【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】兩年磨一劍，從校事會議、親師互信、品格教育、升學制度、特殊教育，一路談到校園電子煙，全國家長會長聯盟兩年一次的教育政策座談，今年全國巡迴首站選在高雄登場。高雄多個家長團體今（19）日齊聚，針對教育現場長期累積的問題提出建言，盼透過地方意見彙整形成全國家長共識，最終在「與部長有約」座談中向中央提出政策訴求。
全國家長會長聯盟理事長陶蓮生表示，全長聯每兩年舉辦一次「與部長有約」，目的在為教育政策健檢並向中央建言。早在活動前一年，即透過共識會等方式凝聚全國教育核心議題，前半年則展開全國巡迴座談，在各地導讀議題、交換意見，進一步形成家長共識。
今年巡迴首站落腳高雄，由高雄市家長聯盟、高雄市各級學校家長會長協會、高雄市家長協會及高雄市家長關懷弱勢教育協會共同協辦。
高雄市家長聯盟總召洪志和回顧，2022年高雄場座談時，雄中家長代表曾提出「分科測驗應恢復國英數考試，保障學子第二試機會」，經由全長聯向教育部建言後，2025年恢復數乙考試，也讓地方家長團體更有信心持續投入公共教育議題。
活動首先由董氏基金會主任林清麗進行電子煙專題報告。她表示，全國家長會長聯盟及國教行動聯盟自110年起號召全國41個家長團體加入「台灣拒菸聯盟」，共同推動《菸害防制法》修法。
林清麗指出，電子煙同樣具有成癮及二手、三手菸危害，多數電子煙含有高度成癮性的尼古丁，也可能釋放甲醛、乙醛、超細微粒及重金屬等有害物質。她並提醒，青少年接觸電子煙後，可能出現紙菸與電子煙雙重或多重使用尼古丁情形，而電子煙也已成為依托咪酯等新興毒品的載具。
她表示，家長團體將持續關注相關修法，希望透過管制「持有電子煙」及加重罰責，維護國人健康與安全。
隨後由台灣大學教授王立昇導讀本屆四大核心議題，包括「心靈韌性與校園安全」、「治理變革與師資穩定」、「數位應對與適性發展」及「家庭支持與升學公平」，也引發現場家長針對第一線教育問題接連提出建言。
近期引發討論的「校事會議」成為焦點之一。洪志和表示，校事會議制度原本是為改善過去「師師相護」等問題，但實際執行後也產生未預期的教育亂象。他主張，如果最後選擇「以廢除代替修正」，就應同步提出相對應配套，否則恐怕只是重新回到過去的制度問題。
高雄市各級學校家長會長協會理事長蔡淑娟則把問題指向「信任」。她認為，當前教育現場許多問題源自親師之間缺乏互信，如何重新建立家長、教師、學校及教育主管機關「四方互信」的教育模式，需要中央與地方主管機關真正走進基層，傾聽家長與教育現場的聲音。
高雄市家長協會理事長羅嘉季聚焦品格教育。她表示，「問10個家長，會有11個家長跟你說品格很重要」，因此希望教育部實質把品格教育結合SEL社會情緒學習精神，比照性平教育，明確訂定每學期4小時課程，而非目前未明訂授課時數的狀況。
升學制度同樣引發家長高度關切。高雄市家長關懷教育協會理事長許益誠指出，學測備審程序、學測結束至畢業前的學習空窗，以及少子化後各大學招生名額配置，都值得重新檢討。
許益誠表示，分科測驗額定名額已降至114年的兩成三，因此主張中央重新檢視招生制度，並呼籲「回復並確保大學分科測驗額定名額為五成」，讓不同升學途徑保有相對應機會。
特殊教育現場也有家長提出制度問題。高雄市學習障礙教育協進會前理事長王玉如指出，高雄市國中小普通班安置特殊生所採行的「班級人數酌減」機制，實際執行效果有限，可能增加普通班教師負荷，也影響教學與受教品質。
她呼籲教育部重新檢討「特教減生」原則，了解地方執行時是否存在窒礙難行或解釋不一的情形，協助地方解決制度落差。
面對電子煙進入校園，高雄市家長聯盟執行長楊依玲則提出第一線執行面的問題。她表示，電子煙在校園逐漸氾濫，希望教育部配合最新電子煙管制規範，建立更明確的校園處理機制，對屢勸不聽或情節重大者，在校安通報同時能有後續行政處理管道，降低學生僥倖心理及親師衝突。
