【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】國立高雄餐旅大學第四屆校長遴選作業正值第一階段校內代表投票前夕，竟再度傳出「爆料新聞」事件，涉事對象為副校長李一民，引發校內外震撼，也讓近年高餐大每逢校長續任或改選就出現的「黑函滿天飛」與「媒體爆料」情節，再度上演。李一民直言：「這不是烏龍爆料，而是精心包裝的惡質操作。」
李一民接受媒體專訪時表示，此次所謂的「學歷造假」指控，是媒體在第一階段投票前一日下午打來求證，但對方提問模糊、指控含混，直到事後看到刊載內容才明白對方所指為何。他強調，自己的博士學位早已完成教育部認證，畢業證書上清楚記載與旅館服務品質相關的論文主題，不存在任何不實或造假情形。
李一民指出，攻擊者混淆台灣與英國學制的差異，刻意以「工程博士」與「餐旅博士」領域的分類邏輯帶風向操作報導，忽略英國高等教育本就以博士論文研究內容為主軸，而非以學院名稱標示學位。而以博士論文主題為「A SERVICE QUALITY PERFORMANCE EVALUATION MODEL FOR HOTEL SERVICE《旅館服務品質績效評估模型》」他表示：「若這樣也不能稱為餐旅領域，那什麼才是？」
他也談到工學院當初的英國是iso的起源，即bs 5750就是iso 9000的起源，當時台灣也正處於把iso導入服務業的萌芽期，第一個導入飯店的就是凱薩，「所以我的論文封頁裡，合作機構有三個，除了英國的飯店之外，另外一個飯店就是凱薩飯店，如果他們覺得這樣子不能算是在餐旅領域的話，我真得不知道該說什麼了。」
他也特別提及，以往高餐大的校長參選資格條件，必須是觀光餐旅畢業，但這次由遴選工作小組進行修正，已將「必須是觀光餐旅畢業」拿掉，是大家認為現在是跨領域的時代，高餐大也歡迎各相關領域的人才來領導。
針對外界質疑其是否具備餐旅相關專業背景，他舉出包括高雄市政府109至111年旅館品質提升計畫、穆斯林友善旅館認證、旅館供需調查等產學合作案，均由其主導完成。而在英國博士畢業返國之後，第一份工作就是世新的觀光科，後來高餐設校成立，他也被當時創校的李福登校長延攬到高餐大旅館系服務，而他的員工編號就是「61號」，是比現在許多的高餐教職員還要資深。
回顧在餐旅觀光30年教職生涯，李一民語重心長表示：「這次不只是對他的一次攻擊，而是對高餐大整體形象的嚴重傷害。」
他也一再重申說：「我不覺得這次是烏龍爆料，而是他刻意引導，是精心包裝的惡質抹黑行為。」
談及遴選制度，他解釋校內第一階段投票規定三位候選人須獲得專任教師四成以上的同意票（123人中需50票）才可進入第二階段。李一民表示：「這樣的爆料，無疑對選情造成影響。我身邊的同溫層都感到非常氣憤，因為『又來了！又來了！又來了！』」
對於校內連年發生爆料與抹黑風波，李一民直言：「高餐的水很深、很黑。每次到投票，就來一則『神鬼新聞』，真的是一種制度性操作。」他呼籲媒體人應堅守基本素養，勿淪為有心人士的操作工具；並對幕後操作者喊話：「如果真心為高餐好，我們可以談，可以溝通，甚至協調，不該每次用這種手段，受傷的是整個學校。」
李一民也強調：「這絕對對高餐是一個很大的傷害，尤其是現在『學費均一化』，『公私立學費均一化』，高餐這麼亂，台中、台北、桃園的學生會認為，你那麼亂，我選你幹嘛！就是這樣啦！相信如果你們有碰到校內的一些老師，應該也可以感受到這種氣氛。」
高餐大校長陳敦基也就事件表達遺憾，並就「家門不幸」向社會各界表達歉意。他強調李一民早已針對學位疑義提供具體澄清資料，學校方面也第一時間對媒體發出澄清函。他提及學界一位校長級的重量級人士對此打電話向他直言：「即使太陽從西邊升起，也不會相信這種報導。」足見學界自有公斷。
對於校長遴選程序，陳敦基表示，第二階段選委會由21位代表組成，包括教育部代表、社會公正人士、校友、師生及職員代表，具高度公正與代表性，所有程序皆在公開、獨立審查下進行。他強調：「學校對於遴委會的客觀性與合法性，有絕對信心。」
至於對招生的影響，李一民語重心長的說，近期適逢四技二專統測後的志願選填關鍵期，學校再度捲入爭議，難免對形象造成衝擊。「當家長看到媒體報導高餐副校長學歷造假，誰敢把孩子送來？」
校長陳敦基也坦言，他不諱言擔憂，也強調國立高雄餐旅大學成立將近30年了，在國內餐旅領域是首屈一指的大學，長期在餐旅領域表現亮眼，連年進入國際QS排名前50名，近兩年更提升到全球38名，盼外界勿以不實資訊評斷整體辦學績效。
面對記者詢問是否為李一民抱不平，陳敦基回應：「我了解他的努力與貢獻，他是被操控輿論的受害者。希望大家回歸理性，不讓學術場域變成鬥爭戰場。」
高餐大校長遴選第一階段在5/27、28日進行校內代表投票完成，只要達全體5分之2，即50票同意票，就可以進入第二階段，當天的投票結果，原本代表有136人，有13人沒有投票，投票結果是三位候選人劉聰仁、葉上葆、李一民，都獲得5分之二門檻50票的同意過關。第二階段的遴選委員會議，將於6月13日進行第二階段投票，而不管是校內或是校外人士，大家都非常憂心，「為達目的，不擇手段！」「黑函、爆料事件」「一定又會再發生！」李一民也呼籲：「傷害已經造成，希望第二階段能避免再有同樣情況發生。否則無論是招生、校譽，甚至整個學校的未來，都將被反覆拖累。」
