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漾新聞|潛進珊瑚秘境!高科大攜手南安小學生變身海洋小小公民

2025-05-26
閱讀時間:閱讀 3 分鐘
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【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】陽光灑落彌陀海岸,浪花輕拍腳邊,十五名身穿防寒衣的南安國小學童屏氣凝神,在教練引導下緩緩走入海中。他們的任務不是遊玩,而是化身「海洋小小公民科學家」,以浮潛方式親自觀測鈕扣珊瑚的生長情形與健康狀態。這場別開生面的水下保育實作課,是國立高雄科技大學USR模範計畫「台17漁村實踐計畫」第四期行動的一環,今(26)日正式從永安拓展至彌陀、梓官地區,讓更多孩子走入海洋、認識家鄉。

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)

計畫主持人,高科大漁業科技與管理系副教授丁國桓表示,高科大USR模範計畫「台17漁村實踐計畫」長期深耕台17線沿線養殖業聚落,從永安出發,今年第四期計畫將行動範圍拓展至彌陀、梓官區,深耕各區環境特色、產業型態,並將海洋保育、食漁教育、產業升級等新議題導入,將永安地方創生經驗拓展至台17沿線聚落。

南安國小校長郭啟鴻表示,南安國小長期與高科大海環所丁國桓教授團隊合作,參與教育部等多個海洋的計畫,因為南安是一所漁村小學,海洋教育也是校本課程之一,也希望讓小朋友們透過實際親近海域,了解海洋、探索海洋生態,具備海洋的DNA,也能成為小小海洋保育員。

圖/南安國小校長郭啟鴻希望透過與高科大的合作,讓南安的孩子也能具備海洋保育的DNA。(高科大提供)

活動現場,校長郭啟鴻也親自下水參與,與學生們一同潛入海中觀察珊瑚,現場氣氛既緊張又興奮。每位小小潛水員在教練與戒護人員的協助下,依序進入水域指定的5平方公尺觀測區,以肉眼尋找今年密度最高的鈕扣珊瑚群落。觀察時間雖短,僅5分鐘,卻讓孩子們深刻體會海底生態的奧妙與脆弱。

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,實際探索海洋中的珊瑚與生態。(高科大提供)

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,實際探索海洋中的珊瑚與生態。(高科大提供)

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,實際探索海洋中的珊瑚與生態。(高科大提供)

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,實際探索海洋中的珊瑚與生態。(高科大提供)

次課程由中華民國水中運動協會全程技術支援與安全維護,讓學生們得以在真實海域中安全學習。珊瑚不再只是課本裡的圖像,而是眼前活生生的海洋生命,學生們一邊觀察、一邊記錄,還有人驚呼:「真的看到小魚穿梭在珊瑚縫裡,好像電影畫面!」

海洋事務與產業管理研究所助理教授詹昊棠表示,彌陀海岸光廊擁有珍貴的鈕扣珊瑚生態,是海洋保育推廣的最佳場域。高科大自2023年起與南安國小展開合作,推廣食漁教育與海洋守護理念。2024年更成功申請海洋委員會海洋保育署「海洋保育在地守護」計畫,展開以海岸光廊為核心的保育行動,內容涵蓋珊瑚生態監測、小丑魚養殖教育、漁業文化保存與永續行動實踐。

圖/海洋事務與產業管理研究所助理教授詹昊棠。(高科大提供)

今年高科大整合海洋保育團體、中小學及在地業者如海惠繁養殖場,推出「海洋教師增能研習」、「海洋公民推廣教育」、「海洋小小公民科學家」、「彌陀漁港鈕扣珊瑚生態監測」等系列行動。藉由分齡教育扎根,將SDG14「保護海洋與海岸生態」的目標轉化為在地的真實行動。

