然、生活化的客語學習環境，讓語言不只存在課本與課堂，而能融入孩子的校園生活，逐步培養以客語溝通及表達的能力。
這份長期累積的語言力，也在今年9月舉辦的115學年度高雄市語文競賽中展現成果。美濃地區學校師生在讀者劇場臺灣客語、客語朗讀、客語情境式演說、臺灣客語作文，以及國語朗讀、演說等項目，共有21位師生獲獎，其中9席取得全國賽資格，將於今年12月代表高雄市前往基隆參加「中華民國115年全國語文競賽」決賽。
其中，臺灣客語朗讀北區國小組，由吉洋國小高姓學生拿下第一名、美濃國小廖姓學生獲第二名，兩人均取得高雄市代表資格；教師組則由六龜高中古姓教師獲第一名，社會組由吉洋國小古姓參賽者摘下第一名並取得全國賽門票。
臺灣客語情境式演說同樣傳出佳績，吉東國小蔡姓學生獲北區國小組第二名，南隆國中賴姓學生拿下北區國中組第一名，吉洋國小傅姓參賽者則獲北區社會組第一名，3席均取得高雄市代表資格。
臺灣客語作文北區社會組，由吉東國小周姓參賽者奪得第一名，同樣將代表高雄參加全國賽。
團體競賽方面，讀者劇場臺灣客語項目中，吉洋國小、美濃國小雙雙獲得國小組優等，美濃國中則獲國中組優等，客庄學校從個人語文表達一路到團隊合作，都展現扎實的客語學習成果。
尤其吉洋國小此次表現突出，在客語朗讀北區國小組及社會組、客語情境式演說北區社會組，以及讀者劇場臺灣客語國小組等項目，共拿下4個組別第一名，成為此次美濃地區參賽學校中的「四冠王」。
亮眼成績背後，是高雄客語教育超過十年的持續推動。高雄市自102年開始推動客語沉浸式教學，近年除延續客庄地區客語復振基礎，也陸續辦理全國首度全區雙語教學觀摩「雙語教育微旅行」，並支持與國發會合作客英雙語融入活動系列「美濃藝穗節」及「客加英‧雄讚」等計畫。
在師資政策方面，高雄市也修訂「高雄市立國民中小學教師介聘作業要點」，因應客庄地區客語師資斷層及返鄉服務不易等問題，並持續透過個別化輔導、標竿學習等方式優化客語教學。
高雄市109年成為全國首次銜接幼兒園、國小及國中三個學習階段共同推動客語沉浸式教學的縣市，參與計畫學生數成長75%，推動範圍也首度由客庄向都會區擴展，參與人數突破1000人。
從幼兒園、國小一路銜接國中，從校園課堂延伸到生活情境，這次美濃客庄21位師生在市級語文競賽獲獎、9席挺進全國賽，也讓多年客語教育的累積，在孩子與教師一次次開口說客語、登上競賽舞台的過程中被看見。12月全國語文競賽，9席高雄代表也將帶著客庄的語言底蘊前進基隆，繼續站上全國舞台。
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漾新聞｜客庄語文競賽傳捷報 21師生獲獎9席進全國 https://www.youngnews3631.com/news_detail.php?NewsID=18141
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】從客語朗讀、情境式演說到客語作文與讀者劇場，美濃客庄師生在語文舞台展現亮眼成果！115學年度高雄市語文競賽成績揭曉，美濃地區共有21位師生獲獎，其中9席取得代表高雄市進軍全國語文競賽資格；吉洋國小更一舉拿下4個組別第一名，成為「四冠王」，展現客庄長期推動客語沉浸式及客華雙語教育的成果。
高雄市政府長期在客庄地區推動客語沉浸式及客華雙語教學，透過校園與社區合作，營造自然、生活化的客語學習環境，讓語言不只存在課本與課堂，而能融入孩子的校園生活，逐步培養以客語溝通及表達的能力。
這份長期累積的語言力，也在今年9月舉辦的115學年度高雄市語文競賽中展現成果。美濃地區學校師生在讀者劇場臺灣客語、客語朗讀、客語情境式演說、臺灣客語作文，以及國語朗讀、演說等項目，共有21位師生獲獎，其中9席取得全國賽資格，將於今年12月代表高雄市前往基隆參加「中華民國115年全國語文競賽」決賽。
