【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄醫學大學以深耕地方、實踐永續為核心理念，攜手那瑪夏多年推動USR行動，榮獲2025年《遠見》USR大學社會責任楷模獎永續課程組肯定，展現學術與在地共學的豐碩成果。獲獎課程「生態暨人文多樣性學程：那瑪夏學—以地方為師」，強調從在地學習，結合醫療、教育與文化多元合作，為原鄉社區注入健康與希望。
高醫大指出，該學程以那瑪夏為教室，從自然生態、族群文化出發，融合人文與科學，帶領學生實踐醫療服務、教育推廣與地方創生。課程由蘇詠超副教授、張江清講師與黃瑜如助理教授共同規劃，組成跨領域教師團隊，與當地學校、教會及社群密切合作，創造共學平台，深化學生對土地與人文的理解。
高雄醫學大學校長余明隆表示，醫學教育的核心不僅是技術，更在於關懷。「USR是我們回應社會、與地方同行的重要方式，那瑪夏教我們什麼是慢、什麼是一起，這段旅程讓我們與原鄉朋友共同成長、實踐改變。感謝那瑪夏的學校、教會與居民夥伴，這座獎屬於大家。」
圖／高雄醫學大學校長余明隆獲獎後致詞。
這門課程不僅提升學生環境永續意識，也鼓勵將學術知識轉化為行動，實際參與社區健康促進與文化教育，讓學生與原鄉居民在互動中實現雙向學習。課程帶動的不只是學生的成長，也提升了在地居民對健康與環境的關注，進一步促進文化理解與價值共創。
圖／高醫大榮獲《遠見》USR大學社會責任永續課程組楷模獎，由校長親自前往領獎。
此外，高醫大USR計畫更跨足國際，拓展至新南向國家，包括越南、印尼、菲律賓、泰國與馬來西亞等地，將那瑪夏的經驗分享至更多需要的角落，促進國際與在地之間的理解與合作，擴展大學社會責任的深度與廣度。
圖／高醫大那瑪夏學課程強調以地方為師，以那瑪夏的自然生態、族群文化與地方知識為基礎，設計出兼具人文與科學素養的學習模式。
未來高雄醫學大學將持續以「健康平等」與「文化參與平等」為核心目標，深化USR行動，攜手在地社群共同推動永續發展，並持續邁向聯合國永續發展目標（SDGs）「良好健康與福祉」與「優質教育」的願景，實踐大學對社會的正向影響力。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄
看更多新聞 請點選「漾新聞」網址 https://youngnews3631.com/index.php
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄醫學大學以深耕地方、實踐永續為核心理念，攜手那瑪夏多年推動USR行動，榮獲2025年《遠見》USR大學社會責任楷模獎永續課程組肯定，展現學術與在地共學的豐碩成果。獲獎課程「生態暨人文多樣性學程：那瑪夏學—以地方為師」，強調從在地學習，結合醫療、教育與文化多元合作，為原鄉社區注入健康與希望。
高醫大指出，該學程以那瑪夏為教室，從自然生態、族群文化出發，融合人文與科學，帶領學生實踐醫療服務、教育推廣與地方創生。課程由蘇詠超副教授、張江清講師與黃瑜如助理教授共同規劃，組成跨領域教師團隊，與當地學校、教會及社群密切合作，創造共學平台，深化學生對土地與人文的理解。
高雄醫學大學校長余明隆表示，醫學教育的核心不僅是技術，更在於關懷。「USR是我們回應社會、與地方同行的重要方式，那瑪夏教我們什麼是慢、什麼是一起，這段旅程讓我們與原鄉朋友共同成長、實踐改變。感謝那瑪夏的學校、教會與居民夥伴，這座獎屬於大家。」
圖／高雄醫學大學校長余明隆獲獎後致詞。
這門課程不僅提升學生環境永續意識，也鼓勵將學術知識轉化為行動，實際參與社區健康促進與文化教育，讓學生與原鄉居民在互動中實現雙向學習。課程帶動的不只是學生的成長，也提升了在地居民對健康與環境的關注，進一步促進文化理解與價值共創。
圖／高醫大榮獲《遠見》USR大學社會責任永續課程組楷模獎，由校長親自前往領獎。
此外，高醫大USR計畫更跨足國際，拓展至新南向國家，包括越南、印尼、菲律賓、泰國與馬來西亞等地，將那瑪夏的經驗分享至更多需要的角落，促進國際與在地之間的理解與合作，擴展大學社會責任的深度與廣度。
圖／高醫大那瑪夏學課程強調以地方為師，以那瑪夏的自然生態、族群文化與地方知識為基礎，設計出兼具人文與科學素養的學習模式。
未來高雄醫學大學將持續以「健康平等」與「文化參與平等」為核心目標，深化USR行動，攜手在地社群共同推動永續發展，並持續邁向聯合國永續發展目標（SDGs）「良好健康與福祉」與「優質教育」的願景，實踐大學對社會的正向影響力。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄
看更多新聞 請點選「漾新聞」網址 https://youngnews3631.com/index.php
