【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】校與校之間建立良性互動！仁武高中與文山高中從去年開始兩校的合作之後，最近更攜手舉辦校際語文競賽，於本學期舉行國語朗讀交流賽，仁武高中師生移師文山高中與當地學生共同切磋語文實力。雙方學生在比賽中展現豐沛表達力與穩定台風，透過跨校互動，不僅強化語文素養，更提升自我肯定與表現自信。
此次競賽由仁武高中高一、高二共16位學生參賽。選手們表示，透過賽前密集練習，不只增強語感，也深刻體會語句抑揚頓挫與情感轉折的魅力。參賽學生吳品燃感謝老師們的指導，讓她在準備過程中獲得成長與突破，吳弦芳則表示，從理解文本到朗讀情緒的投入，都使她對朗讀有了全新的感受與理解。
圖／仁武高中學生參加兩校的語文競賽，進行良性互動競爭。（記者陳雯萍攝）
首次參賽的張羽潔儘管緊張，仍自然大方完成朗讀，展現冷靜穩定的台風。莊麗幼指出，與文山同學交流讓她學到許多，也更加認識備戰的重要性。賴廷豪則分享自己在開場時口誤，但成功調整心態、完成演出，是一次磨練臨場反應與心理素質的好經驗。楊子靚表示，這樣的挑戰讓她學會面對壓力，也建立起更多自信。
競賽由仁武高中雷昀叡老師協助規劃，並與文山高中教師多次協調文本與比賽流程，確保活動順暢進行。雷昀叡老師指出，希望透過觀摩學習，讓學生在實戰中精進語文表達能力，拓展語言學習視野。活動當天展現的成果，也反映學生們的努力與認真。
圖／仁武高中學生參加兩校的語文競賽，進行良性互動競爭。（記者陳雯萍攝）
仁武高中教務主任黃宏文指出，這場語文交流不僅是比賽，更是實踐「互動、共好」教育理念的具體呈現。他特別感謝吳佼融老師賽前以專業朗讀技巧細心指導學生，從語調、情緒到語境掌握，皆展現專業教學的深度與溫度，幫助學生自信站上舞台。
文山高中校長陳建民與仁武高中校長余忠潔皆對此次活動給予高度肯定，表示兩校長期合作，持續深化校際學習交流，未來將擴展更多元主題與形式，讓學生在實踐中累積經驗，提升語文素養與人際互動能力，開啟更寬廣的學習旅程。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄 ＃仁武高中 ＃文山高中
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▲仁武×文山語文競賽 跨校交流良性互動激發學生自信
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】校與校之間建立良性互動！仁武高中與文山高中從去年開始兩校的合作之後，最近更攜手舉辦校際語文競賽，於本學期舉行國語朗讀交流賽，仁武高中師生移師文山高中與當地學生共同切磋語文實力。雙方學生在比賽中展現豐沛表達力與穩定台風，透過跨校互動，不僅強化語文素養，更提升自我肯定與表現自信。
此次競賽由仁武高中高一、高二共16位學生參賽。選手們表示，透過賽前密集練習，不只增強語感，也深刻體會語句抑揚頓挫與情感轉折的魅力。參賽學生吳品燃感謝老師們的指導，讓她在準備過程中獲得成長與突破，吳弦芳則表示，從理解文本到朗讀情緒的投入，都使她對朗讀有了全新的感受與理解。
圖／仁武高中學生參加兩校的語文競賽，進行良性互動競爭。（記者陳雯萍攝）
首次參賽的張羽潔儘管緊張，仍自然大方完成朗讀，展現冷靜穩定的台風。莊麗幼指出，與文山同學交流讓她學到許多，也更加認識備戰的重要性。賴廷豪則分享自己在開場時口誤，但成功調整心態、完成演出，是一次磨練臨場反應與心理素質的好經驗。楊子靚表示，這樣的挑戰讓她學會面對壓力，也建立起更多自信。
競賽由仁武高中雷昀叡老師協助規劃，並與文山高中教師多次協調文本與比賽流程，確保活動順暢進行。雷昀叡老師指出，希望透過觀摩學習，讓學生在實戰中精進語文表達能力，拓展語言學習視野。活動當天展現的成果，也反映學生們的努力與認真。
圖／仁武高中學生參加兩校的語文競賽，進行良性互動競爭。（記者陳雯萍攝）
仁武高中教務主任黃宏文指出，這場語文交流不僅是比賽，更是實踐「互動、共好」教育理念的具體呈現。他特別感謝吳佼融老師賽前以專業朗讀技巧細心指導學生，從語調、情緒到語境掌握，皆展現專業教學的深度與溫度，幫助學生自信站上舞台。
