【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市教育局今（2）日在中山高中舉辦「臺加雙聯學制2+1課程」合作備忘錄簽約儀式，由中山高中、楠梓高中、仁武高中、前鎮高中、小港高中及林園高中與加拿大卑詩省第73學區（Kamloops-Thompson School District No. 73）正式啟動國際雙聯學制，為高雄學生開啟直通海外升學的新通道。
此次簽約儀式由高雄市教育局副局長吳文靜出席並致詞，加拿大卑詩省第73學區教育局局長Rhonda Nixon則透過線上致意，加拿大駐台北貿易辦事處副處長Jordan Turley親臨見證，象徵台加國際教育合作再邁新里程。
吳文靜表示，該計畫歷經一年籌備與六校校長共同研擬，採2+1學制，學生將在台灣完成兩年本地與加拿大課程，寒暑假參與加拿大遠距或實體課程，第三年前往加拿大就讀，取得當地高中畢業證書，並可同時申請台灣或海外大學。她強調，這項計畫非僅屬於菁英，更是重視機會平等與區域平衡的政策設計，讓各地具潛力的學生都有翻轉人生的可能。
總召學校中山高中校長林香吟指出，高雄聚焦AI與半導體等科技產業，教育也需與時俱進。臺加雙聯學制正是為學生量身打造的國際橋梁，在熟悉的環境中銜接全球視野。她期許中山學子不只語言流利，更具備跨文化適應力，未來能在AI、商管、財經等領域發光。
楠梓高中校長郝靜宜表示，讓孩子看見世界，也讓世界看見孩子，是她推動國際教育的初心。她說，在多元與快速變遷的全球時代，孩子需要的不只是知識，還要有探索世界的勇氣與能力。臺加雙聯學制正是點亮每位學生前行方向的起點。
仁武高中校長余忠潔則說，仁武地處市郊，學生資源相對有限，因此更希望透過這項計畫，讓孩子有走向世界的機會。從課程到學生銜接輔導，學校與加方密切協調，只為打造穩健且安心的國際學習之路。
前鎮高中校長蘇清山指出，跨文化學習是全球時代學生競爭力的關鍵。他鼓勵學生勇敢踏出舒適圈，透過這項課程拓展格局與視野，前鎮高中也將是他們最堅強的後盾。
小港高中校長薛鈺勤表示，學校長年深耕產學合作與雙語教學，如今再邁入雙聯學制，讓學生在高中階段即有完整的發展管道。他說，這項計畫讓學生有機會親身體驗國際課程、累積競爭力，為未來發聲。
林園高中校長黃碧惠強調，學校立足在地、面向世界。對偏鄉或資源較少學生而言，雙聯學制不只是升學選項，更是一種夢想的可能。她相信，只要給予舞台，孩子們將有能力在國際舞台上發光。
「臺加雙聯學制」將採輪流召集制度推動，114學年度由中山高中擔任總召學校，負責資源整合與課程品質控管，並與加拿大教育夥伴優化課程與支持系統。此課程除強化學生語言與學術能力，也提供教師參與國際共備與遠距教學機會，助益高雄整體師資專業與國際視野。
吳文靜指出，該計畫不僅符合2030雙語國家政策，更回應家長與學生對多元升學選項的需求，教育局未來將持續擴大國際合作，目標打造高雄為南臺灣國際教育的重要基地。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄 #雙聯學制 #國際教育 #中山高中 #台加教育合作 #高雄六校聯盟
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市教育局今（2）日在中山高中舉辦「臺加雙聯學制2+1課程」合作備忘錄簽約儀式，由中山高中、楠梓高中、仁武高中、前鎮高中、小港高中及林園高中與加拿大卑詩省第73學區（Kamloops-Thompson School District No. 73）正式啟動國際雙聯學制，為高雄學生開啟直通海外升學的新通道。
此次簽約儀式由高雄市教育局副局長吳文靜出席並致詞，加拿大卑詩省第73學區教育局局長Rhonda Nixon則透過線上致意，加拿大駐台北貿易辦事處副處長Jordan Turley親臨見證，象徵台加國際教育合作再邁新里程。