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄醫學大學以深耕地方、實踐永續為核心理念，攜手那瑪夏多年推動USR行動，榮獲2025年《遠見》USR大學社會責任楷模獎永續課程組肯定，展現學術與在地共學的豐碩成果。獲獎課程「生態暨人文多樣性學程：那瑪夏學—以地方為師」，強調從在地學習，結合醫療、教育與文化多元合作，為原鄉社區注入健康與希望。
高醫大指出，該學程以那瑪夏為教室，從自然生態、族群文化出發，融合人文與科學，帶領學生實踐醫療服務、教育推廣與地方創生。課程由蘇詠超副教授、張江清講師與黃瑜如助理教授共同規劃，組成跨領域教師團隊，與當地學校、教會及社群密切合作，創造共學平台，深化學生對土地與人文的理解。
高雄醫學大學校長余明隆表示，醫學教育的核心不僅是技術，更在於關懷。「USR是我們回應社會、與地方同行的重要方式，那瑪夏教我們什麼是慢、什麼是一起，這段旅程讓我們與原鄉朋友共同成長、實踐改變。感謝那瑪夏的學校、教會與居民夥伴，這座獎屬於大家。」
圖／高雄醫學大學校長余明隆獲獎後致詞。
這門課程不僅提升學生環境永續意識，也鼓勵將學術知識轉化為行動，實際參與社區健康促進與文化教育，讓學生與原鄉居民在互動中實現雙向學習。課程帶動的不只是學生的成長，也提升了在地居民對健康與環境的關注，進一步促進文化理解與價值共創。
圖／高醫大榮獲《遠見》USR大學社會責任永續課程組楷模獎，由校長親自前往領獎。
此外，高醫大USR計畫更跨足國際，拓展至新南向國家，包括越南、印尼、菲律賓、泰國與馬來西亞等地，將那瑪夏的經驗分享至更多需要的角落，促進國際與在地之間的理解與合作，擴展大學社會責任的深度與廣度。
圖／高醫大那瑪夏學課程強調以地方為師，以那瑪夏的自然生態、族群文化與地方知識為基礎，設計出兼具人文與科學素養的學習模式。
未來高雄醫學大學將持續以「健康平等」與「文化參與平等」為核心目標，深化USR行動，攜手在地社群共同推動永續發展，並持續邁向聯合國永續發展目標（SDGs）「良好健康與福祉」與「優質教育」的願景，實踐大學對社會的正向影響力。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄
看更多新聞 請點選「漾新聞」網址 https://youngnews3631.com/index.php
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄醫學大學以深耕地方、實踐永續為核心理念，攜手那瑪夏多年推動USR行動，榮獲2025年《遠見》USR大學社會責任楷模獎永續課程組肯定，展現學術與在地共學的豐碩成果。獲獎課程「生態暨人文多樣性學程：那瑪夏學—以地方為師」，強調從在地學習，結合醫療、教育與文化多元合作，為原鄉社區注入健康與希望。
高醫大指出，該學程以那瑪夏為教室，從自然生態、族群文化出發，融合人文與科學，帶領學生實踐醫療服務、教育推廣與地方創生。課程由蘇詠超副教授、張江清講師與黃瑜如助理教授共同規劃，組成跨領域教師團隊，與當地學校、教會及社群密切合作，創造共學平台，深化學生對土地與人文的理解。
高雄醫學大學校長余明隆表示，醫學教育的核心不僅是技術，更在於關懷。「USR是我們回應社會、與地方同行的重要方式，那瑪夏教我們什麼是慢、什麼是一起，這段旅程讓我們與原鄉朋友共同成長、實踐改變。感謝那瑪夏的學校、教會與居民夥伴，這座獎屬於大家。」
圖／高雄醫學大學校長余明隆獲獎後致詞。
這門課程不僅提升學生環境永續意識，也鼓勵將學術知識轉化為行動，實際參與社區健康促進與文化教育，讓學生與原鄉居民在互動中實現雙向學習。課程帶動的不只是學生的成長，也提升了在地居民對健康與環境的關注，進一步促進文化理解與價值共創。
圖／高醫大榮獲《遠見》USR大學社會責任永續課程組楷模獎，由校長親自前往領獎。
此外，高醫大USR計畫更跨足國際，拓展至新南向國家，包括越南、印尼、菲律賓、泰國與馬來西亞等地，將那瑪夏的經驗分享至更多需要的角落，促進國際與在地之間的理解與合作，擴展大學社會責任的深度與廣度。
圖／高醫大那瑪夏學課程強調以地方為師，以那瑪夏的自然生態、族群文化與地方知識為基礎，設計出兼具人文與科學素養的學習模式。
未來高雄醫學大學將持續以「健康平等」與「文化參與平等」為核心目標，深化USR行動，攜手在地社群共同推動永續發展，並持續邁向聯合國永續發展目標（SDGs）「良好健康與福祉」與「優質教育」的願景，實踐大學對社會的正向影響力。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄
看更多新聞 請點選「漾新聞」網址 https://youngnews3631.com/index.php
