【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】921大地震27週年，高雄校園今（21）日上午9時21分同步響起模擬地震警報。總統賴清德特別前往高雄市立高雄特殊教育學校，實地觀摩地震避難掩護演練，從學生就地避難、教師協助與情緒安撫，到校園災害應變組織啟動，了解特教校園如何依不同障別學生需求打造更細緻的防災安全網。
內政部長劉世芳、高雄市副市長李懷仁、立委賴瑞隆、許智傑等人陪同參與。演練模擬地震發生後，師生立即執行「趴下、掩護、穩住」，教師並依學生身心特質及行動能力提供個別協助，後續啟動校園災害應變機制，依既定分工進行避難與安全確認。
今年國家防災日適逢921大地震發生27週年，高雄市各級學校上午配合中央氣象署強震即時警報軟體發布的模擬地震訊息，同步進行地震避難掩護演練，透過實際操作強化師生臨震反應，讓防災從課堂知識轉化為面對災害時的本能。
在看完學校的防災演練後，賴總統首先向所有的師生說一句辛苦了，他表示，每年的921各級學校、幼兒園，都必須進行地震防災的演練，有別於往年，今年他特別來到特教學校，了解學校在必要的時刻，學生是否能夠得到妥善的照顧。
他也稱讚校方從3樓垂直疏散至1樓安全區，以及老師扮傷患「大出血」與痛苦表情的演練很逼真。
賴總統指出，9月21日被訂為國家防災日，主因是27年前9月21日中部發生大地震，造成重大傷亡。一方面紀念在災變中罹難的民眾，另一方面從災害中汲取教訓，設定防災日具教育與記憶雙重功能，提醒社會持續警覺災害風險，促進制度化演練與準備。
賴總統表示，每年9月21日各級學校含幼兒園會進行地震防災演練，形成全國性、規範化的防災準備，一般學校演練不易且辛苦；特殊學校因學生需求差異，演練更具挑戰，需更多人力。
賴總統說，從警報響起，老師動作非常快，保護同學安全，用椅子或其他掩蔽措施，從垂直將學生從3樓移至1樓，再移至安全地點，並稱讚老師扮演傷患「大出血」表情痛苦，演練很逼真，表示校方和師生做了萬全準備。賴總統並嘉許高雄市長陳其邁團隊對特殊教育的用心。
李懷仁表示，921大地震留下深刻傷痛，也讓台灣更加重視防災教育。防災不能只停留在知識宣導，而應透過日常教育及反覆演練，把正確應變方式變成習慣。市府持續透過校園災害防救計畫、防災演練及多元教育活動，提升學校災害預防與應變能力。
對特殊教育校園而言，防災更面臨不同挑戰。教育局指出，校園防災不能只是「大家一起演練」，而是必須確保「每一位學生都能安全避難」。包括特殊教育學生、幼兒及其他需要協助的孩子，各校都應依其身心特質、行動能力及校園環境，設計適切的避難方式。
高雄特殊教育學校校長陸奕身表示，特教學生個別需求不同，遭遇地震等突發災害時，更需要透過反覆練習熟悉避難程序。學校平時即將防災融入課程及生活教育，透過情境模擬、教師引導與實際操作，讓學生熟悉「趴下、掩護、穩住」，此次演練也同步檢視校內應變機制及避難流程。
面對極端氣候與複合型災害風險，教育局持續要求各校盤點災害潛勢、避難動線及緊急應變機制，並透過定期演練檢討修正，提升校園防災韌性。
教育局長吳立森表示，國家防災日不應只是一天的活動，而是要讓防災成為每個人的日常習慣。除了在校園扎根，也鼓勵學生將觀念帶回家庭，與家人確認居家安全、避難場所及家庭防災計畫，讓防災教育進一步走入社區。
教育局提醒，地震發生第一時間應牢記「趴下、掩護、穩住」，優先保護頭頸部，再依現場環境採取適當避難行動，透過平時準備與反覆演練，降低災害發生時的風險。
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