吳文靜表示，該計畫歷經一年籌備與六校校長共同研擬，採2+1學制，學生將在台灣完成兩年本地與加拿大課程，寒暑假參與加拿大遠距或實體課程，第三年前往加拿大就讀，取得當地高中畢業證書，並可同時申請台灣或海外大學。她強調，這項計畫非僅屬於菁英，更是重視機會平等與區域平衡的政策設計，讓各地具潛力的學生都有翻轉人生的可能。
總召學校中山高中校長林香吟指出，高雄聚焦AI與半導體等科技產業，教育也需與時俱進。臺加雙聯學制正是為學生量身打造的國際橋梁，在熟悉的環境中銜接全球視野。她期許中山學子不只語言流利，更具備跨文化適應力，未來能在AI、商管、財經等領域發光。
楠梓高中校長郝靜宜表示，讓孩子看見世界，也讓世界看見孩子，是她推動國際教育的初心。她說，在多元與快速變遷的全球時代，孩子需要的不只是知識，還要有探索世界的勇氣與能力。臺加雙聯學制正是點亮每位學生前行方向的起點。
仁武高中校長余忠潔則說，仁武地處市郊，學生資源相對有限，因此更希望透過這項計畫，讓孩子有走向世界的機會。從課程到學生銜接輔導，學校與加方密切協調，只為打造穩健且安心的國際學習之路。
前鎮高中校長蘇清山指出，跨文化學習是全球時代學生競爭力的關鍵。他鼓勵學生勇敢踏出舒適圈，透過這項課程拓展格局與視野，前鎮高中也將是他們最堅強的後盾。
小港高中校長薛鈺勤表示，學校長年深耕產學合作與雙語教學，如今再邁入雙聯學制，讓學生在高中階段即有完整的發展管道。他說，這項計畫讓學生有機會親身體驗國際課程、累積競爭力，為未來發聲。
林園高中校長黃碧惠強調，學校立足在地、面向世界。對偏鄉或資源較少學生而言，雙聯學制不只是升學選項，更是一種夢想的可能。她相信，只要給予舞台，孩子們將有能力在國際舞台上發光。
「臺加雙聯學制」將採輪流召集制度推動，114學年度由中山高中擔任總召學校，負責資源整合與課程品質控管，並與加拿大教育夥伴優化課程與支持系統。此課程除強化學生語言與學術能力，也提供教師參與國際共備與遠距教學機會，助益高雄整體師資專業與國際視野。
吳文靜指出，該計畫不僅符合2030雙語國家政策，更回應家長與學生對多元升學選項的需求，教育局未來將持續擴大國際合作，目標打造高雄為南臺灣國際教育的重要基地。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市教育局今（2）日在中山高中舉辦「臺加雙聯學制2+1課程」合作備忘錄簽約儀式，由中山高中、楠梓高中、仁武高中、前鎮高中、小港高中及林園高中與加拿大卑詩省第73學區（Kamloops-Thompson School District No. 73）正式啟動國際雙聯學制，為高雄學生開啟直通海外升學的新通道。
此次簽約儀式由高雄市教育局副局長吳文靜出席並致詞，加拿大卑詩省第73學區教育局局長Rhonda Nixon則透過線上致意，加拿大駐台北貿易辦事處副處長Jordan Turley親臨見證，象徵台加國際教育合作再邁新里程。
吳文靜表示，該計畫歷經一年籌備與六校校長共同研擬，採2+1學制，學生將在台灣完成兩年本地與加拿大課程，寒暑假參與加拿大遠距或實體課程，第三年前往加拿大就讀，取得當地高中畢業證書，並可同時申請台灣或海外大學。她強調，這項計畫非僅屬於菁英，更是重視機會平等與區域平衡的政策設計，讓各地具潛力的學生都有翻轉人生的可能。
總召學校中山高中校長林香吟指出，高雄聚焦AI與半導體等科技產業，教育也需與時俱進。臺加雙聯學制正是為學生量身打造的國際橋梁，在熟悉的環境中銜接全球視野。她期許中山學子不只語言流利，更具備跨文化適應力，未來能在AI、商管、財經等領域發光。
楠梓高中校長郝靜宜表示，讓孩子看見世界，也讓世界看見孩子，是她推動國際教育的初心。她說，在多元與快速變遷的全球時代，孩子需要的不只是知識，還要有探索世界的勇氣與能力。臺加雙聯學制正是點亮每位學生前行方向的起點。
