【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】成為教育部國教署「英文學科中心」學校，高雄市左營高中12/16日與美國在台協會(AIT)舉辦「全英語教學知能研習」，以「全英語教學系列講座：聚焦語言教學與永續思考」為主題，邀請國內外學者專家為全國第一線的英語種子教師，分享全英教學的理論與第一線的教學示列，期能提供英文老師深化現場教學。
國教署英語文學科中心主任、左中校長吳立森表示，全英講座計畫，112年度普高部分辦理40場「全英語教學知能研習」。本年度已辦理38場研習，參與人數將近3,000人，參與的老師們給了研習許多高評價的回饋，十分肯定講師群與學科中心的專業度。
12/16日在集思台大會議中心洛克廳舉辦的研習，是本年度的壓軸，也首度與美國在台協會共同主辦。邀請透過英語交流計畫 (Engliah Language Fellow Program)訪問學者Maureen Rooney和Ramon Mislang發表專題演講，並安排中心研究教師與講者進行焦點座談。
開幕式由左中校長、中心主任吳立森、美國在台協會文化官John Dow代表主持。學科中心執行秘書，左中英文教師陳筱婷表示，研習參與者來自全國高中英文教學第一線教師，兩場講座聚焦課堂融入數位工具與導入設計思考的課程設計，講者以跨文化視角，結合與會老師各自教學經驗和場域，深度交流、共同精進，並針對當前政策與教學實務，結合英語文學科中心與美國在台協會的強大英語教學資源庫，為全國高中英文教師提供交流、學習、反思、精進等各項支援。
上午場講座由AIT英語研究員計畫學者Maureen Rooney主講，主題為「差異化教學工具：閱讀教學」（Reading Circles and Digital Storytelling – teaching tools for the Multi-leveled EFL Classroom），其間以活潑的工作坊形式帶領老師如何引導學生以圖片、聲音等多模態形式進入課堂真實情境，並分享多項閱讀教學好用的數位說故事線上工具，加入差異化的元素，提供教師思考並結合自身教學情境的彈性分組版本。講者以其英語教學三十年的豐富經驗與強大的渲染力，為這場精彩講座增添更多餘韻。
下午場講座由AIT英語研究員計畫學者Ramon Mislang主講，他將深入探討「永續發展的思考設計」(Design Thinking for Sustainable Development)，並與參與者一同討論如何將設計思考的概念融入英語教學中，此將為教師們提供嶄新視角和學設計靈感，幫助老師們在英語教學中實現更多可能。
本次「全英語教學系列講座」不僅是高中英語文學科中心與美國在台協會的首次合作，除了針對現場英語文教師增能外，更是促進跨文化理解與教育永續發展的重要場合。
校長吳立森期待未來高中英文學科中心與美國在台協會有更多合作機會、攜手共學，促進專家學者與英文教師專業交流盛會，深化台灣與美國合作關係。
