【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】從高雄街頭的土地觀察，到美濃野蓮產業與屏東畜牧異味研究，高中生以地理專業探索生活環境，展現令人驚豔的研究實力！第二十五屆「高中地理奧林匹亞」全國總決賽於9月19日及10月3日在國立高雄師範大學登場，吸引全國地理好手同場競技。個人組由高雄高中黃穎安與臺北薇閣高中薛亦宏雙雙摘金，屏東高中與屏東女中則以美濃野蓮及屏東畜牧業異味研究，包辦地理專題組兩面金牌，讓南台灣學生的地理觀察力與研究成果成為本屆賽事焦點。
本屆競賽由教育部國民及學前教育署指導、中華民國地理學會主辦，國立高雄師範大學地理學系承辦，設有「個人組」、「地理專題組」及「實察繪圖組」三大競賽類別。透過全英文測驗、野外實察、專題研究及主題地圖繪製，全面考驗高中生的地理知識、環境觀察、資料分析與問題解決能力。
其中，最受矚目的個人組決賽，集結來自全國15所學校、經各區複賽脫穎而出的30名高中生。競賽全程採英文命題及作答，並比照國際地理奧林匹亞規格安排野外實察，選手不僅需要具備扎實的地理知識，更必須能夠在真實環境中觀察、分析並提出見解。
今年個人組野外實察以高雄市中正公園的土地覆蓋，以及迷迷村的彩繪牆面為觀察標的。選手必須結合田野調查、現場環境觀察、影像判別與手繪地圖等技巧，將所見的地理現象轉化為具體分析，考驗學生對生活環境的敏銳度，以及整合資訊、評論地理議題的能力。
經過激烈競爭，個人組金牌由高雄高中黃穎安與臺北市私立薇閣高中薛亦宏奪得，展現優異的全英文地理分析與實察能力。個人組表現最優異的選手，未來也將代表臺灣參加2027年8月在拉脫維亞葉爾加瓦舉辦的第23屆國際地理奧林匹亞，向世界各國地理好手挑戰。
除了個人組競爭激烈，地理專題組更展現高中生從生活環境出發、關懷地方產業的研究精神。這項競賽由學生自行設定研究議題，透過實地考察、資料蒐集與分析，完成具有地理觀點的專題研究論文。進入全國總決賽的前八強隊伍，每隊僅有八分鐘進行研究簡報，必須在有限時間內清楚呈現研究問題、分析方法及成果。
本屆地理專題組兩面金牌全由屏東學子抱走，分別是國立屏東高中B隊王維綸、莊鎮遠、程浤凱，以及國立屏東女中黃妍琳、陳家沄、陳芊叡。兩隊從南台灣地方產業及環境議題切入，以實地調查與研究分析，呈現高中生對土地的深入觀察。
屏東高中B隊以「從野生到契作～美濃野蓮產業群聚與生態空間共存之機制初探」為題，聚焦高雄美濃野蓮產業，探討野蓮從野生採集到契作生產的發展過程，以及產業群聚與生態空間之間的共存關係。
這項研究將農業產業與地理環境結合，從地方特色作物切入，觀察產業發展背後的空間關係，呈現學生對農村產業、生態環境及地方發展議題的關注。
另一面金牌則由屏東女中奪得。黃妍琳、陳家沄、陳芊叡以「糞忿難『屏』－屏東平原畜牧業異味之時空分析研究」為題，將研究焦點放在屏東平原畜牧業所衍生的異味問題，透過時間與空間分析，探討地方產業活動與環境感受之間的關係。
研究題目巧妙運用「糞忿難屏」諧音，凸顯畜牧業異味議題，也讓地理研究從課本走向真實生活。兩支屏東金牌隊伍分別關注農業產業與畜牧環境問題，展現學生對地方經濟、自然環境及人文生活的關懷，也讓地理專題研究呈現更多元的社會觀察視角。
實察繪圖組同樣精彩。本屆以「萬」為主題，鼓勵學生從「萬紫千紅」、「雷霆萬鈞」、「千山萬水」及「氣象萬千」等與「萬」相關的詞彙或成語發想，自訂地圖研究主題，透過實地觀察，繪製人文或自然地理主題地圖，並完成觀察報告。
這項競賽不僅要求學生具備地圖繪製技巧，也考驗如何從抽象文字概念出發，轉化為可以實際調查、分析及呈現的地理議題。
實察繪圖組共有三支隊伍榮獲金牌。臺中市立臺中女中張睿津、潘云喬、蔡沛姍，以「千絲萬縷－臺中市中區布莊相關產業的歷史變遷與關聯」為題，從臺中舊城區布莊產業切入，探討產業發展的歷史變化與空間關聯。
臺北市立建國中學劉秉丞、李君曜，則以「萬商繁華興盛處，萬籟聚集抑俱寂？－平日各時段萬華·信義車流量與噪音分析」奪金，將城市交通與聲音環境結合，觀察不同時段車流量及噪音變化，呈現都市活動與環境之間的關係。
新北市私立康橋高中陳業心、李忻霏，以「萬路尋根－溪洲部落採集路徑的變遷地圖」獲得金牌，透過採集路徑的變遷，呈現部落生活與地理空間之間的連結。
三支金牌隊伍分別從傳統產業、都市交通與部落文化出發，透過地圖及實察成果，展現地理學不僅是認識地形與位置，更能成為理解歷史、產業、文化及環境變遷的重要工具。
高雄師範大學表示，本屆高中地理奧林匹亞總決賽由地理學系團隊精心籌備，透過多元競賽設計，讓參賽學生將地理知識運用於真實環境，從觀察、研究到成果表達，展現地理教育結合理論與實務的特色。
高師大文學院院長李翠玉也勉勵參賽選手，善用地理資訊工具認識腳下的土地，透過地理觀察與分析，更深入理解生活環境及周遭世界。
為協助臺灣地理好手持續提升國際競爭力，高師大也將進一步推動地理奧林匹亞人才培育。由沈淑敏教授規劃的「iGEO個人組先修課程」影片與共學社群，預計於10月底正式啟動，透過系統化整理與傳承歷屆學長姐及領隊教師的實戰經驗，建立更完善的自主學習與交流平台。
這項共學社群將為未來有志挑戰國際地理奧林匹亞的高中生提供學習資源，協助選手熟悉國際競賽所需的地理知識、英文能力及實察技巧，讓臺灣地理人才的培育能夠持續深化。
從高雄高中學生勇奪個人組金牌，到屏東高中、屏東女中以地方產業與環境議題包辦專題雙金，再到臺中女中、建國中學與康橋高中運用地圖探索城市及部落變遷，本屆高中地理奧林匹亞不僅展現全國高中生的地理實力，也讓地理教育的多元價值獲得具體呈現。
隨著2027年國際地理奧林匹亞即將於拉脫維亞登場，高師大透過競賽承辦與iGEO共學社群的建立，持續串聯地理教育與國際競賽培訓，讓更多青年學子從認識自己的土地出發，逐步拓展國際視野，向世界舞台邁進。
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