仁武高中校長余忠潔則說，仁武地處市郊，學生資源相對有限，因此更希望透過這項計畫，讓孩子有走向世界的機會。從課程到學生銜接輔導，學校與加方密切協調，只為打造穩健且安心的國際學習之路。
前鎮高中校長蘇清山指出，跨文化學習是全球時代學生競爭力的關鍵。他鼓勵學生勇敢踏出舒適圈，透過這項課程拓展格局與視野，前鎮高中也將是他們最堅強的後盾。
小港高中校長薛鈺勤表示，學校長年深耕產學合作與雙語教學，如今再邁入雙聯學制，讓學生在高中階段即有完整的發展管道。他說，這項計畫讓學生有機會親身體驗國際課程、累積競爭力，為未來發聲。
林園高中校長黃碧惠強調，學校立足在地、面向世界。對偏鄉或資源較少學生而言，雙聯學制不只是升學選項，更是一種夢想的可能。她相信，只要給予舞台，孩子們將有能力在國際舞台上發光。
「臺加雙聯學制」將採輪流召集制度推動，114學年度由中山高中擔任總召學校，負責資源整合與課程品質控管，並與加拿大教育夥伴優化課程與支持系統。此課程除強化學生語言與學術能力，也提供教師參與國際共備與遠距教學機會，助益高雄整體師資專業與國際視野。
吳文靜指出，該計畫不僅符合2030雙語國家政策，更回應家長與學生對多元升學選項的需求，教育局未來將持續擴大國際合作，目標打造高雄為南臺灣國際教育的重要基地。
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此次簽約儀式由高雄市教育局副局長吳文靜出席並致詞，加拿大卑詩省第73學區教育局局長Rhonda Nixon則透過線上致意，加拿大駐台北貿易辦事處副處長Jordan Turley親臨見證，象徵台加國際教育合作再邁新里程。
吳文靜表示，該計畫歷經一年籌備與六校校長共同研擬，採2+1學制，學生將在台灣完成兩年本地與加拿大課程，寒暑假參與加拿大遠距或實體課程，第三年前往加拿大就讀，取得當地高中畢業證書，並可同時申請台灣或海外大學。她強調，這項計畫非僅屬於菁英，更是重視機會平等與區域平衡的政策設計，讓各地具潛力的學生都有翻轉人生的可能。
總召學校中山高中校長林香吟指出，高雄聚焦AI與半導體等科技產業，教育也需與時俱進。臺加雙聯學制正是為學生量身打造的國際橋梁，在熟悉的環境中銜接全球視野。她期許中山學子不只語言流利，更具備跨文化適應力，未來能在AI、商管、財經等領域發光。
楠梓高中校長郝靜宜表示，讓孩子看見世界，也讓世界看見孩子，是她推動國際教育的初心。她說，在多元與快速變遷的全球時代，孩子需要的不只是知識，還要有探索世界的勇氣與能力。臺加雙聯學制正是點亮每位學生前行方向的起點。
仁武高中校長余忠潔則說，仁武地處市郊，學生資源相對有限，因此更希望透過這項計畫，讓孩子有走向世界的機會。從課程到學生銜接輔導，學校與加方密切協調，只為打造穩健且安心的國際學習之路。
前鎮高中校長蘇清山指出，跨文化學習是全球時代學生競爭力的關鍵。他鼓勵學生勇敢踏出舒適圈，透過這項課程拓展格局與視野，前鎮高中也將是他們最堅強的後盾。
小港高中校長薛鈺勤表示，學校長年深耕產學合作與雙語教學，如今再邁入雙聯學制，讓學生在高中階段即有完整的發展管道。他說，這項計畫讓學生有機會親身體驗國際課程、累積競爭力，為未來發聲。
林園高中校長黃碧惠強調，學校立足在地、面向世界。對偏鄉或資源較少學生而言，雙聯學制不只是升學選項，更是一種夢想的可能。她相信，只要給予舞台，孩子們將有能力在國際舞台上發光。
「臺加雙聯學制」將採輪流召集制度推動，114學年度由中山高中擔任總召學校，負責資源整合與課程品質控管，並與加拿大教育夥伴優化課程與支持系統。此課程除強化學生語言與學術能力，也提供教師參與國際共備與遠距教學機會，助益高雄整體師資專業與國際視野。
吳文靜指出，該計畫不僅符合2030雙語國家政策，更回應家長與學生對多元升學選項的需求，教育局未來將持續擴大國際合作，目標打造高雄為南臺灣國際教育的重要基地。
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