未來,高科大將持續追蹤彌陀地區的珊瑚健康狀況,並將觀測資料做為海岸周邊硬體設施開發的生態參考指標。同時也期盼透過這樣的課程,讓更多孩子在親身經歷中認識海洋、尊重生命、成為未來的海洋守護者。

【漾新聞】#漾新聞 #高雄 #高科大 #USR計畫 #海洋小小公民科學家 #彌陀珊瑚 #海洋保育 #SDG14

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▲圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)

▲圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)

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【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】陽光灑落彌陀海岸,浪花輕拍腳邊,十五名身穿防寒衣的南安國小學童屏氣凝神,在教練引導下緩緩走入海中。他們的任務不是遊玩,而是化身「海洋小小公民科學家」,以浮潛方式親自觀測鈕扣珊瑚的生長情形與健康狀態。這場別開生面的水下保育實作課,是國立高雄科技大學USR模範計畫「台17漁村實踐計畫」第四期行動的一環,今(26)日正式從永安拓展至彌陀、梓官地區,讓更多孩子走入海洋、認識家鄉。

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)

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圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)

計畫主持人,高科大漁業科技與管理系副教授丁國桓表示,高科大USR模範計畫「台17漁村實踐計畫」長期深耕台17線沿線養殖業聚落,從永安出發,今年第四期計畫將行動範圍拓展至彌陀、梓官區,深耕各區環境特色、產業型態,並將海洋保育、食漁教育、產業升級等新議題導入,將永安地方創生經驗拓展至台17沿線聚落。

南安國小校長郭啟鴻表示,南安國小長期與高科大海環所丁國桓教授團隊合作,參與教育部等多個海洋的計畫,因為南安是一所漁村小學,海洋教育也是校本課程之一,也希望讓小朋友們透過實際親近海域,了解海洋、探索海洋生態,具備海洋的DNA,也能成為小小海洋保育員。

圖/南安國小校長郭啟鴻希望透過與高科大的合作,讓南安的孩子也能具備海洋保育的DNA。(高科大提供)

活動現場,校長郭啟鴻也親自下水參與,與學生們一同潛入海中觀察珊瑚,現場氣氛既緊張又興奮。每位小小潛水員在教練與戒護人員的協助下,依序進入水域指定的5平方公尺觀測區,以肉眼尋找今年密度最高的鈕扣珊瑚群落。觀察時間雖短,僅5分鐘,卻讓孩子們深刻體會海底生態的奧妙與脆弱。

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,實際探索海洋中的珊瑚與生態。(高科大提供)

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,實際探索海洋中的珊瑚與生態。(高科大提供)

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,實際探索海洋中的珊瑚與生態。(高科大提供)

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,實際探索海洋中的珊瑚與生態。(高科大提供)

次課程由中華民國水中運動協會全程技術支援與安全維護,讓學生們得以在真實海域中安全學習。珊瑚不再只是課本裡的圖像,而是眼前活生生的海洋生命,學生們一邊觀察、一邊記錄,還有人驚呼:「真的看到小魚穿梭在珊瑚縫裡,好像電影畫面!」

海洋事務與產業管理研究所助理教授詹昊棠表示,彌陀海岸光廊擁有珍貴的鈕扣珊瑚生態,是海洋保育推廣的最佳場域。高科大自2023年起與南安國小展開合作,推廣食漁教育與海洋守護理念。2024年更成功申請海洋委員會海洋保育署「海洋保育在地守護」計畫,展開以海岸光廊為核心的保育行動,內容涵蓋珊瑚生態監測、小丑魚養殖教育、漁業文化保存與永續行動實踐。

圖/海洋事務與產業管理研究所助理教授詹昊棠。(高科大提供)

今年高科大整合海洋保育團體、中小學及在地業者如海惠繁養殖場,推出「海洋教師增能研習」、「海洋公民推廣教育」、「海洋小小公民科學家」、「彌陀漁港鈕扣珊瑚生態監測」等系列行動。藉由分齡教育扎根,將SDG14「保護海洋與海岸生態」的目標轉化為在地的真實行動。