其中，臺灣客語朗讀北區國小組，由吉洋國小高姓學生拿下第一名、美濃國小廖姓學生獲第二名，兩人均取得高雄市代表資格；教師組則由六龜高中古姓教師獲第一名，社會組由吉洋國小古姓參賽者摘下第一名並取得全國賽門票。
臺灣客語情境式演說同樣傳出佳績，吉東國小蔡姓學生獲北區國小組第二名，南隆國中賴姓學生拿下北區國中組第一名，吉洋國小傅姓參賽者則獲北區社會組第一名，3席均取得高雄市代表資格。
臺灣客語作文北區社會組，由吉東國小周姓參賽者奪得第一名，同樣將代表高雄參加全國賽。
團體競賽方面，讀者劇場臺灣客語項目中，吉洋國小、美濃國小雙雙獲得國小組優等，美濃國中則獲國中組優等，客庄學校從個人語文表達一路到團隊合作，都展現扎實的客語學習成果。
尤其吉洋國小此次表現突出，在客語朗讀北區國小組及社會組、客語情境式演說北區社會組，以及讀者劇場臺灣客語國小組等項目，共拿下4個組別第一名，成為此次美濃地區參賽學校中的「四冠王」。
亮眼成績背後，是高雄客語教育超過十年的持續推動。高雄市自102年開始推動客語沉浸式教學，近年除延續客庄地區客語復振基礎，也陸續辦理全國首度全區雙語教學觀摩「雙語教育微旅行」，並支持與國發會合作客英雙語融入活動系列「美濃藝穗節」及「客加英‧雄讚」等計畫。
在師資政策方面，高雄市也修訂「高雄市立國民中小學教師介聘作業要點」，因應客庄地區客語師資斷層及返鄉服務不易等問題，並持續透過個別化輔導、標竿學習等方式優化客語教學。
高雄市109年成為全國首次銜接幼兒園、國小及國中三個學習階段共同推動客語沉浸式教學的縣市，參與計畫學生數成長75%，推動範圍也首度由客庄向都會區擴展，參與人數突破1000人。
從幼兒園、國小一路銜接國中，從校園課堂延伸到生活情境，這次美濃客庄21位師生在市級語文競賽獲獎、9席挺進全國賽，也讓多年客語教育的累積，在孩子與教師一次次開口說客語、登上競賽舞台的過程中被看見。12月全國語文競賽，9席高雄代表也將帶著客庄的語言底蘊前進基隆，繼續站上全國舞台。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】從客語朗讀、情境式演說到客語作文與讀者劇場，美濃客庄師生在語文舞台展現亮眼成果！115學年度高雄市語文競賽成績揭曉，美濃地區共有21位師生獲獎，其中9席取得代表高雄市進軍全國語文競賽資格；吉洋國小更一舉拿下4個組別第一名，成為「四冠王」，展現客庄長期推動客語沉浸式及客華雙語教育的成果。
高雄市政府長期在客庄地區推動客語沉浸式及客華雙語教學，透過校園與社區合作，營造自然、生活化的客語學習環境，讓語言不只存在課本與課堂，而能融入孩子的校園生活，逐步培養以客語溝通及表達的能力。
這份長期累積的語言力，也在今年9月舉辦的115學年度高雄市語文競賽中展現成果。美濃地區學校師生在讀者劇場臺灣客語、客語朗讀、客語情境式演說、臺灣客語作文，以及國語朗讀、演說等項目，共有21位師生獲獎，其中9席取得全國賽資格，將於今年12月代表高雄市前往基隆參加「中華民國115年全國語文競賽」決賽。
其中，臺灣客語朗讀北區國小組，由吉洋國小高姓學生拿下第一名、美濃國小廖姓學生獲第二名，兩人均取得高雄市代表資格；教師組則由六龜高中古姓教師獲第一名，社會組由吉洋國小古姓參賽者摘下第一名並取得全國賽門票。
臺灣客語情境式演說同樣傳出佳績，吉東國小蔡姓學生獲北區國小組第二名，南隆國中賴姓學生拿下北區國中組第一名，吉洋國小傅姓參賽者則獲北區社會組第一名，3席均取得高雄市代表資格。
臺灣客語作文北區社會組，由吉東國小周姓參賽者奪得第一名，同樣將代表高雄參加全國賽。
團體競賽方面，讀者劇場臺灣客語項目中，吉洋國小、美濃國小雙雙獲得國小組優等，美濃國中則獲國中組優等，客庄學校從個人語文表達一路到團隊合作，都展現扎實的客語學習成果。
尤其吉洋國小此次表現突出，在客語朗讀北區國小組及社會組、客語情境式演說北區社會組，以及讀者劇場臺灣客語國小組等項目，共拿下4個組別第一名，成為此次美濃地區參賽學校中的「四冠王」。