台灣職場豐收創新管理協會則關注特殊教育學生的課後照顧困境，包括專業師資不足、家庭照顧量能與經濟負擔等，提出開辦「身心障礙學生課後照顧專班」的必要性，希望落實個別化照顧。
面對家長團體接連拋出的教育問題，與談的高雄市教育局主任祕書歐素雯除回應部分提案，也將相關意見帶回研究。其中，高雄市各級學校家長會長協會提出恢復辦理「與局長有約」，希望重新建立高雄家長直接與教育局長對話的平台。
高雄市校長協會理事長姜正明也從校園端談「四方互信」。他直言：「當教育的施為，由防衛取代合作，受害的終究是孩子。」
姜正明認為，家長與教師應視彼此為教育夥伴，而非對立的監督者，從善意與同理建立日常溝通；主管機關也應健全調處機制，成為教師專業後盾，避免濫訴消耗教育熱忱，同時降低不必要的行政負擔，讓學校與教師重新專注育人。他強調，「唯有少一點指責、多一點協力」，才能重建安全互信的校園。
針對校事會議，高雄市教師工會理事長李雅文則提出教師組織的不同觀點。她表示，教師組織主張廢除校事會議，除了認為制度施行後出現「小案大辦、投訴武器化」等現象，更認為現行制度同時負責調查及審議評價，在角色設計上需要重新檢討。
李雅文主張重新定位校園事件的「調查、審議」職權，讓調查回歸單純調查，真正的審議權回到學校考核會與教評會；同時落實「阻卻違法」及「阻卻濫訴」，避免教師走向防禦性教學，也讓不適任教師的處理更為精準。
座談期間，國民黨高雄市長候選人柯志恩在鳳山造勢活動前到場致意，針對數項教育議題提出引言，並與現場家長團體相約另擇時間座談教育議題。民進黨高雄市長候選人賴瑞隆則因另有行程，由副主任郭原甫代表出席。
從電子煙、校事會議、親師互信，到品格教育、特教減生與升學公平，高雄首站一次攤開教育現場多項爭議與制度問題。全長聯將持續透過全國巡迴蒐集地方意見，凝聚家長共識，作為後續「與部長有約」向中央提出教育建言的基礎。
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全國家長會長聯盟理事長陶蓮生表示，全長聯每兩年舉辦一次「與部長有約」，目的在為教育政策健檢並向中央建言。早在活動前一年，即透過共識會等方式凝聚全國教育核心議題，前半年則展開全國巡迴座談，在各地導讀議題、交換意見，進一步形成家長共識。
今年巡迴首站落腳高雄，由高雄市家長聯盟、高雄市各級學校家長會長協會、高雄市家長協會及高雄市家長關懷弱勢教育協會共同協辦。
高雄市家長聯盟總召洪志和回顧，2022年高雄場座談時，雄中家長代表曾提出「分科測驗應恢復國英數考試，保障學子第二試機會」，經由全長聯向教育部建言後，2025年恢復數乙考試，也讓地方家長團體更有信心持續投入公共教育議題。
活動首先由董氏基金會主任林清麗進行電子煙專題報告。她表示，全國家長會長聯盟及國教行動聯盟自110年起號召全國41個家長團體加入「台灣拒菸聯盟」，共同推動《菸害防制法》修法。
林清麗指出，電子煙同樣具有成癮及二手、三手菸危害，多數電子煙含有高度成癮性的尼古丁，也可能釋放甲醛、乙醛、超細微粒及重金屬等有害物質。她並提醒，青少年接觸電子煙後，可能出現紙菸與電子煙雙重或多重使用尼古丁情形，而電子煙也已成為依托咪酯等新興毒品的載具。
她表示，家長團體將持續關注相關修法，希望透過管制「持有電子煙」及加重罰責，維護國人健康與安全。
隨後由台灣大學教授王立昇導讀本屆四大核心議題，包括「心靈韌性與校園安全」、「治理變革與師資穩定」、「數位應對與適性發展」及「家庭支持與升學公平」，也引發現場家長針對第一線教育問題接連提出建言。
近期引發討論的「校事會議」成為焦點之一。洪志和表示，校事會議制度原本是為改善過去「師師相護」等問題，但實際執行後也產生未預期的教育亂象。他主張，如果最後選擇「以廢除代替修正」，就應同步提出相對應配套，否則恐怕只是重新回到過去的制度問題。
高雄市各級學校家長會長協會理事長蔡淑娟則把問題指向「信任」。她認為，當前教育現場許多問題源自親師之間缺乏互信，如何重新建立家長、教師、學校及教育主管機關「四方互信」的教育模式，需要中央與地方主管機關真正走進基層，傾聽家長與教育現場的聲音。
