【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】一台在台灣準備汰換、甚至可能走進焚化處理流程的舊電腦，跨越上萬公里抵達非洲後，卻可能成為孩子第一次接觸數位世界的窗口。高雄市議員黃柏霖今（5）日在市政總質詢分享長年推動程式教育及國際數位公益的成果，目前已將1850台再生電腦送往非洲，並透過師資培訓，讓設備真正進入教學現場。他形容，這是把高雄的愛心送到海外，也像是把一棵棵「台灣樹」種進非洲，長成孩子未來的希望之樹。
黃柏霖表示，自己8年前開始推動Coding程式語言教育，至今實體及網路課程累計已有9萬多名孩子參與。3年前，計畫進一步跨出台灣，從阿根廷、肯亞、馬達加斯加等地開始推展，目前已拓展至16個國家，持續以網路課程協助孩子接觸數位教育。
然而，國際教育推動過程中卻遇到最現實的問題，「有電腦的學校可以上課，沒有電腦怎麼辦？」這個問題，也成為再生電腦計畫的起點。
黃柏霖說，在團隊協力下，他們開始募集台灣汰換的舊電腦，透過整理、檢修及零組件更新，讓原本準備淘汰的設備重新恢復功能。前年決定先募集200台，去年1月第一個裝載200台電腦的貨櫃抵達肯亞，截至目前，已經送出8個貨櫃、共1850台再生電腦到非洲；今年11月預計再送出第9個貨櫃、240台電腦，朝年底2100台的目標邁進。
「對我們來講，是一台本來沒有用的電腦，可是送到非洲以後，卻變成孩子數位學習的利器。」黃柏霖指出，再生電腦計畫同時實踐循環經濟，將原本可能遭淘汰處理的舊電腦重新整理，每台設備歷經多次測試，並更新記憶體、硬碟及相關零組件，再配上新的滑鼠、鍵盤與電線，完成後才裝箱送往海外。
但黃柏霖強調，這項計畫最重要的並不是「送電腦」，而是讓電腦真正被使用，因此師資培訓才是核心。
他指出，團隊在非洲規劃一天6小時、共30小時的師資培訓課程，內容包括電腦簡易維護、基本故障排除、Scratch程式課程，以及如何利用電腦連線進行教學。依目前規劃，至今年底將培訓超過1000名國小教師，未來每年並將以培訓1000至1500名教師為目標持續推進。
黃柏霖表示，目前計畫已深入非洲100所學校推動師資培訓；下一階段，他更提出新的目標，希望再募集、整修並捐贈5000台再生電腦，同時培訓4000名非洲教師，讓數位教育不只是一次性的設備捐贈，而能在當地持續扎根。
為避免捐出的電腦無法真正進入教學現場，黃柏霖說，計畫與國際志工及國際救援組織合作，在電腦出發前，就先確認受贈學校名單及使用環境。以先前前往賴索托的計畫為例，14所國小事前即完成盤點，確認網路、電力及教室條件，每一台電腦也能掌握最後送往何處。
他說，高雄這些年在經濟、就業、市容、景觀及城市活動等方面持續進步，但一座城市發展的同時，也可以思考對資源相對不足地區所能承擔的社會責任。透過汰換電腦、志工整修、國際合作及師資培訓，不必投入龐大經費，也能為遠在萬里之外的孩子創造接觸數位學習的機會。
黃柏霖形容，自己很有福分能夠投入這件事，因為送出去的不只是一台電腦，而是一份來自高雄的愛心。原本走到使用生命尾端的設備，經過重新整理後跨越海洋，在另一個地方重新開機，也讓孩子多了一扇看見世界的窗。
「人的一生做到最後，你要相信你到底真正想為這塊土地做什麼。」黃柏霖說，持續把再生電腦送往非洲、培訓當地教師，是他認為非常有意義與價值的事，也是自己希望持續完成的人生使命。
一台舊電腦重新開機，一名老師學會使用，再把知識帶給一群孩子。黃柏霖推動的數位公益，正從高雄跨越萬里，把一棵棵「台灣樹」種進非洲，讓循環經濟與教育的種子，在不同土地上繼續長成希望。
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