亮眼成績背後，是高雄客語教育超過十年的持續推動。高雄市自102年開始推動客語沉浸式教學，近年除延續客庄地區客語復振基礎，也陸續辦理全國首度全區雙語教學觀摩「雙語教育微旅行」，並支持與國發會合作客英雙語融入活動系列「美濃藝穗節」及「客加英‧雄讚」等計畫。
在師資政策方面，高雄市也修訂「高雄市立國民中小學教師介聘作業要點」，因應客庄地區客語師資斷層及返鄉服務不易等問題，並持續透過個別化輔導、標竿學習等方式優化客語教學。
高雄市109年成為全國首次銜接幼兒園、國小及國中三個學習階段共同推動客語沉浸式教學的縣市，參與計畫學生數成長75%，推動範圍也首度由客庄向都會區擴展，參與人數突破1000人。
從幼兒園、國小一路銜接國中，從校園課堂延伸到生活情境，這次美濃客庄21位師生在市級語文競賽獲獎、9席挺進全國賽，也讓多年客語教育的累積，在孩子與教師一次次開口說客語、登上競賽舞台的過程中被看見。12月全國語文競賽，9席高雄代表也將帶著客庄的語言底蘊前進基隆，繼續站上全國舞台。
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高雄市政府長期在客庄地區推動客語沉浸式及客華雙語教學，透過校園與社區合作，營造自然、生活化的客語學習環境，讓語言不只存在課本與課堂，而能融入孩子的校園生活，逐步培養以客語溝通及表達的能力。
這份長期累積的語言力，也在今年9月舉辦的115學年度高雄市語文競賽中展現成果。美濃地區學校師生在讀者劇場臺灣客語、客語朗讀、客語情境式演說、臺灣客語作文，以及國語朗讀、演說等項目，共有21位師生獲獎，其中9席取得全國賽資格，將於今年12月代表高雄市前往基隆參加「中華民國115年全國語文競賽」決賽。
其中，臺灣客語朗讀北區國小組，由吉洋國小高姓學生拿下第一名、美濃國小廖姓學生獲第二名，兩人均取得高雄市代表資格；教師組則由六龜高中古姓教師獲第一名，社會組由吉洋國小古姓參賽者摘下第一名並取得全國賽門票。
臺灣客語情境式演說同樣傳出佳績，吉東國小蔡姓學生獲北區國小組第二名，南隆國中賴姓學生拿下北區國中組第一名，吉洋國小傅姓參賽者則獲北區社會組第一名，3席均取得高雄市代表資格。
臺灣客語作文北區社會組，由吉東國小周姓參賽者奪得第一名，同樣將代表高雄參加全國賽。
團體競賽方面，讀者劇場臺灣客語項目中，吉洋國小、美濃國小雙雙獲得國小組優等，美濃國中則獲國中組優等，客庄學校從個人語文表達一路到團隊合作，都展現扎實的客語學習成果。
尤其吉洋國小此次表現突出，在客語朗讀北區國小組及社會組、客語情境式演說北區社會組，以及讀者劇場臺灣客語國小組等項目，共拿下4個組別第一名，成為此次美濃地區參賽學校中的「四冠王」。
亮眼成績背後，是高雄客語教育超過十年的持續推動。高雄市自102年開始推動客語沉浸式教學，近年除延續客庄地區客語復振基礎，也陸續辦理全國首度全區雙語教學觀摩「雙語教育微旅行」，並支持與國發會合作客英雙語融入活動系列「美濃藝穗節」及「客加英‧雄讚」等計畫。
在師資政策方面，高雄市也修訂「高雄市立國民中小學教師介聘作業要點」，因應客庄地區客語師資斷層及返鄉服務不易等問題，並持續透過個別化輔導、標竿學習等方式優化客語教學。
高雄市109年成為全國首次銜接幼兒園、國小及國中三個學習階段共同推動客語沉浸式教學的縣市，參與計畫學生數成長75%，推動範圍也首度由客庄向都會區擴展，參與人數突破1000人。
從幼兒園、國小一路銜接國中，從校園課堂延伸到生活情境，這次美濃客庄21位師生在市級語文競賽獲獎、9席挺進全國賽，也讓多年客語教育的累積，在孩子與教師一次次開口說客語、登上競賽舞台的過程中被看見。12月全國語文競賽，9席高雄代表也將帶著客庄的語言底蘊前進基隆，繼續站上全國舞台。
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