高雄市家長協會理事長羅嘉季聚焦品格教育。她表示，「問10個家長，會有11個家長跟你說品格很重要」，因此希望教育部實質把品格教育結合SEL社會情緒學習精神，比照性平教育，明確訂定每學期4小時課程，而非目前未明訂授課時數的狀況。
升學制度同樣引發家長高度關切。高雄市家長關懷教育協會理事長許益誠指出，學測備審程序、學測結束至畢業前的學習空窗，以及少子化後各大學招生名額配置，都值得重新檢討。
許益誠表示，分科測驗額定名額已降至114年的兩成三，因此主張中央重新檢視招生制度，並呼籲「回復並確保大學分科測驗額定名額為五成」，讓不同升學途徑保有相對應機會。
特殊教育現場也有家長提出制度問題。高雄市學習障礙教育協進會前理事長王玉如指出，高雄市國中小普通班安置特殊生所採行的「班級人數酌減」機制，實際執行效果有限，可能增加普通班教師負荷，也影響教學與受教品質。
她呼籲教育部重新檢討「特教減生」原則，了解地方執行時是否存在窒礙難行或解釋不一的情形，協助地方解決制度落差。
面對電子煙進入校園，高雄市家長聯盟執行長楊依玲則提出第一線執行面的問題。她表示，電子煙在校園逐漸氾濫，希望教育部配合最新電子煙管制規範，建立更明確的校園處理機制，對屢勸不聽或情節重大者，在校安通報同時能有後續行政處理管道，降低學生僥倖心理及親師衝突。
台灣職場豐收創新管理協會則關注特殊教育學生的課後照顧困境，包括專業師資不足、家庭照顧量能與經濟負擔等，提出開辦「身心障礙學生課後照顧專班」的必要性，希望落實個別化照顧。
面對家長團體接連拋出的教育問題，與談的高雄市教育局主任祕書歐素雯除回應部分提案，也將相關意見帶回研究。其中，高雄市各級學校家長會長協會提出恢復辦理「與局長有約」，希望重新建立高雄家長直接與教育局長對話的平台。
高雄市校長協會理事長姜正明也從校園端談「四方互信」。他直言：「當教育的施為，由防衛取代合作，受害的終究是孩子。」
姜正明認為，家長與教師應視彼此為教育夥伴，而非對立的監督者，從善意與同理建立日常溝通；主管機關也應健全調處機制，成為教師專業後盾，避免濫訴消耗教育熱忱，同時降低不必要的行政負擔，讓學校與教師重新專注育人。他強調，「唯有少一點指責、多一點協力」，才能重建安全互信的校園。
針對校事會議，高雄市教師工會理事長李雅文則提出教師組織的不同觀點。她表示，教師組織主張廢除校事會議，除了認為制度施行後出現「小案大辦、投訴武器化」等現象，更認為現行制度同時負責調查及審議評價，在角色設計上需要重新檢討。
李雅文主張重新定位校園事件的「調查、審議」職權，讓調查回歸單純調查，真正的審議權回到學校考核會與教評會；同時落實「阻卻違法」及「阻卻濫訴」，避免教師走向防禦性教學，也讓不適任教師的處理更為精準。
座談期間，國民黨高雄市長候選人柯志恩在鳳山造勢活動前到場致意，針對數項教育議題提出引言，並與現場家長團體相約另擇時間座談教育議題。民進黨高雄市長候選人賴瑞隆則因另有行程，由副主任郭原甫代表出席。
從電子煙、校事會議、親師互信，到品格教育、特教減生與升學公平，高雄首站一次攤開教育現場多項爭議與制度問題。全長聯將持續透過全國巡迴蒐集地方意見，凝聚家長共識，作為後續「與部長有約」向中央提出教育建言的基礎。
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全國家長會長聯盟理事長陶蓮生表示，全長聯每兩年舉辦一次「與部長有約」，目的在為教育政策健檢並向中央建言。早在活動前一年，即透過共識會等方式凝聚全國教育核心議題，前半年則展開全國巡迴座談，在各地導讀議題、交換意見，進一步形成家長共識。
今年巡迴首站落腳高雄，由高雄市家長聯盟、高雄市各級學校家長會長協會、高雄市家長協會及高雄市家長關懷弱勢教育協會共同協辦。
高雄市家長聯盟總召洪志和回顧，2022年高雄場座談時，雄中家長代表曾提出「分科測驗應恢復國英數考試，保障學子第二試機會」，經由全長聯向教育部建言後，2025年恢復數乙考試，也讓地方家長團體更有信心持續投入公共教育議題。