【漾新聞】#漾新聞 #高雄 #高餐大 #校長遴選 #黑函文化 #媒體操弄 #選舉攻防 #劉聰仁 #葉上葆 #李一民 #假學歷 #爆料事件
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李一民指出，攻擊者混淆台灣與英國學制的差異，刻意以「工程博士」與「餐旅博士」領域的分類邏輯帶風向操作報導，忽略英國高等教育本就以博士論文研究內容為主軸，而非以學院名稱標示學位。而以博士論文主題為「A SERVICE QUALITY PERFORMANCE EVALUATION MODEL FOR HOTEL SERVICE《旅館服務品質績效評估模型》」他表示：「若這樣也不能稱為餐旅領域，那什麼才是？」
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他也特別提及，以往高餐大的校長參選資格條件，必須是觀光餐旅畢業，但這次由遴選工作小組進行修正，已將「必須是觀光餐旅畢業」拿掉，是大家認為現在是跨領域的時代，高餐大也歡迎各相關領域的人才來領導。
針對外界質疑其是否具備餐旅相關專業背景，他舉出包括高雄市政府109至111年旅館品質提升計畫、穆斯林友善旅館認證、旅館供需調查等產學合作案，均由其主導完成。而在英國博士畢業返國之後，第一份工作就是世新的觀光科，後來高餐設校成立，他也被當時創校的李福登校長延攬到高餐大旅館系服務，而他的員工編號就是「61號」，是比現在許多的高餐教職員還要資深。
回顧在餐旅觀光30年教職生涯，李一民語重心長表示：「這次不只是對他的一次攻擊，而是對高餐大整體形象的嚴重傷害。」
他也一再重申說：「我不覺得這次是烏龍爆料，而是他刻意引導，是精心包裝的惡質抹黑行為。」
談及遴選制度，他解釋校內第一階段投票規定三位候選人須獲得專任教師四成以上的同意票（123人中需50票）才可進入第二階段。李一民表示：「這樣的爆料，無疑對選情造成影響。我身邊的同溫層都感到非常氣憤，因為『又來了！又來了！又來了！』」
對於校內連年發生爆料與抹黑風波，李一民直言：「高餐的水很深、很黑。每次到投票，就來一則『神鬼新聞』，真的是一種制度性操作。」他呼籲媒體人應堅守基本素養，勿淪為有心人士的操作工具；並對幕後操作者喊話：「如果真心為高餐好，我們可以談，可以溝通，甚至協調，不該每次用這種手段，受傷的是整個學校。」
李一民也強調：「這絕對對高餐是一個很大的傷害，尤其是現在『學費均一化』，『公私立學費均一化』，高餐這麼亂，台中、台北、桃園的學生會認為，你那麼亂，我選你幹嘛！就是這樣啦！相信如果你們有碰到校內的一些老師，應該也可以感受到這種氣氛。」
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對於校長遴選程序，陳敦基表示，第二階段選委會由21位代表組成，包括教育部代表、社會公正人士、校友、師生及職員代表，具高度公正與代表性，所有程序皆在公開、獨立審查下進行。他強調：「學校對於遴委會的客觀性與合法性，有絕對信心。」
至於對招生的影響，李一民語重心長的說，近期適逢四技二專統測後的志願選填關鍵期，學校再度捲入爭議，難免對形象造成衝擊。「當家長看到媒體報導高餐副校長學歷造假，誰敢把孩子送來？」
校長陳敦基也坦言，他不諱言擔憂，也強調國立高雄餐旅大學成立將近30年了，在國內餐旅領域是首屈一指的大學，長期在餐旅領域表現亮眼，連年進入國際QS排名前50名，近兩年更提升到全球38名，盼外界勿以不實資訊評斷整體辦學績效。
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校長陳敦基也坦言，他不諱言擔憂，也強調國立高雄餐旅大學成立將近30年了，在國內餐旅領域是首屈一指的大學，長期在餐旅領域表現亮眼，連年進入國際QS排名前50名，近兩年更提升到全球38名，盼外界勿以不實資訊評斷整體辦學績效。
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高餐大校長遴選第一階段在5/27、28日進行校內代表投票完成，只要達全體5分之2，即50票同意票，就可以進入第二階段，當天的投票結果，原本代表有136人，有13人沒有投票，投票結果是三位候選人劉聰仁、葉上葆、李一民，都獲得5分之二門檻50票的同意過關。第二階段的遴選委員會議，將於6月13日進行第二階段投票，而不管是校內或是校外人士，大家都非常憂心，「為達目的，不擇手段！」「黑函、爆料事件」「一定又會再發生！」李一民也呼籲：「傷害已經造成，希望第二階段能避免再有同樣情況發生。否則無論是招生、校譽，甚至整個學校的未來，都將被反覆拖累。」
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李一民指出，攻擊者混淆台灣與英國學制的差異，刻意以「工程博士」與「餐旅博士」領域的分類邏輯帶風向操作報導，忽略英國高等教育本就以博士論文研究內容為主軸，而非以學院名稱標示學位。而以博士論文主題為「A SERVICE QUALITY PERFORMANCE EVALUATION MODEL FOR HOTEL SERVICE《旅館服務品質績效評估模型》」他表示：「若這樣也不能稱為餐旅領域，那什麼才是？」
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