未來,高科大將持續追蹤彌陀地區的珊瑚健康狀況,並將觀測資料做為海岸周邊硬體設施開發的生態參考指標。同時也期盼透過這樣的課程,讓更多孩子在親身經歷中認識海洋、尊重生命、成為未來的海洋守護者。

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海洋事務與產業管理研究所助理教授詹昊棠表示,彌陀海岸光廊擁有珍貴的鈕扣珊瑚生態,是海洋保育推廣的最佳場域。高科大自2023年起與南安國小展開合作,推廣食漁教育與海洋守護理念。2024年更成功申請海洋委員會海洋保育署「海洋保育在地守護」計畫,展開以海岸光廊為核心的保育行動,內容涵蓋珊瑚生態監測、小丑魚養殖教育、漁業文化保存與永續行動實踐。

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未來,高科大將持續追蹤彌陀地區的珊瑚健康狀況,並將觀測資料做為海岸周邊硬體設施開發的生態參考指標。同時也期盼透過這樣的課程,讓更多孩子在親身經歷中認識海洋、尊重生命、成為未來的海洋守護者。

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南安國小校長郭啟鴻表示,南安國小長期與高科大海環所丁國桓教授團隊合作,參與教育部等多個海洋的計畫,因為南安是一所漁村小學,海洋教育也是校本課程之一,也希望讓小朋友們透過實際親近海域,了解海洋、探索海洋生態,具備海洋的DNA,也能成為小小海洋保育員。

圖/南安國小校長郭啟鴻希望透過與高科大的合作,讓南安的孩子也能具備海洋保育的DNA。(高科大提供)

活動現場,校長郭啟鴻也親自下水參與,與學生們一同潛入海中觀察珊瑚,現場氣氛既緊張又興奮。每位小小潛水員在教練與戒護人員的協助下,依序進入水域指定的5平方公尺觀測區,以肉眼尋找今年密度最高的鈕扣珊瑚群落。觀察時間雖短,僅5分鐘,卻讓孩子們深刻體會海底生態的奧妙與脆弱。

圖/高科大攜手南安國小,讓小朋友潛進珊瑚秘境,實際探索海洋中的珊瑚與生態。(高科大提供)

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次課程由中華民國水中運動協會全程技術支援與安全維護,讓學生們得以在真實海域中安全學習。珊瑚不再只是課本裡的圖像,而是眼前活生生的海洋生命,學生們一邊觀察、一邊記錄,還有人驚呼:「真的看到小魚穿梭在珊瑚縫裡,好像電影畫面!」

海洋事務與產業管理研究所助理教授詹昊棠表示,彌陀海岸光廊擁有珍貴的鈕扣珊瑚生態,是海洋保育推廣的最佳場域。高科大自2023年起與南安國小展開合作,推廣食漁教育與海洋守護理念。2024年更成功申請海洋委員會海洋保育署「海洋保育在地守護」計畫,展開以海岸光廊為核心的保育行動,內容涵蓋珊瑚生態監測、小丑魚養殖教育、漁業文化保存與永續行動實踐。

圖/海洋事務與產業管理研究所助理教授詹昊棠。(高科大提供)

今年高科大整合海洋保育團體、中小學及在地業者如海惠繁養殖場,推出「海洋教師增能研習」、「海洋公民推廣教育」、「海洋小小公民科學家」、「彌陀漁港鈕扣珊瑚生態監測」等系列行動。藉由分齡教育扎根,將SDG14「保護海洋與海岸生態」的目標轉化為在地的真實行動。

未來,高科大將持續追蹤彌陀地區的珊瑚健康狀況,並將觀測資料做為海岸周邊硬體設施開發的生態參考指標。同時也期盼透過這樣的課程,讓更多孩子在親身經歷中認識海洋、尊重生命、成為未來的海洋守護者。

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