活動首先由董氏基金會主任林清麗進行電子煙專題報告。她表示，全國家長會長聯盟及國教行動聯盟自110年起號召全國41個家長團體加入「台灣拒菸聯盟」，共同推動《菸害防制法》修法。
林清麗指出，電子煙同樣具有成癮及二手、三手菸危害，多數電子煙含有高度成癮性的尼古丁，也可能釋放甲醛、乙醛、超細微粒及重金屬等有害物質。她並提醒，青少年接觸電子煙後，可能出現紙菸與電子煙雙重或多重使用尼古丁情形，而電子煙也已成為依托咪酯等新興毒品的載具。
她表示，家長團體將持續關注相關修法，希望透過管制「持有電子煙」及加重罰責，維護國人健康與安全。
隨後由台灣大學教授王立昇導讀本屆四大核心議題，包括「心靈韌性與校園安全」、「治理變革與師資穩定」、「數位應對與適性發展」及「家庭支持與升學公平」，也引發現場家長針對第一線教育問題接連提出建言。
近期引發討論的「校事會議」成為焦點之一。洪志和表示，校事會議制度原本是為改善過去「師師相護」等問題，但實際執行後也產生未預期的教育亂象。他主張，如果最後選擇「以廢除代替修正」，就應同步提出相對應配套，否則恐怕只是重新回到過去的制度問題。
高雄市各級學校家長會長協會理事長蔡淑娟則把問題指向「信任」。她認為，當前教育現場許多問題源自親師之間缺乏互信，如何重新建立家長、教師、學校及教育主管機關「四方互信」的教育模式，需要中央與地方主管機關真正走進基層，傾聽家長與教育現場的聲音。
高雄市家長協會理事長羅嘉季聚焦品格教育。她表示，「問10個家長，會有11個家長跟你說品格很重要」，因此希望教育部實質把品格教育結合SEL社會情緒學習精神，比照性平教育，明確訂定每學期4小時課程，而非目前未明訂授課時數的狀況。
升學制度同樣引發家長高度關切。高雄市家長關懷教育協會理事長許益誠指出，學測備審程序、學測結束至畢業前的學習空窗，以及少子化後各大學招生名額配置，都值得重新檢討。
許益誠表示，分科測驗額定名額已降至114年的兩成三，因此主張中央重新檢視招生制度，並呼籲「回復並確保大學分科測驗額定名額為五成」，讓不同升學途徑保有相對應機會。
特殊教育現場也有家長提出制度問題。高雄市學習障礙教育協進會前理事長王玉如指出，高雄市國中小普通班安置特殊生所採行的「班級人數酌減」機制，實際執行效果有限，可能增加普通班教師負荷，也影響教學與受教品質。
她呼籲教育部重新檢討「特教減生」原則，了解地方執行時是否存在窒礙難行或解釋不一的情形，協助地方解決制度落差。
面對電子煙進入校園，高雄市家長聯盟執行長楊依玲則提出第一線執行面的問題。她表示，電子煙在校園逐漸氾濫，希望教育部配合最新電子煙管制規範，建立更明確的校園處理機制，對屢勸不聽或情節重大者，在校安通報同時能有後續行政處理管道，降低學生僥倖心理及親師衝突。
台灣職場豐收創新管理協會則關注特殊教育學生的課後照顧困境，包括專業師資不足、家庭照顧量能與經濟負擔等，提出開辦「身心障礙學生課後照顧專班」的必要性，希望落實個別化照顧。
面對家長團體接連拋出的教育問題，與談的高雄市教育局主任祕書歐素雯除回應部分提案，也將相關意見帶回研究。其中，高雄市各級學校家長會長協會提出恢復辦理「與局長有約」，希望重新建立高雄家長直接與教育局長對話的平台。
高雄市校長協會理事長姜正明也從校園端談「四方互信」。他直言：「當教育的施為，由防衛取代合作，受害的終究是孩子。」
姜正明認為，家長與教師應視彼此為教育夥伴，而非對立的監督者，從善意與同理建立日常溝通；主管機關也應健全調處機制，成為教師專業後盾，避免濫訴消耗教育熱忱，同時降低不必要的行政負擔，讓學校與教師重新專注育人。他強調，「唯有少一點指責、多一點協力」，才能重建安全互信的校園。
針對校事會議，高雄市教師工會理事長李雅文則提出教師組織的不同觀點。她表示，教師組織主張廢除校事會議，除了認為制度施行後出現「小案大辦、投訴武器化」等現象，更認為現行制度同時負責調查及審議評價，在角色設計上需要重新檢討。