文山高中校長陳建民與仁武高中校長余忠潔皆對此次活動給予高度肯定，表示兩校長期合作，持續深化校際學習交流，未來將擴展更多元主題與形式，讓學生在實踐中累積經驗，提升語文素養與人際互動能力，開啟更寬廣的學習旅程。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】校與校之間建立良性互動！仁武高中與文山高中從去年開始兩校的合作之後，最近更攜手舉辦校際語文競賽，於本學期舉行國語朗讀交流賽，仁武高中師生移師文山高中與當地學生共同切磋語文實力。雙方學生在比賽中展現豐沛表達力與穩定台風，透過跨校互動，不僅強化語文素養，更提升自我肯定與表現自信。
此次競賽由仁武高中高一、高二共16位學生參賽。選手們表示，透過賽前密集練習，不只增強語感，也深刻體會語句抑揚頓挫與情感轉折的魅力。參賽學生吳品燃感謝老師們的指導，讓她在準備過程中獲得成長與突破，吳弦芳則表示，從理解文本到朗讀情緒的投入，都使她對朗讀有了全新的感受與理解。
圖／仁武高中學生參加兩校的語文競賽，進行良性互動競爭。（記者陳雯萍攝）
首次參賽的張羽潔儘管緊張，仍自然大方完成朗讀，展現冷靜穩定的台風。莊麗幼指出，與文山同學交流讓她學到許多，也更加認識備戰的重要性。賴廷豪則分享自己在開場時口誤，但成功調整心態、完成演出，是一次磨練臨場反應與心理素質的好經驗。楊子靚表示，這樣的挑戰讓她學會面對壓力，也建立起更多自信。
競賽由仁武高中雷昀叡老師協助規劃，並與文山高中教師多次協調文本與比賽流程，確保活動順暢進行。雷昀叡老師指出，希望透過觀摩學習，讓學生在實戰中精進語文表達能力，拓展語言學習視野。活動當天展現的成果，也反映學生們的努力與認真。
圖／仁武高中學生參加兩校的語文競賽，進行良性互動競爭。（記者陳雯萍攝）
仁武高中教務主任黃宏文指出，這場語文交流不僅是比賽，更是實踐「互動、共好」教育理念的具體呈現。他特別感謝吳佼融老師賽前以專業朗讀技巧細心指導學生，從語調、情緒到語境掌握，皆展現專業教學的深度與溫度，幫助學生自信站上舞台。
文山高中校長陳建民與仁武高中校長余忠潔皆對此次活動給予高度肯定，表示兩校長期合作，持續深化校際學習交流，未來將擴展更多元主題與形式，讓學生在實踐中累積經驗，提升語文素養與人際互動能力，開啟更寬廣的學習旅程。
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▲仁武×文山語文競賽 跨校交流良性互動激發學生自信
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】校與校之間建立良性互動！仁武高中與文山高中從去年開始兩校的合作之後，最近更攜手舉辦校際語文競賽，於本學期舉行國語朗讀交流賽，仁武高中師生移師文山高中與當地學生共同切磋語文實力。雙方學生在比賽中展現豐沛表達力與穩定台風，透過跨校互動，不僅強化語文素養，更提升自我肯定與表現自信。
此次競賽由仁武高中高一、高二共16位學生參賽。選手們表示，透過賽前密集練習，不只增強語感，也深刻體會語句抑揚頓挫與情感轉折的魅力。參賽學生吳品燃感謝老師們的指導，讓她在準備過程中獲得成長與突破，吳弦芳則表示，從理解文本到朗讀情緒的投入，都使她對朗讀有了全新的感受與理解。
圖／仁武高中學生參加兩校的語文競賽，進行良性互動競爭。（記者陳雯萍攝）
首次參賽的張羽潔儘管緊張，仍自然大方完成朗讀，展現冷靜穩定的台風。莊麗幼指出，與文山同學交流讓她學到許多，也更加認識備戰的重要性。賴廷豪則分享自己在開場時口誤，但成功調整心態、完成演出，是一次磨練臨場反應與心理素質的好經驗。楊子靚表示，這樣的挑戰讓她學會面對壓力，也建立起更多自信。
競賽由仁武高中雷昀叡老師協助規劃，並與文山高中教師多次協調文本與比賽流程，確保活動順暢進行。雷昀叡老師指出，希望透過觀摩學習，讓學生在實戰中精進語文表達能力，拓展語言學習視野。活動當天展現的成果，也反映學生們的努力與認真。
圖／仁武高中學生參加兩校的語文競賽，進行良性互動競爭。（記者陳雯萍攝）
仁武高中教務主任黃宏文指出，這場語文交流不僅是比賽，更是實踐「互動、共好」教育理念的具體呈現。他特別感謝吳佼融老師賽前以專業朗讀技巧細心指導學生，從語調、情緒到語境掌握，皆展現專業教學的深度與溫度，幫助學生自信站上舞台。
文山高中校長陳建民與仁武高中校長余忠潔皆對此次活動給予高度肯定，表示兩校長期合作，持續深化校際學習交流，未來將擴展更多元主題與形式，讓學生在實踐中累積經驗，提升語文素養與人際互動能力，開啟更寬廣的學習旅程。
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