【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】迎接大林蒲遷村安置與南鳳山人口成長,高雄教育建設再跨重要一步!鳳林國中、鳳林國小於10月27、28日接力舉行新校舍動土典禮,兩校總經費約10.8億元,為大林蒲遷村安置區及鳳山「88生活圈」的教育發展奠定基礎。長期關注兩校興建進度的高雄市議員林智鴻表示,校舍動土令人振奮,但教育建設不能只看眼前需求,呼籲市府提前評估鳳林國中第二期擴建計畫,避免未來人口移入後,再度出現學校容量不足的問題。
林智鴻指出,隨著鳳山五甲、中崙及過埤地區住宅持續開發,加上大林蒲遷村安置計畫逐步推進,南鳳山的學齡人口與就學需求將持續增加。他過去即在議會總質詢要求市府超前部署鳳林國中、小遷建工程,並積極爭取串聯南成里與過埤里的頂寶橋,以及周邊機器人公園等公共設施,希望交通、休憩與教育資源同步到位,完善遷村安置區生活機能。
隨著頂寶橋及公園等建設陸續完成,鳳林國中、小也正式啟動工程,林智鴻認為,這不只是兩所學校的新建工程,更關係到大林蒲遷村家庭能否在新環境安心生活。他強調,「遷村不是只有搬家,更要讓下一代安心成長」,市府應把教育資源視為安置規劃的重要環節,讓遷村不僅改善居住環境,也成為提升整個生活圈教育品質的契機。
不過,面對未來就學需求,林智鴻也提出警訊。他指出,鳳林國中第一期工程預估設置9班、容納270名學生,若大林蒲遷村人口與周邊新興住宅居民陸續移入,現有規劃恐怕難以完全滿足需求,因此市府應在第一期工程啟動之際,同步盤點第二期擴建所需土地、校舍空間與經費,避免新校舍落成後,卻又面臨招生容量不足的困境。
林智鴻以鄰近的鳳翔國中為例,指出該校過去因新興人口大量移入而實施總量管制,每年曾有超過200名學生無法入學。經他持續爭取、教育局支持增建校舍後,雖已部分紓解壓力,目前仍有百餘名學生無法就讀。他認為,鳳林國中應借鏡鳳翔國中的經驗,及早掌握人口變化,不能等到入學需求超出容量,才開始尋找擴建方案。
除了校舍容量,學區配置也是南鳳山教育發展的重要課題。林智鴻指出,過埤國小部分畢業生明明居住、就讀國小都在鳳山,升上國中卻必須跨區前往小港區明義國中,反映當地長期存在就近入學需求。未來鳳林國中、小完工後,市府應同步檢討周邊學區與學校容量,讓大林蒲遷村家庭及原有鳳山居民,都能共享更完善的教育資源。
回顧過去推動校園建設的歷程,林智鴻表示,從新甲國小校舍重建投入2.6億元、鳳翔國中新校舍1.61億元,到如今鳳林國中、小合計約10.8億元的工程接力動土,他始終秉持「講得到、做得到」的精神,將地方對教育環境的期待轉化為具體建設成果。
他強調,校園工程從預算爭取、規劃設計到施工及完工啟用,每個環節都需要持續監督。鳳林國中、小工程預計橫跨未來四年,後續除了工程品質與進度,也必須關注師生就學銜接及第二期擴建的可行性,不能因為動土典禮完成,就忽略後續責任。
面對即將到來的選舉,林智鴻表示,希望獲得鄉親支持順利連任,持續監督兩校工程,也期待未來與民進黨高雄市長候選人賴瑞隆攜手推動教育建設。他強調,「動土不是終點,而是責任的開始!」從爭取到動土、從動土到完工,都要堅持有始有終,讓大林蒲遷村家庭與鳳山在地學童,真正享有安心、完善的學習環境。
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