李雅文主張重新定位校園事件的「調查、審議」職權，讓調查回歸單純調查，真正的審議權回到學校考核會與教評會；同時落實「阻卻違法」及「阻卻濫訴」，避免教師走向防禦性教學，也讓不適任教師的處理更為精準。
座談期間，國民黨高雄市長候選人柯志恩在鳳山造勢活動前到場致意，針對數項教育議題提出引言，並與現場家長團體相約另擇時間座談教育議題。民進黨高雄市長候選人賴瑞隆則因另有行程，由副主任郭原甫代表出席。
從電子煙、校事會議、親師互信，到品格教育、特教減生與升學公平，高雄首站一次攤開教育現場多項爭議與制度問題。全長聯將持續透過全國巡迴蒐集地方意見，凝聚家長共識，作為後續「與部長有約」向中央提出教育建言的基礎。
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全國家長會長聯盟理事長陶蓮生表示，全長聯每兩年舉辦一次「與部長有約」，目的在為教育政策健檢並向中央建言。早在活動前一年，即透過共識會等方式凝聚全國教育核心議題，前半年則展開全國巡迴座談，在各地導讀議題、交換意見，進一步形成家長共識。
今年巡迴首站落腳高雄，由高雄市家長聯盟、高雄市各級學校家長會長協會、高雄市家長協會及高雄市家長關懷弱勢教育協會共同協辦。
高雄市家長聯盟總召洪志和回顧，2022年高雄場座談時，雄中家長代表曾提出「分科測驗應恢復國英數考試，保障學子第二試機會」，經由全長聯向教育部建言後，2025年恢復數乙考試，也讓地方家長團體更有信心持續投入公共教育議題。
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林清麗指出，電子煙同樣具有成癮及二手、三手菸危害，多數電子煙含有高度成癮性的尼古丁，也可能釋放甲醛、乙醛、超細微粒及重金屬等有害物質。她並提醒，青少年接觸電子煙後，可能出現紙菸與電子煙雙重或多重使用尼古丁情形，而電子煙也已成為依托咪酯等新興毒品的載具。
她表示，家長團體將持續關注相關修法，希望透過管制「持有電子煙」及加重罰責，維護國人健康與安全。
隨後由台灣大學教授王立昇導讀本屆四大核心議題，包括「心靈韌性與校園安全」、「治理變革與師資穩定」、「數位應對與適性發展」及「家庭支持與升學公平」，也引發現場家長針對第一線教育問題接連提出建言。
近期引發討論的「校事會議」成為焦點之一。洪志和表示，校事會議制度原本是為改善過去「師師相護」等問題，但實際執行後也產生未預期的教育亂象。他主張，如果最後選擇「以廢除代替修正」，就應同步提出相對應配套，否則恐怕只是重新回到過去的制度問題。
高雄市各級學校家長會長協會理事長蔡淑娟則把問題指向「信任」。她認為，當前教育現場許多問題源自親師之間缺乏互信，如何重新建立家長、教師、學校及教育主管機關「四方互信」的教育模式，需要中央與地方主管機關真正走進基層，傾聽家長與教育現場的聲音。
高雄市家長協會理事長羅嘉季聚焦品格教育。她表示，「問10個家長，會有11個家長跟你說品格很重要」，因此希望教育部實質把品格教育結合SEL社會情緒學習精神，比照性平教育，明確訂定每學期4小時課程，而非目前未明訂授課時數的狀況。
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針對校事會議，高雄市教師工會理事長李雅文則提出教師組織的不同觀點。她表示，教師組織主張廢除校事會議，除了認為制度施行後出現「小案大辦、投訴武器化」等現象，更認為現行制度同時負責調查及審議評價，在角色設計上需要重新檢討。
李雅文主張重新定位校園事件的「調查、審議」職權，讓調查回歸單純調查，真正的審議權回到學校考核會與教評會；同時落實「阻卻違法」及「阻卻濫訴」，避免教師走向防禦性教學，也讓不適任教師的處理更為精準。
座談期間，國民黨高雄市長候選人柯志恩在鳳山造勢活動前到場致意，針對數項教育議題提出引言，並與現場家長團體相約另擇時間座談教育議題。民進黨高雄市長候選人賴瑞隆則因另有行程，由副主任郭原甫代表出席。
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